Estética Da Arte E As Artes Visuais

–ARQUITETURA/ 2º SEMESTRE 2012 ESTÉTICA E HISTÓRIA DA ARTE 1. O neoclassicismo foi, sem embargo, um movimento ou escola institucionalizada pela corte francesa ainda nos meados do século XVIII, estendendo-se para além da Revolução Francesa. Ainda naquele momento – fim do século XVIII -, ainda não havia o conceito de arte como ação destinada e puramente veiculada ao plano estético, ou seja, o da fruição dos sentidos. Partindo de tal premissa, podemos citar que a arte e a proposta…

REFLEXÃO SOBRE A QUESTÃO DA LIBERDADE E SUA RELAÇÃO ESTÉTICA VISUAL INTERPRETADA PELO EXISTENCIALISMO SARTREANO Rio de Janeiro 2012 SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM COMERCIAL Faculdade Senac RJ Lindimar Almeida Santos FRATURAS NO OLHAR, UMA REFLEXÃO SOBRE A QUESTÃO DA LIBERDADE E SUA RELAÇÃO ESTÉTICA VISUAL INTERPRETADA PELO EXISTENCIALISMO SARTREANO Trabalho de conclusão de curso de PósGraduação de Especialização em Artes Visuais – Cultura e Criação apresentado ao Serviço…

PROFISSIONAL Adriana dos Anjos Stimamiglio 1 – Acadêmica do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina. Danielle Rodrigues de Marchi 2 – Acadêmica do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário Camboriú, Santa Catarina. Fabiana Marin Thives Ellery 3 – Orientadora; Professora do Curso de Cosmetologia e Estética da Universidade do Vale do Itajaí – UNIVALI, Balneário…

O olhar educado nos (des)caminhos da cultura visual Allex Rodrigo Medrado Araújo Mestre em Cultura Visual FAV/UFG Videoartista e membro do coletivo de cinema Caliandra allexmeteora@hotmail.com Resumo Esta comunicação empreende sobre a construção do conceito do olhar educado nos (des)caminhos da cultura visual, enquanto epistemologia. O olhar educado funda a noção de que as nossas interações com o mundo e as nossas interações a partir de práticas discursivas são condicionadas…

.............................................................................................................................. ARTE, CRIATIVIDADE E RECREAÇÃO Tutor à distância: Profa. Ma. Adriana Rodrigues da Silva Promissão-SP 17/09/2012 Registros individuais dos integrantes da equipe a respeitos das memórias escolares. A arte na infância As memórias escolares baseadas em práticas artísticas são ricas em conteúdos e aprendizado. Os…

economia. • O consumo passou a estar cada vez mais associado ao modo de existir dos jovens e por meio da mídia foi difundida uma estética jovem universal. • No entanto, como sabemos, não são todas as pessoas que tem acesso aos bens de consumo gerados pela sociedade globalizada. • Os jovens das periferias não tinham recursos para ser este jovem padrão, por isso criaram estéticas originais e produziram uma cultura própria, autêntica, as Tribos Urbanas. Tribos Urbanas • As Tribos…

T.P. Nº1 Arte Vs. Design… Aula: DCAV1 Nº: 13-032 Nome: Gustavo Iván Romero Arte Arte geralmente é entendida como a atividade humana ligada a manifestações de ordem estética ou comunicativa, realizada a partir da percepção, das emoções e das ideias, com o objetivo de estimular essas instâncias da consciência e dando um significado único e diferente para cada obra. A arte se vale para isso de uma grande variedade de meios e materiais, como a arquitetura, a escultura,…

Habilitação de Graduação em Desenho Industrial - Programação Visual Curriculo a ser cumprido pelos alunos de 1988/1 a 9999/9 Localização: Escola de Belas Artes Código: 3202080200 Durações Estrutura Prazo máximo de integralização na UFRJ: 14 segmento(s) Duração recomendada na UFRJ: 8 segmento(s) Número mínimo de horas (CNE) 2400 Duração em anos (CNE): Mínima:3 Média :0 Máxima:0 Trabalho de Conclusão: Projeto Desenvolvido em Parceria:…

O ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO RESUMO A arte está presente na vida do ser humano desde sua concepção, em casa, na rua, na sociedade como um todo e principalmente na escola. A vivência artística na escola é de extrema importância para diversidade cultural, que cria inúmeras significações e produz em cada um a percepção da própria capacidade de transformação, além de proporcionar a oportunidade de desenvolvimento de potencialidades, comunicação e interação. A Arte nos move para a…

Brasil) INSTITUTO ARTE NA ESCOLA Isto é arte? / Instituto Arte na Escola ; autoria de Elaine Schmidlin ; coordenação de Mirian Celeste Martins e Gisa Picosque. – São Paulo : Instituto Arte na Escola, 2006. (DVDteca Arte na Escola – Material educativo para professor-propositor ; 128) Foco: SE-A-2/2006 Saberes Estéticos e Culturais Contém: 1 DVD ; Glossário ; Bibliografia ISBN 85-7762-007-7 1. Artes - Estudo e ensino 2. Arte contemporânea 3. Artista e sociedade 4. Arte e vida I. Schmidlin