Estágio Conselho De Classe

formação continuada na Educação Infantil”, integrantes do projeto pedagógico das unidades educacionais. Art. 5º - O atendimento às classes no laboratório de informática educativa dar-se-á dentro do horário regular de aula dos alunos, de acordo com o projeto pedagógico da escola, assegurando-se uma sessão semanal com duração de 1 (uma) hora-aula, sendo que cada classe em funcionamento na escola corresponderá a 1 (uma) turma a ser atendida. Art. 6º - As Escolas Municipais de…

formação continuada na Educação Infantil”, integrantes do projeto pedagógico das unidades educacionais. Art. 5º - O atendimento às classes no laboratório de informática educativa dar-se-á dentro do horário regular de aula dos alunos, de acordo com o projeto pedagógico da escola, assegurando-se uma sessão semanal com duração de 1 (uma) hora-aula, sendo que cada classe em funcionamento na escola corresponderá a 1 (uma) turma a ser atendida. Art. 6º - As Escolas Municipais de…

formação continuada na Educação Infantil”, integrantes do projeto pedagógico das unidades educacionais. Art. 5º - O atendimento às classes no laboratório de informática educativa dar-se-á dentro do horário regular de aula dos alunos, de acordo com o projeto pedagógico da escola, assegurando-se uma sessão semanal com duração de 1 (uma) hora-aula, sendo que cada classe em funcionamento na escola corresponderá a 1 (uma) turma a ser atendida. Art. 6º - As Escolas Municipais de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Nome do aluno: Rossana Andréa Ripolli Cáffer Professor/Supervisor de Estágio: Msc. JOSÉ MÉDICE LINS/SP 2011/2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR Relatório apresentado para a conclusão do componente curricular Estágio Supervisionado – Gestão Escolar do Curso de Pedagogia.…

salas necessitam de reformas e cortinas novas para melhorar o ambiente escolar. 5- TURNOS DE FUNCIONAMENTO (ASSINALE OS TURNOS DE FUNCIONAMENTO) (X) Matutino (X) Vespertino ( ) Noturno (4) N° de classes (4) N° de classes ( ) N° de classes B) Divisão do nível escolar (X) Seriação ( ) Ciclo ( ) Outro. Especificar 6) RECURSOS HUMANOS A) Total de professores por turno Matutino: 6 professores Vespertino: 4 professores…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR PANAMBI 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIELE RELATÓRIO DE ESTÁGIO - GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado á disciplina de Estágio Gestão Escolar, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Silvia Polo de Apoio Presencial: Panambi/RS

FACULDADE DE PINHAIS ROSA Marly LOURENÇO ESTÁGIO SUPERVISIONADO SUMARÉ 2010 ESTÁGIO SUPERVISIONADO ROSA MARLY LOURENÇO Trabalho apresentado à Faculdades de Pinhais, disciplina de Estágio Supervisionado, para conclusão do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia Orientadora Profª Márcia Maria Pereira. SUMARÉ 2010 ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÉRIES INICIAIS …

Disciplina Estagio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental Professora Responsável Maria José S. Fernandes Curso Pedagogia Departamento responsável Educação Observação e Caracterização da escola Nome: EMEF. José Francisco Junior “Zé do Skinão” (inaugurada em dezembro de 2008) Mantenedora: Prefeitura Municipal Município: Bauru – SP Endereço: Rua João Borges, 2-30 Jd. Progresso Diretora: Claudia Regina Matas Lopes Vice Diretora: Suzana Maria…

Janeiro Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCHS Paief/Unirio/cederj RELATÓRIO 2 2012/1 EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ESTÁGIO SUPERVISIONADO – Educação Infantil Coordenação: Profª Gianine Maria de Souza Pierro 1° semestre 2012 “A educação do homem começa no momento do seu nascimento; antes de falar, antes de entender, já se instrui.” Jean Jacques…

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. Caracterização da Comunidade onde a Organização Escolar está inserida. a) Classe social b) Nível sócio-econômico c) Particularidades da região (geografia, atividades econômicas) d) Principais características da população que ali reside. ______________________________________________________________________________________