Estilística Manual De Análise E Criação

Diversas áreas dentro da macro lingüística têm recebido reconhecimento sob forma de nomes próprios: psicolingüística, socio lingüística, lingüística 12 INTRODUÇÃO antropológica, dialetologia, lingüística matemática e computacional, estilística etc. Não se deve confundir a macro lingüística com a lingüística aplicada. A aplicação de métodos e conceitos lingüísticos ao ensino da língua pode muito bem envolver outras disciplinas de um modo que a micro lingüística desconhece.…

Determinar o uso apropriado das flexões das diversas classes de palavras, incluindo-se os aspectos estilísticos. 6.6. Aplicar as regras de concordância às classes nominais e aos verbos bem como identificar as possibilidades de variações, inclusive, estilísticas. 6.7. Determinar o uso adequado das preposições nas regências nominal e verbal. 6.8. Apontar as construções adequadas na relação entre nomes e entre verbos e nomes. 6.9. Distinguir, na construção de enunciados, colocações direta e…

intérprete: como se constitui o ato interpretativo a partir da compreensão que esse profissional faz do discurso de pronunciado em Português e, ainda, quais os limites e abusos que ocorrem na atividade de interpretação. O Capítulo V consiste na análise das entrevistas realizadas por intérpretes de diferentes estados brasileiros, comentários que serão tecidos à luz da teoria da tradução estudas no percurso deste trabalho. O exercício de tradução neste trabalho será do Português…

consultar, como recurso complementar, documentos do século posterior. Dois destes são particularmente imprescindíveis: De Baptismo, de Tertuliano – até onde se sabe, a primeira monografia sobre o assunto; e Traditio Apostolica, de Hipólito de Roma, um manual sobre a liturgia e a organização eclesiástica. Cumpre notar que esse expediente se justifica plenamente visto que ambas as obras, conquanto redigidas nos primórdios do terceiro século, ou com maior precisão nos anos 200/205 e c. 225,…

atividade oral e escrita Angela Paiva Dionisio 197 205 Referências Sobre os autores APRESENTAÇÃO este livro, tratamos das relações entre a fala e a escrita, a oralidade e o letramento, tal como definidos ao longo dos trabalhos. Em geral, os manuais didáticos não costumam dar muito espaço a essas questões e não as tratam com a devida atenção. Pior: quando as tratam, fazem-no de forma equivocada. A distinção entre fala e escrita vem sendo feita na maioria das vezes de maneira…

descritos nas alíneas do item anterior será consignada em ata com a apreensão dos elementos de evidência material, se for o caso. 10.8 - Não será permitido o ingresso na sala das provas de candidatos: a) portando armas ou munição; b) com livros, manuais, impressos, máquinas de calcular, agendas eletrônicas ou similares; c) utilizando boné, boina, chapéu, gorro, lenço, óculos escuros, protetor auricular ou outro acessório que impeça a visão total das orelhas do candidato. 10.8.1 - O candidato que

torna-se flutuante e varia, pois muda de indivíduo para indivíduo, de situação para situação. Altera-se facilmente pela influência de fatores diversos – estados psíquicos, ascensão social, migração, mudança de atividade, etc. Não é, porém, um fator de criação e sim de modificação. O indivíduo, pelo ato de fala, não cria a língua, pois recebe e usa aquilo que a sociedade lhe ministrou e, de certa forma, lhe impôs. A língua tem sempre a possibilidade de fixação e sistematização em…

relevante sobre a vida da Artista, o contexto da história da educação na Arte no Brasil e leitura de imagens. A atividade proposta é de releitura, pois é um recurso muito importante nas práticas em sala de aula, pois permitem um trabalho que leva tanto a análises aprofundadas de obras de arte específicas quanto ao desenvolvimento da expressão criativa dos estudantes na tentativa de recriá-las. A principal intenção das atividades práticas é levar aos alunos a compreensão do saber estético…

.............. 77 3 Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas © CEFET-RN/GEINF 2006 Francisco das Chagas de Mariz Fernandes Diretor Geral Enilson Araújo Pereira Diretor da Unidade Sede Belchior de Oliveira Rocha Diretor de Ensino Anna Catharina da Costa Dantas Gerente Educacional de Tecnologia da Informação Fellipe Araújo Aleixo Coordenador do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas Maria de Fátima…

dos valores nas pessoas são as práticas e vivências que resultam em mudanças de comportamentos e atitudes. Os conhecimentos respondem: O QUE EU SEI? Os valores respondem: O QUE EU SOU? 2- PROTAGONISMO JUVENIL O protagonismo juvenil implica na criação de espaços, situações e condições para que o jovem se realize enquanto cidadão solidário. Pressupõe que a escola tem a responsabilidade de oportunizar acontecimentos em que o educando possa envolver-se em atividades direcionadas à…