Exclusão Social E Violencia Institucional

para que as situações permitam melhor compreender o que pretendemos expor nestas breves palavras. Para começar nosso caminho, os termos negro, afrodescendente e a ideia de raça precisam ser elucidados, de modo a permitir dimensionar suas implicações sociais e políticas e compreender porque em determinados momentos de nossa trajetória, em especial política, necessitamos nos embasar e afirmar identidades de luta. RAÇA = conceito que serviu para classificar seres de uma mesma espécie,…

reflexos de um legado político autoritário: uma engenharia político-institucional que conecta os dilemas da violência urbana atual ao passado da violência rural. As bases do sistema público de segurança (ainda) estão assentadas numa estrutura social historicamente conivente com a violência privada, a desigualdade social, econômica e jurídica e os “déficits de cidadania” de grande parte da população. Atualmente, o medo derivado da violência urbana somado à desconfiança nas instituições do…

PSICOLOGIA SOCIAL E ORGANIZACIONAL 2 ÍNDICE INTRODUÇÃO ................................................................................................................ 4 O QUE É A EXCLUSÃO SOCIAL? ............................................................................... 5 O QUE É UM SEM-ABRIGO?........................................................................................ 6 O QUE LEVA OS INDIVÍDUOS À SITUAÇÃO DE SEM-ABRIGO .......................... 7…

DIREITOS HUMANOS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM SEGURANÇA PÚBLICA E DIREITOS HUMANOS KENNETH CRISTIANO GONDIM DE CARVALHO “VIOLÊNCIA NA ESCOLA” Trabalho encaminhado ao Prof. Fernando Cesar, do Componente Curricular da Disciplina Violência, Territorialidade e Diversidade como um dos critérios da avaliação do referido curso. JOÃO PESSOA 2014 “Violência na Escola” • A Educação e os Direitos Humanos Os Diretos Humanos são universais, interdependentes e…

PROBLEMÁTICA DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: REFLEXÃO E DESAFIO PARA A GESTÃO A violência é traduzida, hoje, como um fenômeno preocupante, pois é presença marcante nas diversas sociedades de todo o mundo nas mais variadas culturas. Vivemos e agimos em função da violência, muito mais do que podemos perceber. Isto se tornou para nós uma forma de vermos o mundo. Para Abramovay e Rua (2002), “(E)ste, além de constituir um importante objeto de reflexão, tornou-se, antes de tudo, um grave problema…

PROBLEMÁTICA DA VIOLÊNCIA ESCOLAR: REFLEXÃO E DESAFIO PARA A GESTÃO A violência é traduzida, hoje, como um fenômeno preocupante, pois é presença marcante nas diversas sociedades de todo o mundo nas mais variadas culturas. Vivemos e agimos em função da violência, muito mais do que podemos perceber. Isto se tornou para nós uma forma de vermos o mundo. Para Abramovay e Rua (2002), “(E)ste, além de constituir um importante objeto de reflexão, tornou-se, antes de tudo, um grave problema…

saber como se dá a relação entres elas e identificar as formas de reprodução das desigualdades e a geração da violência no país, sendo produto de uma herança de injustiça social que vem excluindo boa parte da população brasileira do acesso a condições mínimas de dignidade e cidadania. A partir destes enfoques precisamos que essas relações entre desigualdade e diversidade e violência passem a serem assuntos cada vez mais discutidos e valorizados no âmbito educacional e na sociedade civil, que

E OS DIREITOS HUMANOS .................................................................. 4 1.2.1 1.2.2 1.2.3 Conteúdo 2 - Direitos Humanos, Justiça Social e Violência. ............................................. 4 Conteúdo 3 - As Minorias sociais, Inclusão e Exclusão Social no Contexto Urbano ......... 8 Conteúdo 4 - Movimentos Sociais, a Cidadania e Políticas Públicas de Saúde, Educação, Segurança Pública e…

Seminário: Violências contra os Idosos O que você está fazendo para mudar essa situação? Como você se enxerga daqui a 40, 50, 60 anos? Como quer ser tratada? Qual educação você deixará de herança para teus sucessores? Acreditamos que a educação e o respeito são fundamentais para uma velhice sadia, prazerosa e por que não desejada. Exemplo a ser seguido... A decisão é nossa... Ou o que oferecemos? O que queremos... Os tipos de violência contra os idosos são: Físicas,

problemática da violência escolar: reflexão e desafio para a gestão A violência é traduzida, hoje, como um fenômeno preocupante, pois é presença marcante nas diversas sociedades de todo o mundo nas mais variadas culturas. Vivemos e agimos em função da violência, muito mais do que podemos perceber. Isto se tornou para nós uma forma de vermos o mundo. Para Abramovay e Rua (2002), “Este, além de constituir um importante objeto de reflexão, tornou-se, antes de tudo, um grave problema…