Estágio Curricular Quinto Semestre Historia

mas transcrito conforme relato do entrevistado. Os sujeitos da pesquisa foram cinco alunas do décimo semestre do curso noturno da UFSM, uma do sexto semestre diurno da UFSM e uma que já concluiu a graduação, totalizando sete sujeitos pesquisados. Os pesquisados foram identificados pela letra A de acadêmica seguido da numeração 1, 2, 3, 4, 5, 6 e 7. A1, do sexo feminino cursava o sexto semestre de pedagogia diurno da UFSM, no momento está com trancamento total da matricula, tem…

sua importância na concepção e longevidade dos cursos de Administração. Os resultados da pesquisa demonstram que a UNIMINAS trata do planejamento e desenvolvimento de carreira dos alunos do curso de Administração por meio da gestão da sua matriz curricular, com o desenvolvimento de trabalhos e programas que auxiliam na formação do aluno e colaboram no auto-conhecimento; possuindo um relacionamento saudável com as empresas da região, o que acaba por aproximar o perfil do aluno…

| |Semestre : VII | |Turno : Noturno | 2. INTRODUÇÃO O estágio constitui-se em

desenvolvimento dos indivíduos. Tendo-se essa noção por pressuposto, com esta pesquisa, objetiva-se averiguar as concepções de leitura que alunos do curso de graduação em Letras da UNIFRA, considerados multiplicadores por estarem matriculados em estágios curriculares, possuem e verificar a relação dessas concepções com as experiências de leitura dos alunos investigados. A fim de atingirem-se os objetivos, utilizou-se a pesquisa-ação como metodologia de trabalho. Como resultados,…

......................................................... 33 4.8.2. Atuações Específicas ................................................................................................................................. 33 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR ...............................................................................................................................34 5.1. 5.2. DURAÇÃO DO CURSO ..................................................................................

.................................................. 17 8. DESEMPENHO ACAD. E ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE ENSINO .. 20 9. ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA CURRICULAR ............................................. 21 10. CARACTERIZAÇÃO DO CURSO ....................................................................... 28 11. INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR ................................................................... 29 12. DOCENTES DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ..................................

e do Adolescente FE - Faculdade de Educação IESs - Instituições de Ensino Superior LDB - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Ncaional PAS - Programa de Avaliação Seriada PCNs - Parametros Curriculares Nacionais RCNs - Referenciais Curriculares Nacionais SEE/DF - Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal SINUS - Simulação das Nações Unidas para Secundaristas UDF - Centro Universitário do Distrito Federal UnB -…

365793 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL PORTO SEGURO – BA 2013 ANA PAULA J. DOS SANTOS MENEZES – RA 366483 GEISIANE RIBEIRO - RA 365793 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em…

Educação CTS - Ciência, Tecnologia e Sociedade DCDEM - Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio FNDE - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação INC - Inciso LDB - Lei de Diretrizes e Bases MEC - Ministério da Educação e OMS - Organização Mundial de Saúde PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais PCN+ - Parâmetros Curriculares Nacionais, Orientações Educacionais Curricula- res…

Inter-regional de Pós-Graduação em Ciências Contábeis da UnB, UFPB, UFPE e UFRN. (jkatsumi@unb.br). ** Professora do Departamento de Ciências Contábeis e Atuariais. da UnB. (patriciacosta_1@yahoo.com.br). ConTexto, Porto Alegre, v. 5, n. 8, 2º semestre 2005. ISSN (Impresso): 1676-6016 ISSN (Online): 2175-8751 NIYAMA, J. K.; COSTA, P. S.; AQUINO, D. R. B. A. Principais causas das… 2 Usualmente, a Contabilidade é considerada a linguagem “dos negócios”, ou seja, é nela…