Estágio Supervisionado Em Gestão Das Org Escolares Está

Palavras da professora-pesquisadora Caros(as) aprendentes, Iniciaremos agora uma longa caminhada rumo à sua formação docente. O componente curricular Estágio Supervisionado em Educação Infantil visa a oferecer-lhes o instrumental necessário para a reflexão e a prática do exercício da profissão de professor de educação infantil. A idéia de que há uma especificidade e uma singularidade que caracterizam a criança pequena e sua educação norteará todo o nosso percurso que ora se inicia.

Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM PROGRAMA ESPECIAL DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA DE DOCENTES ADRIANA DOMINGUEZ VALÉRIO PAULINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Apucarana 2009 ADRIANA DOMINGUEZ VALÉRIO PAULINO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Trabalho de conclusão de curso apresentado à Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM, como exigência para a obtenção do grau de licenciatura em Biologia,…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS Aparecida Freitas Cruz Estágio Supervisionado I Educação Infantil Manaus/AM INTRODUÇÃO O estágio supervisionado em Educação Infantil foi realizado em um Centro de Educação Infantil localizado em Manaus que atende crianças de 4 a 5 anos de idade, 1º e 2º período. O estágio seguiu os aportes indicados conforme a atual legislação brasileira, á LEI Nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996, Lei de Diretrizes e Bases art

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL CURITIBA RELATÓRIO GERAL DO ESTÁGIO CURRICULAR ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS SÃO DOMINGOS DO PRATA 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................................................... 03 2. A ESCOLA ESTAGIADA.......................................................................................... 05 2.1. IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA ESTAGIADA

possível, através do entendimento de seu contexto histórico, sua raízes. Na realidade atual, o estágio é o lócus apropriado de aproximações à realidade social, onde o/a aluno/a estagiário/a tem a possibilidade de fazer mediações através da fundamentação teórico-metodológica do Serviço Social, amadurecendo sua matriz de identidade profissional. Palavras-chave: Políticas sociais; Crianças e Adolescentes; Estágio ABSTRACT This paper aims to discuss the policies for the protection of…

Ministerial nº 2075/02 – DOU 19/07/02. VALDINEIA BARRETO COELHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PORTO VELHO 2012 VALDINEIA BARRETO COELHO Relatório do Estágio Supervisionado I. Trabalho elaborado para avaliação final da disciplina de Estagio Supervisionado I. Do quarto período do Curso de Pedagogia, da Faculdade Metropolitana. Docente: Profª Espec. Shirleny de…

Possui graduação em Licenciatura em Educação Física pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1998), mestrado em Ciências da Motricidade pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002) e doutorado em Educação Escolar [Araraquara] pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Atualmente é Professor Adjunto do Departamento de Educação Física e Motricidade Humana da Universidade Federal de São Carlos. Coordenador do Laboratório de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO- GESTÃO ESCOLAR FLORIANÓPOLIS 2012 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR Relatório de Estágio Gestão Escolar apresentado à UTA Organização Escolar, no curso de Pedagogia à Distância do Centro Universitário Uninter. Tutor Local: Janete de Almeida Centro Associado: Cesulbra Florianópolis FLORIANÓPOLIS 2012 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO...................................................................

...... 05 07. CONTEÚDOS CURRICULARES................................................................................ 06 08. ATIVIDADES COMPLEMENTARES CURRICULARES............................................. 13 09. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - ECS................................................ 15 10. TRABALHO DE CONCLUSÃO DO CURSO (TCC)................................................... 15 11. SISTEMA DE AVALIAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO..............

1. INTRODUÇÃO O estágio de licenciatura em Letras é uma exigência da lei de diretrizes e bases da educação nacional (nº 9394/96) e o cumprimento de se sua respectiva carga horária é requisito exigido para conclusão de curso. O presente relatório tem por objetivo mencionar as atividades desenvolvidas durante o Estágio Supervisionado II do curso de Licenciatura Plena em Letras - Português – IFES. Neste documento está inserido todo o trajeto do meu estágio que ocorreu entre o período 06…