Estágio Supervisionado Em Educação Especial Com Deficiente Intelectual

possibilidades radicalmente democráticas e progressistas no Serviço Social, superando os chavões próprios do voluntarismo e do messianismo. Este novo livro, O Serviço Social a contemporaneidade: trabalho formação profissional reafirma em vigor o espaço intelectual de vanguarda ocupado pela autora, incorporando temáticas e questões a agenda profissional contemporânea - constituintes de dois nós emblemáticos fundamentais: os impactos, sobre o Serviço Social, as transformações…

CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA – CEFET/RJ – UnED PETRÓPOLIS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE TURISMO COORDENAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO Manual para elaboração de Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC): Turismo Segunda Edição revista PETRÓPOLIS 2013 ©2013 – Segunda edição revista Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca – CEFET/RJ – UnED Petrópolis Curso Superior de Tecnologia em Gestão de…

apresenta uma discussão sobre problemas cruciais que envolvem o ensino de biologia em nossas escolas (ensino médio). A partir da análise de entrevistas realizadas com docentes da área, são apontados diversos aspectos que deveriam merecer atenção especial. Entre eles destacam-se: a questão dos conteúdos, a metodologia de ensino, a ausência de análise reflexiva sobre as ações pedagógicas, a falta de contextualização e a diminuição do número de aulas reservado à disciplina. Eliminar as…

tel/ fax (21) 3235 9290 email: ibdd@ibdd.org.br www.ibdd.org.br Instituto Brasileiro dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Inclusão social da pessoa com deficiência: medidas que fazem a diferença - Rio de Janeiro: IBDD, 2008 312 p.; 20 cm 1. Deficientes físicos. 2. Mercado de trabalho. 3. Esportes. 4. Responsabilidade social. 5. Exclusão social. I. Título. Índice Prefácio Ipiranga .......................................................................................... 5 IBDD…

DA DISCIPLINA A disciplina de Estágio Supervisionado III tem como objetivo Possibilitar ao acadêmico reconhecer-se enquanto professor (a) de Educação Física, mediador (a) do conhecimento da cultura corporal do movimento, por meio da inserção teórico-prático do trabalho escolar, considerando a formação científica, cultural, humana e ética desenvolvida ao longo do curso de licenciatura. Tendo como ementa o planejamento, observação e atuação nas aulas de Educação Física nas séries finais…

discente, devendo ser vinculada ao Departamento de Ensino ou à Coordenação de Curso. DISCIPLINAS SEMI-PRESENCIAIS - Disciplinas/atividades na modalidade de ensino semi-presencial, oferecidas pelos Departamentos de Ensino através do NEAMI - Núcleo de Educação Assistida por Meios Interativos da PROAC, após devidamente aprovada a sua utilização para integralização curricular pelos Colegiados dos Cursos. DISCIPLINAS/ATIVIDADES ELETIVAS – Disciplinas/atividades incluídas no elenco de…

Articular os saberes construídos e os acumulados ao longo do curso pensando nesses saberes como orientadores de nossa prática como educadores (com foco no curso de Gestão). · Pensar na memória e nas possibilidades futuras, não apenas no sentido intelectual. Mas também com a emoção, com o sentido da transformação, da mudança e da busca interior. Importante destacar que foram significativamente enfatizadas a dimensão política da gestão participativa bem como a fundamental articulação entre…

deverão ser capazes e aptos à compreensão utilização/manejo dos diversos recursos tecnológicos existentes na unidade escolar e, além disto, conhecer as diferentes tecnologias existentes e disponíveis atualmente, visando a sua aplicabilidade para uma educação significativa, motivadora e transformadora! Sucesso! Adiante! Professor Marcelo dos Santos Cordeiro Indicação dos ícones Ícones - elementos gráficos utilizados para ampliar as formas de linguagem e facilitar a organização.

Educação nº Livro Autor Quantidade Educação 1 Educação 2003 OESP Paulo de Tarro Nascimento Nogueira 1 Educação 2 Educação 2005 OESP Paulo de Tarro Nascimento Nogueira 1 Educação 3 Indagações sobre currículo Ministério da Educação 4 Educação 4 Referencial Curricular Nacional para Educação Infantil Ministério da Educação 4 Educação 5 Temas transversais no cotidiano escolar Tânia Queiroz e outros 1 Educação 6 Como elaborar

12 5 OBJETIVOS 13 6 PERFIL DO PROFISSIONAL 15 7 ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 17 8 2 17 7.1.1 Distribuição das Disciplinas por Departamento 18 7.2 Ementário e Bibliografia Básica do Curso de Zootecnia 30 7.3 Regulamento do Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Graduação Em Zootecnia 79 7.4 Regulamento do Trabalho de Curso de Graduação em Zootecnia 92 7.5 Regulamentação das Atividades Complementares 102 ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO 109 8.1 Diagnóstico do Curso 109…