Estágio Curricular Receita Federal

CURSO DE ADMINISTRAÇÃO ESTÁGIO SUPERVISIONADO Ingressantes 2009/2010 Manual do aluno Introdução. Este manual é documento interno do curso de Administração EaD do Centro Universitário Uniseb (Uniseb Interativo) e se destina a reger as atividades relativas ao exercício pleno do Estágio Supervisionado por parte do corpo discente deste curso. Essas regras são pertinentes aos ingressantes do curso de Administração nos anos de 2009 e 2010 (matriz C). Aqui estão descritas…

A EMEI foi criada em janeiro de 2009, o prédio foi adaptado, pois funcionava no local a EMEF MANOEL VIEIRA. A Escola municipal de Educação Infantil Jardim Novo Parelheiros com base nos dispositivos constitucionais vigentes na Lei Federal, Estadual, Municipal, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e no Estatuto da Criança e do Adolescente. Diretória a que está subordinada: Diretória Regional de Educação Capela do Socorro. A EMEI JARDIM NOVO PARELHEIROS está situada na zona

MICHELLE REGINA MARTINS RELATÓRIO DE ESTÁGIO MÓDULO I LAGES 2011 MICHELLE REGINA MARTINS RELATÓRIO DE ESTÁGIO MÓDULO I Relatório de Estágio Módulo I apresentado à Faculdades Integradas FACVEST, como parte dos requisitos para obtenção do título de Bacharel em Ciências Contábeis Orientador: Prof. Dr. MSc. Henrique Vicente de Bitencourt LAGES 2011 MICHELLE REGINA MARTINS RELATÓRIO DE ESTÁGIO MÓDULO I Relatório de Estágio Módulo I apresentado à…

CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA DE INFORMAÇÃO CONTÁBIL NA ÁREA FISCAL Aline Elias dos Santos Aracaju/SE 2012 Aline Elias dos Santos A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA DE INFORMAÇÃO CONTÁBIL NA ÁREA FISCAL Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I apresentado à Faculdade Interativa COC, no curso de Ciências Contábeis, como pré-requisito para obtenção do título de Bacharel em Contabilidade. Aracaju/SE 2012 Sumário 1.…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS Estágio Curricular Supervisionado JULIA ALVARENGA JACAREÍ 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE CIÊNCIAS SOCIAIS JULIA ALVARENGA Trabalho de estágio de curso apresentado à Universidade Paulista – UNIP – Pólo Jacareí, como requisito básico para a obtenção do título de Bacharel em…

sistema de ensino,autorização de funcionamento e avaliação de qualidade pelo poder publico,a oferta de ensino é livre a iniciativa privada.TITULO IV-DA ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO NACIONAL.Art:8° conforme Brandão a educação na forma de sistemas de ensino federal,estadual e municipal devem atuar de maneira integrada como esta no caput do art.211 da Constituição Federal.Art:9°especifica quais são as funções da união na organização da educação nacional.Art:10°especifica as funções a serem…

UNIVERSIDADE PAULISTA- UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO - ICSC CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS CAMPUS DE ARARAQUARA- S.P. RELATÓRIO DE ATIVIDADES ESTÁGIO CURRICULAR ELIZANGELA DA SILVA RIBEIRO Orientador: Prof ROBERTO TOMAOKA Araraquara, 2011 ELIZANGELA DA SILVA RIBEIRO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Instituto de Ciências Sociais e Comunicação da Universidade Paulista, como parte dos requisitos necessários…

EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS 6º SEMESTRE PATRICIA SANTOS DE CARVALHO ANTUNES RA 383965 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I PORTO ALEGRE 2014 PATRICIA SANTOS DE CARVALHO ANTUNES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado ao Curso de Graduação em Ciências Contábeis da Universidade Anhanguera Uniderp como exigência para aprovação do estágio curricular supervisionado. Orientador: Gabriel Medeiros PORTO ALEGRE 2014…

Título I- Estágio e docência Na unidade I será apresentado o conceito de docência, a atuação do acadêmico nos estágios de observação, seus desafios e dificuldades. Foi dada ênfase à formação inicial, valorizando a constituição de um professor reflexivo. Não se discute a necessidade de aproximar o estagiário da realidade escolar, na busca por uma formação voltada para a articulação entre a teoria e a prática. No entanto, é preciso encontrar a melhor forma para tratar a formação inicial como uma

demais níveis e modalidades de ensino, conforme as prioridades constitucionais e legais. § 3º Qualquer das partes mencionadas no caput deste artigo tem legitimidade para peticionar no Poder Judiciário, na hipótese do § 2º do art. 208 da Constituição Federal, sendo gratuita e de rito sumário a ação judicial correspondente. § 4º Comprovada a negligência da autoridade competente para garantir o oferecimento do ensino obrigatório, poderá ela ser imputada por crime de responsabilidade. § 5º…