Estagio Unip

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP) DESIGN GRÁFICO Nome aluno RESUMO DE INFORMAÇÕES GERAIS – UNIP SÃO PAULO – SP ANO Informações Gerais Em nível hierárquico, a Universidade Paulista (UNIP) constitui-se, na forma decrescente de órgãos de deliberação superior que estudam e administram materiais e disciplinas. Administração superior, coordenam e alinham a execução do plano de ensino visando o melhoramento e andamento de atividades e extensão

Manual de Estágio Curso de Ciências Contábeis Sumário CIÊNCIAS CONTÁBEIS 1. Objetivos que o Estágio Curricular Supervisionado pretende atingir..... 04 2. Fases obrigatórias para elaborar o trabalho de Estágio Curricular Supervisionado - ECS......................................................................05 3. Descrição da área estagiada...........................................................................................06 4. Visão teórica e contextual do problema...........

ESTRUTURAÇÃO DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO UNIVERSIDADE PAULISTA Barbara Oliveira Seno – RA 296162-8 A ESCRITURAÇÃO CONTÁBIL A IMPORTÂNCIA DA ESCRITURAÇÃO DO LIVRO CAIXA São Paulo – SP 2014 Barbara Oliveira Seno – RA 296162-8

Manual de Estágio Curricular Supervisionado Turma Regular e DP a partir de 2011 Curso de Ciências Contábeis Sumário Manual de Estágio Curso de Ciências Contábeis - Apresentação 1. OBJETIVOS QUE O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO PRETENDE ATINGIR...........4 2. O TRABALHO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – ECS É COMPOSTO POR:...5 3. FASES OBRIGATÓRIAS PARA POSTAGEM E ORIENTAÇÃO DO TRABALHO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO - ECS..........................................................

........................... 12 . 4.1.2. Ferramentas da Disciplina ........................................................................................... 13 4.2. Calendários Unip Interativa ................................................................................................. 17 4.3. Estágios e trabalhos de Curso ............................................................................................. 18 4.4. Monografias ..............................................

gerais sobre as Atividades Complementares para o curso de Farmácia, fornecendo diretrizes amplas e sugestões da Universidade Paulista (UNIP), adaptadas para contemplar os conteúdos constantes do Projeto Pedagógico do Curso. As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNIP desde 2005, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. São consideradas atividades…

gerais sobre as Atividades Complementares para o curso de Farmácia, fornecendo diretrizes amplas e sugestões da Universidade Paulista (UNIP), adaptadas para contemplar os conteúdos constantes do Projeto Pedagógico do Curso. As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios constantes dos Projetos Pedagógicos dos Cursos de Graduação da UNIP desde 2005, em consonância com as respectivas Diretrizes Curriculares Nacionais. São consideradas atividades…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO DA EMPRESA Elisabete A. do Prado – ME CLAUDIO JUNDIAÍ 2013 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS CLAUDIO Trabalho de estágio de curso apresentado à Universidade Paulista – UNIP – campus Chácara Santo Antonio, como requisito básico para…

Psicopedagogia, Alfabetização e Letramento (UNIP, INPG, Unifai). Professora titular e líder de disciplinas nos cursos de Psicologia e Pedagogia para o ensino presencial e ensino a distância (EaD) na UNIP. Supervisora de estágio no curso de psicologia na disciplina Estratégias de Intervenção Psicológica na UNIP, universidade na qual também desenvolve projetos de pesquisa docente e orienta pesquisas discentes. Líder do grupo de pesquisa Psicologia e Saúde (UNIP/CNPq). Possui…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Licenciatura em Matemática WELLINGTON MOREIRA ARAUJO – RA 1311963 RELATÓRIO COMUM DAS DISCIPLINAS DE “PRATICA” Prática de ensino: Introdução a docência (6530_30) Prática de ensino: Observação e projeto (5447_20) POLO GUARAPARI 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Licenciatura em Matemática WELLINGTON MOREIRA ARAUJO – RA 1311963 RELATÓRIO COMUM DAS DISCIPLINAS DE “PRATICA” Prática de ensino: Introdução a docência (6530_30) Prática