Etica Profissional E Slides Etapa 2 4 Serie

| |Preparação para a execução do Estagio Supervisionado, planejamento de atividades docentes, conceito de estágio, etapas e importância; especificidades éticas | |do ensino; relação entre desenvolvimento cognitivo e abordagem de conhecimentos matemáticos, inteligências múltiplas; análise dos princípios orientadores da | |ação pedagógica para o ensino fundamental: competência, interdisciplinaridade

Universitário Internacional Uninter. Tutora: Carmerina Pereira Trindade Centro Associado: Dianopolis. DIANÓPOLIS 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 03 2. A ESCOLA ESTAGIADA E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA FUTUROS EDUCADORES. 05 4 2.1. LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 05 3. CONCEPÇÃO PEDAGÓGICA DA INSTITUIÇÃO 06 4. DESCRIÇÃO E ANALISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTAGIO 07 5. CONSIDERAÇÕES FINAIS 16 REFERÊNCIAS 18…

Marketing 4ª Série Promoção, Publicidade e Propaganda A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. …

ESCOLA .................................... 5 1.1 CARACTERÍSTICAS GERAIS DA ESCOLA ......................... 5 1.2 ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA / PEDAGÓGICA ...... 6 1.3 PROGRAMAS E PROJETOS EM ANDAMENTO .................. 7 2. DESCRIÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA ................................... 8 3. PROJETO INTERVENÇÃO ................................................................. 12 3.1 INTRODUÇÃO…

evitando o desperdício e percebendo os cuidados que se deve ter na preservação e na manutenção da natureza; • Valorização de formas não-predatórias de exploração, transformação e uso dos recursos naturais. Conteúdos: • Identificação das etapas de produção de alguns produtos. • Propor formas de reaproveitamento de materiais. Justificativas: Na sociedade atual, estamos em contato constante com diversos tipos de produtos, e muitas vezes não conhecemos a sua origem e o que…

................................. 5 1.1 CARACTERÍSTICAS GERAIS DA ESCOLA ......................... 5 1.2 ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA / PEDAGÓGICA ...... 6 1.3 PROGRAMAS E PROJETOS EM ANDAMENTO .................. 7 2 DESCRIÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA .................................... 8 3 PROJETO INTERVENÇÃO .................................................................. 12 3.1 INTRODUÇÃO ...................................................................

SUMÁRIO 1. Apresentação...................................................................................................06 2. Introdução........................................................................................................07 3. Descrição da Escola........................................................................................08 4. Estágio.............................................................................................................09 5.…

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS ATIVIDADE SOBRE ÉTICA E MOTIVAÇÃO PARA MUDANÇAS Ana Paula Balbino RA. 2505066485 Bianca Guimarães Placeres RA. 2505566490 Eliana Margani Lins R.A 2562470110 Gabriele Brandolise Oliveira RA. 1106276106 Leandro Bizaio RA. 2505066522 Regiane Firminio Gomes RA. 1099268971 RESUMO EM PORTUGUÊS: O trabalho é para nos mostrar o que é ética em geral e ética organizacional, como gerenciar problemática de mudanças dentro das empresas e apresentar plano de ação dentro da…

orientação e da discussão do estágio………… |07 | |Atividade 2 – Apresentação da unidade escolar…………………………….. |08 | |Atividade 3 – Pesquisa no Plano Escolar da escola………………………… |09 | |Atividade 4 – Entrevista com o coordenador pedagógico………………….. |10

dminiskação / 82 Série Técnicas de Negociação Prof. Paulo Barrito Censunor & Pa!estra,Y.e A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: .7 Favorecer a autoaprendizagem do aluno. .7 Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. . 7 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. .7 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas