Estatística Aplicada Administração Modulo 4 2

aluno possa desenvolver de forma prática conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização escolhida como foco de estudo, aplicando suas percepções e conclusões através da metodologia científica para produção acadêmica. 2. OBJETIVOS GERAIS O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância, da UNIP Interativa - Universidade Paulista. Esse projeto visa disponibilizar ao aluno a…

IDENTIFICAÇÃO Instituição concedente da PPS / Estágio: Nome(s) do(s) Cursista(s) / Estagiário(s): Nome do Curso: Profuncionário Habilitação: Secretaria Escolar Município: Data: Início da PPS / Estágio: Fase: 2 Carga Horária: 200 hs Término da PPS / Estágio: 2. JUSTIFICATIVA Buscando uma perspectiva de sucesso para o desenvolvimento do trabalho realizado na secretaria, o espaço físico torna-se um elemento indispensável a ser observado. A organização…

ESTATISTICA CONTEÚDO 3 – MÓDULO 2 – COLETA E REPRESENTAÇÃO ANALÍTICA DE DADOS Exercício 2) O controle de qualidade de uma empresa inspeciona embalagens coletivas de 50 unidades e anota o número de peças defeituosas por embalagem. Num determinado dia a inspeção de 52 embalagens resultou nos seguintes dados: [pic] A partir destes dados e após se estabelecer a distribuição de freqüências afirmou-se: I. A freqüência total da distribuição é 52. II. O valor de…

Língua Portuguesa 25 2 Língua Inglesa 10 1 Raciocínio Lógico-matemático 15 2 Administração Pública 10 1 Noções de Informática 10 1 70 110 Direito Constitucional 10 2 Direito Administrativo 10 2 Direito Tributário 10 2 Administração Financeira e Orçamentária 10 2 Contabilidade Geral e Pública 15 2 Auditoria Governamental 15 2 SUBTOTAL 70 140 TOTAL MÓDULO CONHECIMENTOS…

the adequacy of syllabi adopted by accountancy science courses in Brazilian federal universities regarding the world accountancy Danival Sousa Cavalcante Fortaleza – CE Mestrando em Administração e Controladoria pela UFC¹ danivalsc@hotmail.com Luiz Damázio Pereira de Aquino Fortaleza – CE Mestrando em Administração e Controladoria pela UFC¹ Bolsista CAPES/DS luiazio@gmail.com Márcia Martins Mendes De Luca Fortaleza – CE Doutora em Controladoria e Contabilidade pela USP² Universidade…

1291590-289560 Estatística Samuel Calixto Nunes da Silva - RA-429123 Maria Gisele da Silva Pereira– RA 430400 Helionay Batista da Silva – RA 428236 Clilton Barros de Souza – RA-427885 Tátila Pereira da Silva – RA 414402 MANAUS – AM SETEMBRO 2014 1291590-355600…

Belo Horizonte, MG, Brasil, 07 a 09 de junho de 2007 A relação da manutenção industrial com sistema ERP em pequenas e médias empresas Fernando Horta Latini - fernandohlatini@gmail.com Resumo Este artigo procura demonstrar a utilização dos módulos de Manutenção Industrial de um sistema de ERP (Enterprise Resource Planning) através de pesquisa de campo realizada em 15 empresas de pequeno e médio porte do estado de Minas Gerais. Procura mostrar a evolução dos sistemas…

PROJETO INTEGRADOR: Análise, planejamento e controles financeiros EMPRESA: Nome de sua empresa Projeto Integrador apresentado à banca examinadora da UNIESP – Faculdades Integradas de Ribeirão Pires como requisito parcial para aprovação do 3º Módulo do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Financeira Coordenado por: Profa. Rita de Cássia Terence RIBEIRÃO PIRES - SP 2013 RESUMO (De 150 a 200 palavras, última parte a ser feita no trabalho) Palavras-chaves: No mínimo…

ESTATÍSTICA Rafael Jacomelli Ejoski Centro Universitário Leonardo da Vinci Curso Gestão em TI – Prática do Módulo II 26/05/2014 RESUMO O trabalho a seguir vem com o intuito de relatar como as grandes instituições utilizam a estatística no auxílio de suas decisões, procurando explicar com clareza a sua importância para analisar determinadas situações. Utilizaram-se textos, na sua grande maioria obtidos na Internet, para concluir que as empresas e o público em geral já vem sendo

MACHADO RECIFE – PE 2011 SUMÁRIO 1 | DADOS DE IDENTIFICAÇÃO | 4 | 2 | JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS | 4 | 2.1 | Justificativa | 4 | 2.2 | Objetivos | 4 | 2.2.1 | Objetivo Geral | 12 | 2.2.2 | Objetivos Específicos | 12 | 3 | REQUISITOS DE ACESSO | 12 | 3.1 | Forma de acesso aos módulos | 13 | 3.2 | Formas de articulação com o Ensino médio, em regime de concomitância | 14 | 3.3 | Processo de seleção | 14 | 4 | PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO | 14 | 5 |…