Trabalho

o Positivismo, o Materialismo dialético, a Fenomenologia, o existencialismo e estruturalismo, o Pragmatismo e a Filosofia Analítica Pedagogia Organização da Disciplina Capítulos • A filosofia e a busca pela verdade • O naturalismo • O positivismo • O materialismo dialético • A fenomenologia, o existencialismo e o estruturalismo • O pragmatismo e a filosofia analítica Dois temas por dia A Filosofia e a Verdade O que é filosofia? Filosofia e filosofar: a história do homem Divisão dos períodos da história da filosofia O pensamento grego antigo: a)Sócrates b)Platão c)Aristóteles Preocupação com a dimensão ética e política do ser humano 1 Pensamento Medieval: Renascimento Pensamento Moderno: • Relação entre razão humana e conhecimento da verdade (Deus): Problemas entre Fé e Razão a) empirismo b) racionalismo Suas influências para a Eucação? A síntese de Kant O Naturalismo Caracterizada no período moderno Relação entre experiência e razão Principal ponto: relação entre natureza e civilização Desenvolvimento: Iluminismo • Suas influências para a Educação: construtivismo Rousseau Voltaire • Defendia a tolerância religiosa e a pluralidade de crenças • Ideias da obra Cândido: dicotomia entre o saber formal e a realidade • A natureza é essencialmente boa, o que não é possível afirmar sobre a civilização • Ideias da obra Emílio: a) promover a liberdade b) estimular a experiência sensorial c) o problema do castigo físico d) relação…

colocou-se a ênfase nos direitos políticos e nas liberdades e garantias individuais e afirmou-se a igualdade perante a lei. O primeiro artigo da Declaração Universal dos Direitos do homem afirma o principio de que "Todos os seres humanos nascem livres e iguais em dignidade e direitos". Este principio garantia à burguesia, o acesso a cargos politicos, pois assegurava direitos civis, e a participação na vida política, rejeitando o absolutismo político que apoiava direitos diferentes em…

190 3 ISSN 1677-7069 INSTITUTO SUPERIOR DE EUCAÇÃO IBITURUNA-ISEIB EDITAL N o 2, DE 18 DE ABRIL DE 2011 2 o PROCESSO SELETIVO 2011 A Diretora de Ensino Acadêmico do INSTITUTO SUPERIOR DE EUCAÇÃO IBITURUNA-ISEIB Profª. Lygia Maria Silveira e Oliveira, torna público as inscrições para o 2º Processo Seletivo 2011, a partir de 25/04/2011, para os seguintes cursos: Ciências Biológicas (Lic.) rec. Port. nº. 384 de 19/03/2009; Matemática (Lic.) rec. Port nº. 159, de 29/02/2008,…

artigo tem como propósito mostrar de maneira consciente a prática pedagógica feita pelas escolas para o desenvolvimento do meio ambiente, formando assim cidadãos conscientes cuidando do planeta em que vivem. As crianças visam estar preparadas em aplicar sua cidadania e são favoráveis a cuidar melhor do meio ambiente, para isso as escolas com seu currículo pedagógico devem apresentar para os alunos mecanismos de como cuidar da natureza e abordar temas para sua construção e aprendizagem.…

ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EUCAÇÃO BRASILEIRA TAGUATINGA/DF-2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA JANE LOPES DA COSTA RA: 4143235150 ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EUCAÇÃO BRASILEIRA Atividade de Prática Supervisionada (ATPS) da disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira do Curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera – UNIDERP.…

apresentada como, requisito para conclusão da disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação, sob a orientação da Profª Denise Russo da Silva Olhier São Paulo/sp 2013 1.INTRODUÇÃO 3 2.CONCLUSÃO 8 3.REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 9 1. INTRODUÇÃO Fundamentos Filosóficos da Educação a Filosofia é o estudo que esta , relacionado, ao conhecimento, a existência, a valores morais, tendo como base a argumentação, o questionamento…

Soares dos Santos - RA: 6951452924 FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) apresentada como, requisito para conclusão da disciplina Fundamentos Filosóficos da Educação, sob a orientação da Profª Denise Russo da Silva Olhier São Paulo/sp 2013 1. INTRODUÇÃO A Filosofia é o estudo que esta relacionado ao conhecimento, a existência, aos valores morais tendo como base a argumentação, o questionamento e o querer…

Santa Catarina – UDESC Centro de Ciências da Saúde e do Esporte - CEFID Disciplina de Ética e Deontologia Código de Ética Profissional de Educação Física Bianca Pereira Duany Rocha Isadora Somensi Sara Jeremias Feltrin O Código de Ética Profissional Os Código de Ética Profissiona tem por objetivo estabelecer os princípios ético-morais pelos quais os profissionais devem seguir e…

referenciais propostos pela UTA; observação e participação; entrevista informal, leitura e analise do PPP da escola estagiada, pesquisa e coleta de dados, debate em grupo, seleção e análise de dados, construção, correção e finalização do relatório. Os conteúdos apresentam-se a partir da introdução; identificação da escola estagiada; Concepção pedagógica da escola, de educação, sociedade, mundo, papel da escola, do professor; Descrição e análise reflexiva; Caracterização dos…

referenciais propostos pela UTA; observação e participação; entrevista informal, leitura e analise do PPP da escola estagiada, pesquisa e coleta de dados, debate em grupo, seleção e análise de dados, construção, correção e finalização do relatório. Os conteúdos apresentam-se a partir da introdução; identificação da escola estagiada; Concepção pedagógica da escola, de educação, sociedade, mundo, papel da escola, do professor; Descrição e análise reflexiva; Caracterização dos…