Estagios Psicossociais De Erik Erikson

terapêutica cujo objetivo era fazer o paciente compreender seus conflitos emocionais inconscientes. -Sigmund Freud: Desenvolvimento Psicossexual -Freud sustentava que as experiências da infância moldavam permanentemente a personalidade. -Erik Erikson: Desenvolvimento Psicossocial. Sua ampla experiência pessoal e profissional levou-o a modificar e estender a teoria freudiana, enfatizando a influência da sociedade sobre o desenvolvimento da personalidade. Perspectiva da Aprendizagem A…

ligadas à atividade exploratória e a conquista da autonomia, porém a criança logo passa a perceber que não pode usar essa energia à vontade e tem que respeitar certas regras. Segundo Piaget (Apud SOARES, 2012), essa é a fase caracterizada pelo estágio sensório-motor, onde a criança coordena as sensações vivenciadas junto com comportamentos motores simples, há uma interdependência em perceber o mundo e atuar nele. O 2° ano de vida está incluído no 6° subestágio de Piaget, onde a criança…

algo contínuo, com mudanças quantitativas nas frequências. E os teóricos organísmicos, enfatizam as mudanças qualitativas, que ocorre em séries de etapas. Um Consenso Emergente Os pioneiros do campo no campo Jean Piaget, Sigmund Freud e Erik Erikson favorecia abordagens organísmicas e de etapas, centradas nas bases biológicas de comportamentos do desenvolvimento humano, assim está surgindo um consenso de hereditariedade e ambiente, funcionando juntos. Perspectivas Teóricas…

internas. * Também é uma questão de regulagem mútua entre a criança em crescimento e a cultura e as tradições da sociedade. * ERIK ERIKSON PRINCIPAIS CONCEITOS * PRINCÍPIO EPIGENÉTICO> Significa que o desenvolvimento ocorre em Estágios seqüenciais e claramente definidos. * Caso não ocorra a resolução eficaz de um determinado estágio, todos os estágios subse- qüentes refletirão este fracasso, na forma de um desajuste físico, cognitivo, social ou emocional. * CRISES…

internas. • Também é uma questão de regulagem mútua entre a criança em crescimento e a cultura e as tradições da sociedade. 21 ERIK ERIKSON PRINCIPAIS CONCEITOS • PRINCÍPIO EPIGENÉTICO> Significa que o desenvolvimento ocorre em Estágios seqüenciais e claramente definidos. • Caso não ocorra a resolução eficaz de um determinado estágio, todos os estágios subseqüentes refletirão este fracasso, na forma de um desajuste físico, cognitivo, social ou emocional. 22 CRISES…

de inferioridade, para Erikson (apud ROCHA, 2014), é a fase da iniciativa x culpa, onde deve receber esclarecimento sexual e não deve sofrer punição, sarcasmo ou ridicularizarão por parte dos adultos quando expressem seus desejos sexuais. A teoria do desenvolvimento psicossocial de Erik Erikson (apud ROCHA, 2014), prediz que o crescimento psicológico ocorre através de estágios e fases, não ocorre ao acaso e depende da interação da pessoa com o meio que a rodeia. Cada estágio é…

características do pensamento adolescente...............................43 2.4 Teoria de Kohlberg sobre as questões morais............................................47 Capítulo III – Desenvolvimento psicossocial......................................................52 3.1 Dimensões dos estágios..............................................................................54 3.2 Princípio epigenético....................................................................................54 …

constantes em toda a sequencia da vida. Durante a idade adulta inicial, como durante toda a vida, todos s aspectos do desenvolvimento –físico, cognitivo e psicossocial, se interligam. Fator físico – desenvolvimento corporal. Fator cognitivo- os processos mentais que estão por detrás do comportamento (memória, atenção, percepção). Fator psicossocial- homem como bio (pertencente ao modo naturalista, evolucionista, experimental e quantitativa) e como social (o mesmo sofre influência do…

....09 3.2 O que é Orientação Profissional?........................................................................13 3.3 Importância do Processo de Orientação Profissional.....................................13 3.4 Teoria Psicossocial do Desenvolvimento de Erik Erikson..............................14 3.5 O Adolescente e o Processo de Escolha............................................................15 3.6 A Dúvida no Processo de Escolha.....................................................

homem não possui um cérebro predeterminado geneticamente ao nascer. Ele se desenvolve partir da maturação biológica e da interação com o meio social. Aula 5- A função do instrumento, do símbolo e da linguagem no desenvolvimento humano 1.Qual estágio representa um momento expressivo no desenvolvimento do bebê? No bebê, o controle da cabeça e do tronco é um momento significativo do desenvolvimento humano. Quando o bebê começa a se arrastar e consegue ir ao encontro dos brinquedos…