Etapa 3 Segunda Lei Da Termodinamica

professores, que de fato fazem o processo de ensino-aprendizagem acontecer nas escolas. Tratando-se da Termodinâmica é a ciência que estuda as transformações de energia nas quais as variações de temperatura são importantes. A maioria das transformações químicas resulta em alterações nas temperaturas e, portanto, os químicos sempre estiveram envolvidos no desenvolvimento da termodinâmica como ciência. Através das variadas transformações de energia em meados do século XIX, surgiu a…

Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais descritas a seguir. Aplicar conhecimentos matemáticos, científicos, tecnológicos e instrumentais à Engenharia. Projetar e conduzir experimentos e interpretar resultados. Conceber, projetar e analisar sistemas, produtos e processos. Planejar, supervisionar, elaborar e coordenar projetos e serviços de Engenharia. Produção Acadêmica Será

para cada etapa do experimento e comprovar as respectivas propriedades dos mecanismos. Os mecanismos tratados no presente relatório englobam a condução, a convecção e a irradiação. A fim de complementar o estudo, foi feita uma etapa experimental a fim de revisar os conceitos e aplicações da Lei do Resfriamento de Newton. Com os dados obtidos compararam-se os valores experimentais e teóricos, obtendo assim os erros ao longo do experimento. Palavras chaves: Condução, Convecção,…

Capítulo 4: A Segunda Lei: Conceitos Atkins & de Paula (sétima edição) Cap 4–A Segunda Lei: Conceitos • 1. O sentido da mudança espontânea – 4.1. A dispersão da energia – 4.2. Entropia – 4.3.Variação de entropia em alguns processos – 4.4. A terceira lei da termodinâmica 2. Funções d sistema 2 F õ do i t – 4.5. As energia de Helmholtz e de Gibbs –46 E 4.6. Energia d Gibb molar padrão i de Gibbs l dã LISTA DE EXERCÍCIOS capítulo 4 – Atkins (sétima edição) Cap. 4 - A Segunda…

III Etapa: Espontaneidade e Equilíbrio em Sistemas Simples 1) Relembrando Funções de Sistema: Da desigualdade de Clausius, tem-se que: ; Da primeira lei da Termodinâmica: ; Obs.: Para efeito de demonstração apropriada das equações matemáticas que vêm a seguir, considerou-se a convenção de sinal negativo atribuída ao trabalho de expansão na expressão da primeira lei acima (– dW). Assim, tem-se que a seguinte expressão geral: (1) Algumas restrições…

Termodinâmica Aplicada Apresentação A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento método lógico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto aprendizado. Oferecer diferentes ambientes

diversos campos, tanto a nível de ecologia, economia, da sociedade e da cultura. A termodinâmica e suas leis são de singular importância para o entendimento dos impactos e sobre a poluição gerada nos processos em qualquer indústria. Através da lei de conservação de massa e de energia nota-se que a matéria prima não vira somente o produto desejado gera rejeitos, ou seja, poluição. Analisando a segunda lei da termodinâmica constata-se que em todo processo ocorre o aumento da entropia do…

máquina térmica, e a potência total calor fornecido a máquina térmica pela fonte quente: 1º Lei da Termodinâmica Chamamos de 1ª Lei da Termodinâmica, o princípio da conservação de energia aplicada à termodinâmica, o que torna possível prever o comportamento de um sistema gasoso ao sofrer uma transformação termodinâmica. Analisando o princípio da conservação de energia ao contexto da termodinâmica: Um sistema não pode criar ou consumir energia, mas apenas armazená-la ou…

Conteúdo Programático 2ª ETAPA Triênio 2011/2013 Bloco I – Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. I – Língua Portuguesa e outras linguagens Nas questões de múltipla escolha, serão verificados os conhecimento relativos aos itens que se seguem, aplicados à compreensão de textos, em geral, à leitura das obras literárias indicadas. Em relação à compreensão de texto(s), o candidato deverá: 1. Quanto à adequação pragmática  Reconhecer o uso apropriado das variantes linguísticas…

| | | Exemplo 1 (UFRN) O processo Harber é um importante processo industrial para produzir amônia, conforme a reação: 1 N2(g) + 3 H2(g) ( 2 NH3(g) Colocados num reator, nitrogênio e hidrogênio, obtiveram-se os seguintes dados em minutos e concentração em mols/litro: | (t (min.) |[ N2 ] |[ H2 ] |[ NH3 ]