Estágio Curricular Obrigatório Iii Anos Iniciais Do E

.................................................. 17 8. DESEMPENHO ACAD. E ATIVIDADES DE RECUPERAÇÃO DE ENSINO .. 20 9. ORGANIZAÇÃO E ESTRUTURA CURRICULAR ............................................. 21 10. CARACTERIZAÇÃO DO CURSO ....................................................................... 28 11. INTEGRALIZAÇÃO CURRICULAR ................................................................... 29 12. DOCENTES DO CURSO DE ENGENHARIA CIVIL ..................................

depois queríamos nos tornar professores, medalhistas de ouro, jogadores de futebol, ter um salão de beleza ou seguir os passos de nossos pais. Porém, não pensávamos muito no assunto, mudávamos de ideia a cada instante, afinal, faltavam ainda muitos anos para que tivéssemos de fazer nossa escolha definitiva. Continuamos a crescer e a mudar constantemente de opinião. O tempo transcorreu rapidamente e aqui estamos nós, diante de uma das maiores decisões de nossas vidas. Finalmente…

Saúde sobre prevenção de DST/AIDS e conhecimento do corpo humano, em sua anatomia e fisiologia com ênfase no Sistema Reprodutor para os alunos de ensino médio. Desenvolvido em parceria com a Fundação Bradesco, apresentado à disciplina de Estágio Curricular Obrigatório (ECO II), do Curso de Graduação em Enfermagem da Faculdade Novo Milênio sob orientação do prof. Florêncio Augusto Filho. VILA VELHA 2010 PROJETO BÁSICO I - IDENTIFICAÇÃO Nome do Projeto: Sexualidade e…

Especial na UFSCar I.b. Uma proposta de formação de professores de Educação Especial para 03 09 09 a UFSCar e para o Brasil II . QUESTÕES ADMINISTRATIVAS GERAIS AFETAS AO CURSO 14 III. FUNDAMENTAÇÃO 16 III.a. Educação Especial: uma área multidisciplinar e multiparadigmática III. b. Educação Especial no Brasil: condicionantes históricos III.c. Formação em Educação Especial: condicionantes das políticas internacionais 16 18 19 III.d. Formação em Educação…

Pedagógico Heloíza Ribeiro de Sena Monteiro Maria da Glória Carvalho Moura Comissão Acadêmica Instituída pelo CEPEX (revisão da proposta) 3 Identificação do Curso Denominação do Curso: Licenciatura em História Duração do Curso: Mínimo: 4,5 anos Máximo: 7,0 anos Regime Letivo: Seriado Semestral Turnos de Oferta: Diurno/Noturno Vagas Autorizadas: 100 vagas anuais (50 no turno diurno e 50 no turno noturno) Forma de Ingresso: O ingresso no curso fica submetido às resoluções específicas…

ARTIGO: I Educação Física nas séries finais do ensino fundamental: considerações a partir da prática de estágio curricular supervisionado As aulas de Educação Física escolar devem ter em seu professor, um profissional que saiba exatamente a tarefa que deseja desenvolver. O profissional deve estar preparado para diversificação de atividades onde o mesmo possibilite aos seus alunos diversas atividades mesmo que o material seja escasso e o espaço físico pequeno, o professor deve criar…

Educação Infantil: creche e pré-escola; proposta pedagógica; cuidar, educar e brincar; linguagem oral e escrita; perfil do educador. • Ensino Fundamental: reorganização, a criança de seis anos e propostas para o trabalho docente. http://3.bp.blogspot.com Quais temas abordaremos? 2 Últimos 25 anos... História da educação infantil... Modelo assistencialista • Creche: mal necessário • Assistência Social • Caridade e cuidado Modelo educativo • Cópia do escola…

MANUAL DE ESTÁGIO Centro Universitário do Maranhão UNICEUMA Chanceler ANA ELIZABETH FECURY BRAGA Reitor LUCIANA FECURY TAVARES Vice-Reitor Acadêmico e Comunitário LUIS ANISIO CAMARÃO CHAVES Vice-Reitor de Planejamento CARLOS AUGUSTO ANCILON CAVALCANTE Pró-Reitor Acadêmico JORGE CRESO CUTRIM DEMÉTRIO Pró-Reitor Administrativo RAIMUNDO SILVESTRE RODRIGUES Pró-Reitor Financeiro SÉRGIO DE CARVALHO TAVARES Diretor – Campus II GEORGE DANIEL MELO E SILVA Diretor – Campus III SHEN PAUL MING…

FORMATAÇÃO E MODELO PARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO SUPERVISÃO INDIRETA PROF ARQUITETA SOLANGE IRENE SMOLAREK DIAS Para elaboração do Relatório de Estágios Supervisionado (I, II ou III) do CAUFAG supervisionado pela professora/arquiteta Solange Irene Smolarek Dias, o aluno/estagiário deverá obedecer aos seguintes critérios: FORMATAÇÃO GERAL DO TEXTO • Margens: o Superior e esquerda: 3 cm o Inferior e direita: 2 cm. • Papel A4 cor branca • Fonte para itens:…

em: I – Curso Presencial: entrada semestral e tem oferta de forma contínua, em conformidade com o Calendário Acadêmico, aprovado em CONEPE. II – Curso Modular: tem entrada e periodicidade definidas no Programa ou Projeto Pedagógico do curso – PPC. III – Curso a distância: modalidade na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e aprendizagem ocorre com a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação, cujas atividades são desenvolvidas em lugares ou…