Estigma Preconceito E Racismo

Contra a violência MARILENA CHAUI 1. Ética, violência e racismo Numa perspectiva geral, podemos dizer que a ética procura definir, antes de mais nada, a figura do agente ético e de suas ações e o conjunto de noções (ou valores) que balizam o campo de uma ação que se considere ética. O agente ético é pensado como sujeito ético, isto é, como um ser racional e consciente que sabe o que faz, como um ser livre que decide e escolhe o que faz, e como um ser responsável que responde pelo que…

com a sociedade. O cientista social Goffman (1982) também relaciona o conceito de identidade com a idéia de estigma, do qual afirma que uma pessoa estranha a um certo grupo é, imediatamente, identificada pela cor da sua pele ou sexo (atributos visíveis) pertencentes a uma identidade social. Seu atributo pode torná-lo diferente dos outros membros da sociedade, surgindo, em consequência, o estigma. Segundo Dores (2004) para Goffman (1982), uma pessoa pode transmitir informações sobre sua…

INTRODUÇÃO Os fatores que geram a violência no Brasil, e em várias nações mundiais, são dos mais diversos modelos. Havendo situações onde a violência é uma marca que vem sangrando há gerações, como o racismo, o conflito de religiões e diferentesculturas. E há casos onde ela é gerada de forma pessoal, onde a própria pessoa constrói fatores que acabam resultando em situações violentas como o desrespeito, o uso de drogas, a ambição e até mesmo resultado

sociais distintas por sua condição política, social, econômica e religiosa. Nas origens da sociedade colonial, o nosso país ficara marcado pela questão do racismo e, especificamente, pela exclusão social dos negros. Mais do que uma simples herança do nosso passado, essa problemática está presente em nosso dia-a-dia de diferentes formas. O racismo tem que ser entendido como impedimento à garantia do direito humano à educação, porque ele limita as oportunidades e as condições para que a…

irreprimível"2 ) é uma série de atitudes e sentimentos negativos em relação a pessoas homossexuais, bissexuais e, em alguns casos, contratransgêneros e pessoas intersexuais. As definições para o termo referem-se variavelmente a antipatia, desprezo, preconceito, aversão e medo irracional.3 4 5A homofobia é observada como um comportamento crítico e hostil, assim como adiscriminação3 4 e a violência com base na percepção de que a orientação não heterossexual é negativa. Entre as formas…

ARTIGOS Charles Boxer (contra Gilberto Freyre): raça e racismo no Império Português ou a erudição histórica contra o regime salazarista1 Charles Boxer (against Gilberto Freyre): race and racism in the Portuguese Empire or historical erudition against Salazar’s regime Albert o Luiz Schne i der Em 1963, o historiador britânico Charles Boxer (1904-2000) – então professor da Cátedra Camões, do King’s College London – publicou um livro que causou furor no Brasil e, sobretudo, em Portugal

Diversidade na Escola – GDE UFG – Catalão - Polo UAB Itumbiara Resumo O estudo apresentado neste trabalho é relativo à discriminação e ao preconceito racial, Objetivou-se apontar o papel das linguagens dos livros didáticos do Ensino Fundamental, no que diz respeito à atenuação ou a perpetuação do preconceito as diversidades de gênero, religiosa e de racismo no Brasil. As teorias apresentadas procuraram demonstrar que os textos fazem parte do cotidiano escolar e são fundamentais…

Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo e anti 11. GUIMARÃES, Antonio Sérgio A. Racismo…

educação anti-racista Discriminação racial e pluralismo em escolas públicas da cidade de São Paulo Eliane dos Santos Cavalleiro ...................................................................................65 Linguagens escolares e reprodução do preconceito Francisca Maria do Nascimento Sousa .............................................................. 105 Africanidade e religiosidade: uma possibilidade de abordagem sobre as sagradas matrizes africanas na escola Nelson Fernando…

INTRODUÇÃO O foco principal desse estudo é destacar o comportamento social contra homossexuais vitimas de violência diante de tanta desigualdade de orientação sexual, aos quais são punidos ou considerados portadores de doenças contagiosas carregando o estigma de ser imoral sem valores e todos os adjetivos que caracterize refutações. A discriminação opera com tal violência física e psicológica que o individuo não tem coragem de reconhecer nele mesmo a própria essência de sua…