didatica

PRÁTICAS SUPERVISIONADAS 5ª Série Projeto Multidisciplinar III Pedagogia A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas práticos relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Luciana Haddad Ferreira Colaboradora - AESA Marciene Ap. Santos Reis Colaboradora - AESA Pedagogia – 5ª Série - Projeto Multidisciplinar III Pág. 2 de 8 . COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as…

SUPERVISIONADAS Pedagogia 5ª Série Projeto Multidisciplinar III A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o…

55 Elaboração de Projetos de Pesquisa Unidade II O PROJETO DE PESQUISA COMO INSTRUMENTO DE INVESTIGAÇÃO DA REALIDADE SOCIAL 5 Considerações sobre a pesquisa em Serviço Social A questão da pesquisa é fundamental quando se fala em discutir sobre a prática social que desenvolvemos. Considerando que as práticas são postas socialmente e construídas conforme as demandas, podemos concluir que não há como produzir novas práticas somente com a reprodução do já produzido, mas sim por meio…

Metodologia de Gerenciamento de Projetos da Justiça Federal 2ª Edição MGP contribuindo na busca dos resultados e na definição de uma linguagem única e padronizada na gestão de projetos da Justiça Federal Metodologia de Gerenciamento de Projetos da Justiça Federal A p re s e n t a ç ã o O advento da globalização, o progresso dos recursos tecnológicos e a necessidade por agilidade e eficiência nos processos operacionais impuseram uma dinâmica de constante e acelerada…

Centro Universitário Salesiano de São Paulo Campus Lorena Adriano Lemes da Silva Bruno Guimarães Rosenburg Douglas Rodrigues da Silva Rafael Guimarães Gonçalo Renata da Palma Corteze Rodrigo Fernando Alves POLÍTICAS E PLANEJAMENTOS EM RECURSOS HUMANOS LORENA 2011 Adriano Lemes da Silva Bruno Guimarães Rosenburg Douglas Rodrigues da Silva Rafael Guimarães Gonçalo Renata da Palma Corteze Rodrigo Fernando Alves POLÍTICAS E…

Miranda de Souza. BIANCA REGINA DE LIMA SALOMÃO O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM UMA SALA DE RECURSOS DE BRASÍLIA: A SISTEMATIZAÇÃO DO ATENDIMENTO E O USO DO COMPUTADOR COMO APOIO PEDAGÓGICO – um estudo de caso Este trabalho foi julgado adequado para a obtenção do título de Mestre em Educação e aprovado em sua forma final pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Brasília, 4 de março de 2013. ________________________________________ Profª. Drª. Amaralina…

Representação do Conhecimento Teorias, metodologias e práticas relacionadas à organização e preservação de documentos e da informação, enquanto conhecimento registrado e socializado, em ambiências informacionais tais como: arquivos, museus, bibliotecas e congêneres. Compreende, também, os estudos relacionados aos processos, produtos e instrumentos de representação do conhecimento (aqui incluindo o uso das tecnologias da informação) e as relações inter e transdisciplinares neles…

mENTo A m JA A G Es EN rT PA m As Co EssAD Er T iN Manual de Engajamento 2012.indd 1 4/9/12 5:21 PM Manual de Engajamento 2012.indd 2 4/9/12 5:21 PM sumário introdução 5 1. Por que realizar o Engajamento com Partes Interessadas 7 2. A Quem se Destina o Manual 9 3. Recursos Necessários 11 4. Etapas do Manual 12 atividades para o desenvolvimento do Plano de Engajamento 13 5. Formação dos Grupos…

FACULDADE DE SÃO VICENTE MANUAL DE TRABALHOS ACADÊMICOS São Vicente 2011 FACULDADE DE SÃO VICENTE MANUAL DE TRABALHOS ACADÊMICOS Organização: Profa. Ms. Solange Padilha Oliveira Guimarães e Profa. Silvia Rejane Soares de Lima Francisco São Vicente 2011 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO 1 TRABALHO INTERDISCIPLINAR DE CURSO - TIC 1.1 PLANEJAMENTO 6 7 7 8 8 8 9 11 13 13 13 13 16 16 16 17 18 18 18 19 20 20 21 22 23 25 26 26 27 28 29 1.2 FASES 1.2.1 Primeira Fase: O projeto…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho realizado na empresa COFAMA, consiste em um levantamento da viabilidade que se refere ao recurso humano, estabelecer critérios para desenvolvimento de rotina trabalhista, promover diagnóstico para tomadas de decisões, indicar normas e procedimentos para desenvolver um processo de recrutamento e seleção adequado às necessidades e de acordo com critérios da empresa e, por fim, descrever cargos e salários, definindo assim as características, habilidades e…