Eu E Outras Poesias

consequentemente, tornarem-se futuros produtores de textos competentes, escolhemos o universo literário de Vinícius de Moraes mobilizado por poesia, música, rima etc.; contexto pertinente a esta faixa etária. Objetivo Geral: Conhecer a vida e a obra de Vinícius de Moraes, destacando a importância do seu trabalho e desenvolvendo nos alunos o gosto pela leitura de poesias, músicas, poemas e rimas. Objetivos Específicos: Conhecer a obra do autor; Interagir com diversos tipos de…

PAZ, Octavio. O Arco e a Lira. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1982. Col. Logos. Tradução de Olga Savary (p.15-31) INTRODUÇÃO Poesia e Poema A poesia é conhecimento, salvação, poder, abandono. Operação capaz de transformar o mundo, a atividade poética é revolucionária por natureza; exercício espiritual, é um método de libertação interior. A poesia re­vela este mundo; cria outro. Pão dos eleitos; alimento ­maldito. Isola; une. Convite à viagem; regresso à terra natal.…

POESIA EM SALA DE AULA A revista NOVA ESCOLA trouxe um interessante plano de aula sobre poesia que pode ser convertido em um ótimo projeto. Apesar de dedicado ao ensino fundamental, nada impede que possa ser extensível ao nível médio, bastando o professor buscar incrementar o material de forma mais abrangente. Transcrevo aqui o material da revista para ajudar aqueles que desejarem trabalhar o tema. Belinha. Os poetas e o fazer poético Introdução Professor, este trabalho…

conteudos matematicos e produção textual, valorizando sempre o desempenho dos mesmo.depois a hora da merenda todos tem que ficar na fila educadamente e depoi o recreio onde as crinças é livre para usar suas criatidade para brincar e enteragir com as outras turmas. Quando retornaram do recreio tiveram aula de matemática, a professora passou no quadro cálculos de adição e subtração e os alunos copiaram e resolveram, cada um a seumodo, alguns com muita facilidade, outros fazendo palitinhos…

BRINCANDO DE POESIA.2 Crianças entram em cena brincando de trenzinho ao som da música: Piuí, Piuí, Piuí. Aos poucos vão desistindo de brincar de trenzinho. Começam a dizer que não querem mais brincar disso. Querem brincar de outra coisa. Então começam a discutir sobre o que vão brincar. Surgem várias sugestões que vão sendo descartadas, até que alguém propõe, em tom alto: Sara - (afirmando) Vamos brincar de poesia. TODOS - Brincar de que? Sara - (reafirmando) Brincar de poesia.…

aquela que eu considero mais importante, evite declamar uma poesia que não tenha falado ao seu coração. Antes de você tentar comunicar uma mensagem para outras pessoas, ela deve ser interiorizada em sua alma. É impossível transmitir com verdade algo que você não acredita. Como falar ao outro se você mesmo não se convenceu daquela mensagem? TEMA PROPÍCIO PARA A OCASIÃO: Uma outra preocupação que o declamador precisa ter ao escolher uma poesia é se o tema é propicio para aquela ocasião.…

E.E Orlando Mendes De Moraes Trabalho De Português Índice . Introdução Pg. 03 . Questão Coimbrã Pg.04 . Características do realismo Pg.05 . Naturalismo Pg.06 . Poesia realista Pg.07 . Prosa realista Pg.08 . Conclusão Pg.09 . Bibliografia Pg.10 Introdução Realismo em Portugal O marco inicial do Realismo português foi a Questão Coimbrã, episódio polêmico ocorrido em 1865. Portugal consolidara há pouco o liberalismo, e desde 1850 vivia um período…

duração de 108 minutos é um romance / drama que relata a história de um filho de pescador, Mario Ruoppolo (Massimo Troisi) que se recusa seguir a profissão de seu pai. Ele não aceita o que lhe é oferecido pelo ambiente social em que vive e sonha com outra vida longe dali. Mario diz ter alergia a barcos e sempre enjoa ao sair neles. Certo dia andando em sua bicicleta Mario descobre uma placa que anuncia um trabalho temporário  “Carteiro com bicicleta”. É assim que ele passa a conhecer…

Literários O que é Poesia? Prof. Viviana Bosi Nome: Erasto Santos Cruz Período: Manhã 1º horário Sala: 164 USP 2007 Erasto Santos Cruz O que é Poesia? …

DA POESIA” Santa Terezinha, Goiás – 2009. “As coisas vem por si até nós, desejosas de converter-se em símbolos – eis como ocorrem todas as coisas cheias de amor e ternura pedindo a palavra e o teu discurso: querem voar levadas por ti”. Nietzsche PROJETO “NAS ASAS DA POESIA”