Estágio Supervisionado Ii Anhanguera Educacional

obrigatoriamente (AHMAD, 2009). O RCNEI (Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil) foi criado em 1998, buscando integrar o cuidar e o educar. Segundo o Referencial, este foi concebido de maneira a servir como um guia de reflexão de cunho educacional sobre objetivos, conteúdos e orientações didáticas para os profissionais que atuam diretamente com crianças de zero a seis anos, respeitando seus estilos pedagógicos e a diversidade cultural brasileira. São trabalhados com…

SUMÁRIO 2. IDENTIFICAÇÃO DO ALUNO 5 2.1 IDENTIFICAÇÕES DO CAMPO DE ESTÁGIO 5 3. ETAPA DA OBSERVAÇÃO: A ESCOLA 5 3.1 HISTÓRICOS DA UNIDADE ESCOLAR 5 4 O ENTORNO DA ESCOLA-BAIRRO 7 5 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA 8 5.1 QUADRO PESSOAL: PERFIL DO CORPO DOCENTE E DO TÉCNICO-ADMINISTRATIVO DA ESCOLA MUNICIPAL INÁCIO DE CASTRO 11 Nome 11 Habilitação 11 Cargo/Função 11 Magistério – Habilitação em Pré- Escola e 1ª a 4ª série do 1º grau. Licenciatura Plena em História 11

Anhanguera Educacional Relatório de Responsabilidade Social 2011 DESTAQUES DE 2011 > Desenvolvidos por 53 unidades, os 1.007 projetos de extensão comunitária ou responsabilidade social da Anhanguera realizaram 1,48 milhão de atendimentos em todo o Brasil. > Primeira empresa de serviços educacionais a participar, pelo segundo ano consecutivo, da carteira do ISE/BM&FBovespa. > Conquista do primeiro lugar em Responsabilidade Social, pelo terceiro ano seguido, no ranking da…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP Centro de Educação a Distância MARIA SILVANIA AZEVEDO NUNES – 366424 MARIA JAQUELINE DE SOUSA – 376275 BENEDITA GUILHERME DE SOUSA – 366319 MARIA GLAUCELINA BRANDAO PINTO 37148 ANA MARIA DE SOUSA TEIXEIRA -381427 ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS FUNDAMENTOS DAS POLÍTICAS SOCIAS 4º SIMESTRE PROFESSORA EAD: MARIA EDILENE XAVIER ROCHA GARCIA

SISTEMA REGULAR DE ENSINO A PARTIR DA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. MARISA APARECIDA DOMINGOS BELO HORIZONTE 2005 MARISA APARECIDA DOMINGOS A ESCOLA COMO ESPAÇO DE INCLUSÃO: SENTIDOS E SIGNIFICADOS PRODUZIDOS POR ALUNOS E PROFESSORES NO COTIDIANO DE UMA ESCOLA DO SISTEMA REGULAR DE ENSINO A PARTIR DA INCLUSÃO DE ALUNOS PORTADORES DE NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS. Dissertação apresentada ao Programa de Pósgraduação do…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NOVO HAMBURGO – RS 2014 ANDRESSA DINIZ BEZERRA – RA 355093 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Estágio apresentado ao curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância- CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Docências dos…

Funcionamento dos Estabelecimentos de Ensino nas Polícias Militares e Corpos de Bombeiros Militares DGEI - Diretrizes Gerais para Ensino e Instrução DI – Departamento de Instrução DIM – Departamento de Instrução Militar EAD – Ensino à Distância EAS- Estágio de Adaptação de Sargentos EM – Estado Maior ESG – Escola Superior de Guerra IGPM – Inspetoria Geral das Polícias Militares ML – Medicina Legal NERC – Normas para Elaboração e Revisão de Currículos NPCEs – Normas para Planejamento e…

Tema 06 Buscando Assessoria para o Negócio Tema 06 seções Buscando Assessoria para o Negócio Como citar este material: AZEVEDO, Carlos Eduardo de. Empreendedorismo: Buscando Assessoria para o Negócio. Caderno de Atividades. Valinhos: Anhanguera Educacional, 2014. s e õ ç e S Tema 06 Buscando Assessoria para o Negócio Introdução ao Estudo da Disciplina Caro(a) aluno(a). Este Caderno de Atividades foi elaborado com base no livro “Empreendedorismo: transformando ideias em…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP POLO DE JUNDIAÍ Curso Serviço Social – Sétimo Semestre Disciplina Competências Profissionais ATPS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS Nome RA Elizabete A. de O. Miranda 4315778025 Márcia Fernandes G. de Paula 5732155175 Maria Teresa F. Felisaldo 3800595400 Marinez Silvestre de Siqueira 4573861802 Monalisa da Silva Rodrigues 4351857210 Profa. EaD: Jôsi Greffe Profa. Tutor Presencial:

............................................................................................................................ 406 AVALIAÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA MODALIDADE A DISTÂNCIA. ....................... 415 PORTAIS EDUCACIONAIS: UMA EXPERIÊNCIA DO PROJETO E-JOVEM COM SUA METODOLOGIA VOLTADA PARA O ENSINO EM TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC’S) COM O AUXÍLIO DAS PLATAFORMAS EDUCANDUS E MOODLE .................................................................