Etica E Relações Humanas Aula Tema 2

CORRETAS DA AULA TEMA (1) ATÉ A AULA TEMA (4). MATEIRA: ETICA E RELAÇÕES HUMANAS NO TRABALHO Aula tema 1 1-Resposta correta: I = E; II = L; III = L; IV = P. 2-Resposta correta: I, II e III. 3-Resposta correta: I e III. 4-Resposta correta: Tolerância Religiosa; Discriminação de Gênero; Diferenças Culturais. 5-Resposta correta: I, II e III. 6-Resposta correta: I=F; II=V; III=V; IV=F. Aula tema 2 1-Resposta correta: Ter o Iluminismo como um de seus paradigmas e ter usado violência humana.…

TEMAS TRANSVERSAIS REPRESENTAÇÕES ESQUEMÁTICAS, UNIDADES E PROJETOS Luciana Fabiano1 Auricélia Moreira Lima2 Ildacir Ferreira Quinto Barrozo3 Resumo: Este artigo é parte integrante da pesquisa e monografia intitulada "Utilização dos Temas Transversais nas Aulas de Língua Portuguesa – Parte I Contexto/ 1. Temas Transversais/ Parte II Fundamentação Teórico-Metodológica/ 2. Representações esquemáticas. Está voltada para a identificação das estratégias de utilização dos Temas Transversais…

Ética Uma questão ética que possa ser utilizado em sala de aula juntos aos alunos Data: 03\02\2015 Local: Emef Domingos Rubino Professora: Margarete ( português ) A convivência Corrida da amizade Idade: 6 a 11 anos Objetivo: Desenvolver respeito mútuo Material: Um CD de música, e aparelho para tocar o CD. O professor pode desenvolver também essa atividade perceber que os alunos não aceitam alguns colegas em seus grupos. Desenvolvimento 1° na sala de aula o professor

......................................................06 1.2 Abordagem dos Conteúdos de Ensino na Biologia.............................07 1.3 Metodologia..........................................................................................09 2 Perspectivas de Ação de Pedagógica......................................................13 3 Avaliação..................................................................................................14 Referências Bibliograficas..................

edu.br EMENTA: Definição de valor e ética na perspectiva da constituição do ser humano. Introdução aos valores e aos princípios éticos e seu lugar na vida social, nas instituições, enquanto parâmetros norteadores das relações. Conceituação da ética profissional. Definição e avaliação da responsabilidade social e da sustentabilidade enquanto princípios para a gestão democrática. Abordagem da empresa em face da responsabilidade social, ambiental e ética. Apresentação das bases e das…

PROJETO: ” RESGATANDO A ÉTICA E A CIDADANIA” Qual o tema que queremos trabalhar? Resgatando a ética e a cidadania. Por que o interesse por esse tema? Desenvolver o espírito de solidariedade e o respeito mútuo, visando a redução da violência, da indisciplina, da intolerância e a valorização da vivência em grupo. O que já sabemos a respeito? Na observação do cotidiano escolar vivenciamos os fatos relatos na afirmação anterior. JUSTIFICATIVA Esse projeto nasceu da necessidade de se criar

AULA 1 1- Dê a definição de ética e de moral segundo Vásquez, A. R.: “Ética: teoria ou ciência do comportamento moral dos homens em sociedade”. “Moral: conjunto de normas e regras que indica qual deve ser o comportamento do individuo diante da ideia de certo ou errado”. 2- Qual a finalidade do estudo da ética, segundo J Menez, Molina? R.: “O estudo da ética pode ter consequências positivas sobre a vida moral, ela busca compreensão racional da vida moral e não apenas a seguir normas sem

Ética e Relações Humanas no Trabalho Atividade colaborativa A Atividade Colaborativa, que deve ser elaborada individualmente, é realizada a partir das leituras e análises sugeridas, além das interações realizadas no Fórum Geral. O objetivo é estimulá-l@ a resolver uma tarefa pela troca colaborativa de ideias e pela construção do conhecimento. Responda às questões propostas no Fórum Geral e interaja com seus colegas. Lembre-se: isso contribuirá para a elaboração da tarefa a ser entregue ao tutor

arte; pode pensar o próprio homem em sua vida cotidiana. Diz-se que a Filosofia incomoda certos indivíduos e instituições porque questiona o modo de ser das pessoas, das culturas, do mundo. Isto é, questiona a prática política, científica, técnica, ética, econômica, cultural e artística. Desse modo, compreender a importância do ensino da Filosofia no Ensino Médio é entendê-la como um conhecimento que contribui para a formação do aluno. Cabe a ela indagar a realidade, refletir…

A ÉTICA NO AMBIENTE ESCOLAR: EDUCANDO PARA O DIÁLOGO Edson Carpes Camargo1 Jorge Alberto Lago Fonseca2 Resumo: O presente artigo visa abordar a ética no ambiente escolar. Primeiramente faz-se a distinção entre os conceitos de ética e moral. Logo após, como a ética é concebida e definida pelos educadores atuantes no ensino público estadual da cidade de São Borja – RS. Foram realizadas interlocuções durante o processo de formação continuada dos professores que permitissem saber: Como a…