Estágio 7º Semestre Pedagogia

FACULDADE INTEGRAÇÃO TIETÊ - FIT Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado I Fundamental I LUCAS TAKEO KUMAKAWA OSAKI TIETÊ 03/2014 LUCAS TAKEO KUMAKAWA OSAKI Relatório de Estágio Supervisionado I Relatório de Estágio Supervisionado IV do curso de Pedagogia apresentado à Faculdade Integração Tietê, sob orientação do (a) Professor (a) Arlize Apª Mesquita Moura Barrilari.

CURSO DE PEDAGOGIA nome TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA CURSO DE PEDAGOGIA nome TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO FICHA DE AVALIAÇÃO nome R.A.: TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO ____________________________________________ Prof.ª Elaine Aparecida Barella Orientadora de Estágio _____________________________________________ Prof.ª

UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA JOSE AUGUSTO COSTA - RA: 189466 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO ESCOLAR MARÍLIA/SP JUNHO-2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA JOSE AUGUSTO COSTA - RA: 189466 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO ESCOLAR Relatório final do Estágio Supervisionado Gestão Escolar –…

FACULDADE INTEGRADA DO BRASIL – FAIBRA CURSO: LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) 7º PERÍODO RELATÓRIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS TERESINA 2012 RELATÓRIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Relatório de Estágio apresentado a Faculdade Integrada do Brasil – FAIBRA como um dos pré-requisitos para obtenção de nota na disciplina Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ANÉSIA SOARES DE JESUS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Montes Claros 2015 ANÉSIA SOARES DE JESUS PRODUÇÃO TEXTUAL INTERDISCIPLINAR INDIVIDUAL Trabalho apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil, Estágio Curricular…

GESTÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NO CURSO DE PEDAGOGIA – DESAFIOS E PERSPECTIVAS FORMATIVAS Estela Maris Giordanii - UFSM estelagiordani@gmail.com Doris Pires Vargas Bolzanii - UFSM professoradoris@smail.ufsm.br Deisi Sangoi Freitasiii - UFSM deisisf@gmail.com Hamilton de Godoy Wielewickiiv - UFSM hgw@smail.ufsm.br Cecília Machado Henriquesv - UFSM Daniela da Silva Aimivi - UFSM Resumo: Este trabalho tem por objetivo analisar a gestão dos estágios…

Considerações Finais ___________________________________________18 Referências Bibliográficas ________________________________________20 • IDENTIFICAÇÃO Identificação do Estagiário Nome: RA: Pólo: Araçoiaba da Serra Período de Estágio: 02/05/2013 a 22/05/2013 Ano Letivo: 2013 Nome do Tutor (a) Presencial: Regina Apª. Ragazzi Nome do Tutor (a) Distância: Talita Daiane Ruis DADOS DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO/ONG Nome da Instituição de Ensino: E.M.E.F.Profª…

CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE EVANDRO OLIVEIRA DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO RELATÓRIO FINAL Maceió 2012 EVANDRO OLIVEIRA DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – GESTÃO Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE LUCIANA MELLA LUNDIN CRIATIVIDADE E A VIDA DO SER HUMANO Três de Maio 2015 LUCIANA MELLA LUNDIN CRIATIVIDADE E A VIDA DO SER HUMANO Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Ensino de História e Geografia, Ensino de Matemática, Ensino de Ciências Naturais e Saúde Infantil, Estágio Curricular Obrigatório…

PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO: Geografia ANO/SEMESTRE: 2012/01 CURSO: Geografia FASE: 7ª. DISCIPLINA: Prática de Ensino de Geografia I TURNO: Noturno CARGA HORÁRIA: 135h/a CRÉDITOS: 09 PROFESSORAS: Ana Maria Hoepers Preve e Rosa Elisabete Militz Wypyczynski Martins 1 EMENTA O ensino de geografia: estudo teórico-prático que possibilite desenvolver atividades que habilitem à prática pedagógica em sala de aula - observação e planejamento. Escolha dos conteúdos dentro