500 Dinamicas

final haverá no interior do círculo uma verdadeira teia de fios que os une uns aos outros. • • Competências observadas: Atenção concentrada, agilidade, dinamismo, relacionamento interpessoal, humor, persistência, resistência a frustração, criatividade, liderança, relacionamento interpessoal, sociabilidade. Despert RH www.despertrh.com.br 2- DOIS CÍRCULOS • • Objetivo: Apresentação • • Material: Uma música animada • • Instruções: 1. Formam-se dois círculos, um dentro do outro, ambos com o mesmo número de pessoas. 2. Quando começar a tocar a música, cada círculo gira para um lado. 3. Quando a música pára de tocar, as pessoas devem se apresentar para quem parar à sua frente, dizendo o nome e alguma outra informação que o coordenador da dinâmica achar interessante para o momento. 4. Repete-se até que todos tenham se apresentado. 5. A certa altura, pode-se, também, misturar as pessoas dos dois círculos para que mais pessoas possam se conhecer. • • Competências observadas: Atenção concentrada, agilidade, dinamismo, relacionamento interpessoal, humor, persistência, resistência a frustração, criatividade, liderança, relacionamento interpessoal, sociabilidade. Despert RH www.despertrh.com.br 3- MEUS SENTIMENTOS • • Objetivo: Apresentação • Material: • Papel e lápis de cor • • Instruções: a) Cada um deve retratar num desenho os sentimentos, as perspectivas que têm. b) Dar um tempo para este trabalho individual que deve ser feito em silêncio, sem nenhuma…

formulation of creative and technical procedures for the formation of the actor. The procedure of composing the score of action provided the basis for the formulation of a creative process that places the educational-actor's gestures at the forefront of the development scene, centering on the actor‘s body the guiding axis in which all the other scenic elements are organized and make sense. Keywords: Score of action. Action. Teaching theater AGRADECIMENTOS À CAPES, por…

| | |ANEXO................................................................................................... |56 | resumo VIEIRA, Eliany. Literatura infantil incentivando o desenvolvimento da imaginação e fantasia. 2004. 116 f. Monografia (Graduação em Pedagogia – Habilitação em Educação Infantil e Séries Iniciais do Ensino Fundamental) - Universidade do Vale do Itajaí, Biguaçu, 2004. A presente monografia propõe-se a discutir o papel…

ingênua e o desenvolvimen to da consciêrccia critica, pela qual a experiência vivida é trans formada em experiência compreendida, isto é, em um saber a respeito dessa experiência. Em última análise, cabe à filosofia fazer a crítica da cultura. Só assim será possível desvel ar as formas de dominação que se ocul tam sob o convencionalismo, a alienação e a ideologia. No entanto, bem sabemos que uma das características dos Estados autoritários é im pedir o ensino da filosofia e…

ingênua e o desenvolvimen to da consciêrccia critica, pela qual a experiência vivida é trans formada em experiência compreendida, isto é, em um saber a respeito dessa experiência. Em última análise, cabe à filosofia fazer a crítica da cultura. Só assim será possível desvel ar as formas de dominação que se ocul tam sob o convencionalismo, a alienação e a ideologia. No entanto, bem sabemos que uma das características dos Estados autoritários é im pedir o ensino da filosofia e…

ingênua e o desenvolvimen to da consciêrccia critica, pela qual a experiência vivida é trans formada em experiência compreendida, isto é, em um saber a respeito dessa experiência. Em última análise, cabe à filosofia fazer a crítica da cultura. Só assim será possível desvel ar as formas de dominação que se ocul tam sob o convencionalismo, a alienação e a ideologia. No entanto, bem sabemos que uma das características dos Estados autoritários é im pedir o ensino da filosofia e…

tidas como da exclusividade do campo da medicina “física”, mais os profissionais vêm considerando a relevância de refinar seus recursos de avaliação, porque podem assumir as funções de um expert. Assim, cada vez menos casos são encaminhados para um “exame psicológico” e cada vez mais os psicólogos se dedicam a resolver importantes questões diagnósticas. Desse modo, na medida em que o psicodiagnóstico vai contribuindo subs- tancialmente para a tomada de decisões vitais na vida…

tidas como da exclusividade do campo da medicina “física”, mais os profissionais vêm considerando a relevância de refinar seus recursos de avaliação, porque podem assumir as funções de um expert. Assim, cada vez menos casos são encaminhados para um “exame psicológico” e cada vez mais os psicólogos se dedicam a resolver importantes questões diagnósticas. Desse modo, na medida em que o psicodiagnóstico vai contribuindo subs- tancialmente para a tomada de decisões vitais na vida…

transpasse de poder normativo para a legislação ordinária. A potencialidade de algo para 3 137 ADI 3.510 / DF se tornar pessoa humana já é meritória o bastante para acobertá-la, infraconstitucionalmente, contra tentativas levianas ou frívolas de obstar sua natural continuidade fisiológica. Mas as três realidades não se confundem: o embrião é o embrião, o feto é o feto e a pessoa humana é a pessoa humana. Donde não existir pessoa humana embrionária, mas embrião de pessoa humana. O…

recebido o sinete da ciência é, pelo menos em parte, um certo cuidado e ciúme que sente pela integridade de seu conhecimento, quase igual ao desprezo sutil de Bacon pelas pretensões dos aristotélicos de sua época. Pois, em seus poucos anos de existência, a psicologia adquiriu não só atividade como também ceticismo, que para uma ciência é o começo da sabedoria. Sabe que conhece pouco e que esse pouco é experimental. A psicologia não pode mostrar nenhum acervo imponente de fatos; sabe que…