Estatística Aplicada Administração Modulo 4 2

– 7. ed. – Fortaleza : Faculdade CDL, 2013.1 46p. 1. Projetos Integrados. 2. Faculdade CDL. I. Título. II. Fernando Menezes Xavier. III. Meirijane Anastácio Barata González. IV. Marília Marinho de Andrade Oliveira. V. Luiz Paulo Caetano Dias. CDD 658.404 SUMÁRIO 1 CARACTERIZAÇÃO GERAL DAS DISCIPLINAS – PROJETOS INTEGRADOS I, II, III E IV 03 2 PROJETO INTEGRADO – GESTÃO COMERCIAL 3 PROJETO INTEGRADO – LOGÍSTICA 4 PROJETO INTEGRADO – MARKETING 5 OBJETIVOS 6 OPERACIONALIZAÇÃO DO…

qualidade, meio ambiente, saúde ocupacional e responsabilidade corporativa socioambiental; supervisionar as alterações no processo produtivo; além de capacitar os profissionais envolvidos, são algumas das possibilidades de atuação deste profissional. 2. HABILIDADES E COMPETÊNCIAS Dessa forma, a estrutura curricular do curso de Tecnologia em Gestão da Qualidade propicia aos discentes o desenvolvimento de habilidades para:  Identificar e alavancar oportunidades: permitindo o…

Curso de Administração à Distância Estatística Aplicada à Administração Lista de Exercícios – Aula 02 1. Considere a distribuição de freqüência da Tabela 1 (a lista original está no arquivo DadosDiáriasApto.xls disponível no material de apoio do curso) e responda o que se pede abaixo. a) Encontre a média aritmética, a moda, a mediana e o desvio-padrão a partir da distribuição de freqüência. Média X= = 214,8 = 216 b) Encontre a aritmética, a moda,

Matemática Básica Prof. André Luís Corte Brochi UNISEB Centro Universitário 7/2/2013 Apresentação do Professor • Mestre em Estatística • Graduado em Matemática • Especialista em Metodologia do Ensino Superior • Atuação acadêmica em diversos cursos (áreas variadas) lecionando Matemática e Estatística 2 Plano de Ensino 3 Objetivos • Resgatar os conceitos de matemática do ensino médio necessários ao efetivo acompanhamento das disciplinas do curso. • Relacionar e…

aluno possa desenvolver de forma prática conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização escolhida como foco de estudo, aplicando suas percepções e conclusões através da metodologia científica para produção acadêmica. 2. OBJETIVOS GERAIS O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância, da UNIP Interativa - Universidade Paulista. Esse projeto visa disponibilizar ao aluno a…

de Arquitetura Adaptada do Modelo JMX para o Sistema CACIC. / Bruno Fontenele Braga e Camila Kinoshita, Brasília: UnB, 2005. 164 p.: il. ; 29,5 cm. Monografia (Graduação) – Universidade de Brasília, Brasília, 2005. 1. Gestão de TI. 4. Arquitetura de Software. CDU 004 2. JMX. 3. CACIC. 5. Gerência de Recursos Endereço: Universidade de Brasília Campus Universitário Darcy Ribeiro – Asa Norte CEP 70910–900 Brasília – DF – Brasil Universidade de Brasília Instituto de Ciências Exatas…

Disciplina: Estatística Aplicada a Administração Módulo: 4.2 D ocente: André Luís Corte Brochi D ata de Postagem: Outubro/2012 Data da Entrega: 26/11/2012 ATIVIDADE AVALIATIVA 2 NOME: Fulano CÓDIGO: 00000 - Objetivo desta atividade: 1. Calcular probabilidades de eventos. 2. Efetuar cálculos envolvendo distribuições de probabilidades de variáveis aleatórias discretas e contínuas. - Com isso você será capaz de (habilidades desenvolvidas): 1. Aplicar cálculos de…

LISTA DE FIGURAS FIGURA 1 – Interface WebCT ...................................................................................23 FIGURA 2 – Página do ambiente TelEduc ................................................................24 FIGURA 3 – Ferramenta Intermap ............................................................................25 FIGURA 4 – Página do ambiente Moodle .................................................................27 FIGURA 5 – Página inicial do chat…

III 1. Introdução 2 Os Projetos Integrados Multidisciplinares (PIM) têm como principal característica estrutural o desenvolvimento do trabalho no formato de um projeto. Seu propósito consiste em propiciar condições para que o aluno desenvolva na prática seus conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização que ele escolher como foco de estudo, aplicando suas percepções e conclusões por meio da metodologia científica para produção acadêmica. 2.…

alunado possa desenvolver praticamente seus conhecimentos teóricos, baseados na integração multidisciplinar e na organização escolha como foco de estudo, aplicando suas percepções e conclusões através da metodologia científica para produção acadêmica. 2. OBJETIVOS GERAIS O Projeto Integrado Multidisciplinar – PIM faz parte do Programa Pedagógico dos Cursos Superiores de Tecnologia a distância, da UNIP Interativa - Universidade Paulista. Os alunos deverão realizar o levantamento das…