Evasão Escolar No Ensino Fundamental 1

FRACASSO ESCOLAR Mirian Felipe de Sales Rodrigues Brasília/DF 2014 MIRIAN FELIPE DE SALES RODRIGUES FRACASSO ESCOLAR Monografia apresentada à Coordenação do Curso de Pedagogia do Centro Universitário Planalto do Distrito Federal como quesito parcial para obtenção do título de licenciatura em Pedagogia. Orientadora: Profª. Msc. Regina Nascimento Co-orientadora: Profª. Rosalina Rodrigues de Oliveira Brasília/DF 2014 Mirian Felipe de Sales Rodrigues Fracasso Escolar Banca Examinadora:

Questionário sobre Evasão Escolar Sobre a pesquisa: Solicitamos 10 min. do seu tempo para responder este questionário, através do qual, pretendemos avaliar sua satisfação em relação ao curso e a sua Instituição de Ensino, para compreender os motivos que geram a evasão escolar e o que os alunos acham que poderia ser feito para amenizar esse problema. Sua sinceridade, portanto, será fundamental para o êxito da pesquisa. Desde já agradeço sua colaboração. Sarah Karolline Siqueira …

também muito elevado de evasão escolar. O esforço para tornar o ensino universal a todo brasileiro é real, e atualmente, 98% dos alunos em idade escolar freqüentam a escola, particular ou pública, mas a qualidade do sistema pode ser aferida por um número estarrecedor - metade deles não sabe ler nem escrever. Outros dados dizem respeito ao descaso com a escola pública brasileira: 13.700 escolas brasileiras não têm banheiro; 41% dos alunos que ingressam no ensino fundamental não concluem a…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR DENISE PEREIRA DA SILVA Cidade de Goiás – GO 2010 DENISE PEREIRA DA SILVA A PRODUÇÃO DO FRACASSO ESCOLAR Projeto de pesquisa apresentado ao Departamento de Didática da Universidade Cidade São Paulo como exigência parcial para obtenção do título de Pós Graduação em Psicopedagogia Institucional. Cidade de Goiás – GO 2010 SUMÁRIO Introdução…

MSC. DJALMA SILVEIRA Cotia, 19 de abril de 2013. ESTRUTURA DO SISTEMA DE ENSINO BRASILEIRO Historicamente, a educação se dá desde os primeiros momentos de vida do ser humano, sendo principiada em casa, com sua família. Em se tratando de educação acadêmica, vê-se que esta, inicialmente, é ministrada individualmente ou em pequenos grupos, e posteriormente, em grupos maiores, constituindo as instituições escolares. A partir deste momento, passa a existir a necessidade de…

trabalho de conclusão de curso sobre reflexões sobre o fracasso escolar nos anos iniciais. Ao abordar a temática podemos constatar que, há uma necessidade das escolas exercerem suas funções frente ao insucesso acadêmico dos estudantes e procurar conhecer os fatores que tem levado as crianças a não conseguir o êxito nos estudos. Diante desse contexto, este estudo teve por objetivo geral refletir o fenômeno atual “Fracasso Escolar” nos anos iniciais, bem como, prejuízos que ela…

GOVERNO FEDERAL RESUMO: A partir da análise realizada no entorno das pesquisas e alguns estudos sobre Gravidez na Adolescência, percebemos que dentre eles há os que destacam a relação entre evasão escolar e gravidez na adolescência, e, outros nos fazem pensar se de fato é a gravidez a principal causa da evasão por parte das adolescentes. As pesquisas referemse aos programas do Ministério da Saúde em parceria com o Ministério da Educação voltados para a gravidez na adolescência.…

escolas públicas da cidade de Juiz de Fora, no estado de Minas Gerais, avaliaram a relação que mantêm com todos os discentes de suas turmas, perfazendo um total de 495 escalas referentes a estudantes de salas-alvo, do primeiro ao quinto ano do Ensino Fundamental. Constatou-se que a relação professor-aluno é mais conflituosa e menos positiva quando se trata de discentes do sexo masculino e com necessidade educacional especial. Observou-se uma relação mais positiva com estudantes nos anos…

apresentado ao Curso de Graduação em Serviço Social da Faculdade Leão Sampaio - FALS, como pré-requisito para obtenção de nota da disciplina de Pesquisa Social, ministrada pela Professora Cecília Bezerra. JUAZEIRO DO NORTE-CE 2013 SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 04 2 JUSTIFICATIVA 06 3 OBJETIVOS 07 3.1 Objetivo Geral 3.2 Objetivos Específicos 4 REFERENCIAL TEÓRICO 08 4.1 A Política de Educação e o Seu Atual Contexto 08 4.2 A Educação Como Direito da…

DIRETORIA DE ENSINO ...... I. PROPONENTE Nome: Data de Nasc.: CPF: RG: Endereço: Telefones: Email: II. CURRÍCULO Completar com seu currículo. III. JUSTIFICATIVAS A consciência da necessidade e importância da presença de um coordenador pedagógico que acompanhe e auxilie na viabilização do projeto pedagógico da escola e atue como suporte que gerencia, coordena e supervisiona todas as atividades relacionadas com o processo de…