Estágio Curricular Obrigatório 7º Semestre Pesquisando A

para Evitar Reclamatórias Trabalhistas Rotatividade de Pessoal (Turn-Over) Absenteísmo Procedimentos Trabalhistas Férias Individuais 13º Salário Atestado Médico Acordo de Compensação de Horas Aviso Prévio Estágio Profissional Férias Coletivas Guarda de Documentos - Prazos Licença Maternidade Salários – Prazo de Pagamento CIPA Faltas Justificadas INTRODUÇÃO A preocupação do autor não foi…

categorias e temas. A análise compreensiva revelou como o aluno-estagiário se sente ao lidar com o inesperado, suas angústias, ansiedades, suas emoções, anseios quanto a sua atuação futura, bem como a presença fundamental do supervisor nesse momento do estágio interventivo. Esta pesquisa aponta a importância dos professores de Psicologia, como sujeitos da educação, estarem sempre dispostos à refletir sobre seu papel na formação de psicólogos, dando ênfase em formar psicólogos/cidadãos,…

NÍVEL MÉDIO 1 Habilitação: Técnico de Nível Médio em Manutenção Mecânica Carga Horária: 1315 h / aula Estágio-Horas 400h de estágio (Carga horária do estágio) 1.1 Qualificação: Mecânico de Manutenção de Máquinas em Geral Carga Horária: 1315 h / aula Estágio-Horas Não tem 1.2 Qualificação: Ajustador Mecânico de Manutenção Carga Horária: 895 h / aula Estágio –Horas Não tem 1. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS 1.1. Justificativa A Área de…

época denominada “Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica”. Além desses sujeitos, foram lidos dez relatórios de estágios de alunos da disciplina “Estágio Supervisionado em Gestão Educacional e Coordenação Pedagógica”, constante na grade curricular da formação complementar mencionada. Desses relatórios cinco se referem a estágios realizados em escolas estaduais e cinco a estágios em escolas municipais de Belo Horizonte. A partir da leitura das entrevistas pudemos conhecer algumas…

PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 11 6. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 13 6.1. ESTRUTURA CURRICULAR 13 6.1.1. OS SEMINÁRIOS CURRICULARES 6.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 21 21 6.2.1. PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR 6.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 6.2.3. OUTRAS ATIVIDADES ACADÊMICO-CIENTÍFICO-CULTURAIS 6.3. TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO 22 26 28 29 6.4. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 30 6.5.…

de Oliveira Cadurin ECC-2000: Francieli Fernanda Lucchette ECU-2000: Alcyon Genésio Machado Neto ECU-1999: Eduardo Dalla Costa / Ary Rodrigues Alves Netto Egressos: Andrigo Demétrio da Silva / Danilo Augusto Bonfim COMISSÃO DE REFORMULAÇÃO CURRICULAR (2004) Profª. Drª. Sheyla Mara Baptista Serra (presidente) Prof. Dr. Sydney Furlan Jr. Eduardo Dalla Costa Prof. MSc. José Carlos Paliari Arthur Rogélius Pereira Leite Prof. Dr. João Sérgio Cordeiro Francieli Fernanda Lucchette Prof. Dr

música nas escolas de educação básica à luz da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB); e, ainda, os estudos voltados para as funções que a música assume na escola (Souza et al., 2002; Loureiro, 2004), seja como atividade curricular ou extra curricular. A preocupação com o ensino de música na escola parece decorrer do fato de que esta é uma instituição peculiar no que tange a sua estruturação e organização, além de possuir finalidades específicas, segundo a LDB, como o pleno…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 PARTE 1: PESQUISANDO A ATIVIDADE 2.1.1 JUSTIFICATIVA.................................................................................................4 2.1.2 HISTÓRICO.......................................................................................................4 2.1.3 TRIBUTAÇÃO..........................................................................................

e a construção de um projeto profissional nas décadas de 1980/90 . . . . . . . . . . . . 6. A prática como trabalho e a inserção do Assistente Social em processos de trabalho. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7. As novas diretrizes curriculares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8. Rumos ético-políticos do trabalho profissional. . . . . . . . . . II. Trabalho e Serviço Social: o redimensionamento da profissão ante as transformações societárias recentes. . . .…

e incentivada com a colaboração da sociedade, visando ao pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho, determinando a seguir os deveres específicos do Estado: ensino fundamental, obrigatório, gratuito, inclusive para os que a ele não tiveram acesso na idade própria; atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino; atendimento em creche e pré-escola às crianças de zero