Eventos Gramaticais

promovido pela secretaria de Estado da Educação de São Paulo – 1998 – Professor Educação Básica II. 1. Para fazer uma leitura compreensiva e interpretativa, o leitor necessita de conhecimentos: a) gramaticais, linguísticos e de mundo. b) linguísticos, textuais e de mundo. gramaticais, textuais e de mundo. c) gramaticais, linguísticos e textuais. d) linguísticos, metalinguísticos e textuais. 2. Ao ler um texto, é essencial para sua compreensão que sejam: a) ativados conhecimentos…

esse motivo aconteceu o surgimento da gramática comparativa indo-européia, e daí despontou os fundamentos para a construção da filologia comparativa e da linguística histórica do século XIX. O sânscrito era meramente parte dos dados; o ensinamento gramatical indiano não exerceu nenhum papel dominante direto. Os estudiosos do século XIX, distinguiram que a noção de fonética da Índia antiga era largamente superior ao conhecimento ocidental neste campo com isso houve extraordinárias…

separadamente. Das línguas bálticas, apenas o letão e seu parente próximo, o lituano ainda estão em uso. Apesar de aparentadas, as duas línguas não são mutuamente inteligíveis. Índice • 1 História • 2 Fonética • 3 Ortografia • 4 Características gramaticais • 5 Ligações externas História[editar | editar código-fonte] O território hoje conhecido como Letônia era habitado por tribos bálticas já no final do primeiro milênio DC, dentre as quais estavam os Curônios, os Semigalianose os…

necessidades especiais. Com a regulamentação da Lei 10.436, de 24 de abril de 2002, que dispõe sobre a língua brasileira de sinais, já em seu primeiro artigo reconhece-se a LIBRAS como meio legal de comunicação, e como tal com características gramaticais e estruturais próprias. Finalmente, com o Decreto Presidencial 5.626 de 22 de dezembro de 2005 fica garantida a presença dos profissionais intérpretes em locais públicos, privados ou institucionais levando assim a Libras ao status de…

de sequências textuais de tipo narrativo; neles tende a relatar-se um evento ou uma sequência de eventos, organizado em torno de uma peripécia e com vista a um desenlace. Assim, uma das estruturas possíveis deste género de texto é a seguinte: - situação inicial – em que se apresenta o contexto espaciotemporal do evento relatado; - nó desencadeador > reação > desenlace – em que se relata o evento ou a sequência de eventos, organizados temporalmente à volta de uma peripécia…

indefinidos, interrogativos e relativos. -Pronomes pessoais: Os pronomes pessoais substituem os substantivos, indicando as pessoas do discurso. São eles: retos, oblíquos e de tratamento. -Pronomes Possessivos: São palavras que, ao indicarem a pessoa gramatical(possuidor), acrescentam a ela a ideia de posse de algo(coisa possuída). -Pronomes Demonstrativos: São palavras que indicam, no espaço ou no tempo, a posição de um ser em relação às pessoas do discurso. -Pronomes…

observações às turmas de ensino fundamental e médio, constatei que os professores durante suas práticas pedagógicas em Língua Portuguesa, não se valiam de nenhum gênero textual para a concretização das mesmas. O seu trabalho era calcado em teoria gramatical impedindo, dessa forma, o contato dos alunos com os mais variados gêneros textuais existentes em sociedade. Não havia leitura e nem produção textual, os exercícios eram caracterizados por memorização de regras. O não contato…

simbólico governado por | | | |acesso às categorias gramaticais e às estruturas |regras. | | | |gramaticais de base, ou seja, a criança recebe o |A linguagem é considerada como uma das formas da | | |

autor nos apresenta os eventos que marcaram a história do estudo da linguagem onde podemos observar as contribuições e suas consequências. Hindus – Razões religiosas conduziram o estudo da língua. Platão – relação entre conceito e palavra representado pelo Crátilo. Aristóteles – focado na estrutura da língua. Ex.: partes do discurso, categorias gramaticais (teoria da frase). Varrão – gramática como ciência e como arte. Modistas – Língua uma e universal as regras gramaticais são…

Julgue os itens a seguir em CERTO ou ERRADO: 1.(CESPE) “Qualquer decisão nesse sentido, porém, deve levar em conta um fato da natureza: ninguém pode evitar completamente situações estressantes.” Preservam-se a coerência textual e a correção gramatical ao substituir “porém” por “mas”. 2.(CESPE) “Uma geração de ativistas e de pensadores, que defendeu tais ideias, iria exercer, por algumas décadas, o papel inovador de denunciar o sistema (o establishment) mas também de formular um…