Estagio Supervisão Escolar Entrevista

MARIA MARTA ROMANO TURMA: 05/2010 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO III FOZ DO IGUAÇU 2013 DOSSIÊ ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Dossiê apresentado ao Curso de Pedagogia do Instituto Superior de Educação do Paraná – INSEP, como requisito para aprovação no módulo de Estágio Supervisionado III, sob a orientação da Professora Esp. Cristiane Andreotti. FOZ DO IGUAÇU 2013 Dedico

– BA. Participaram da pesquisa quatro (04) professores, sendo dois do turno matutino e dois do vespertino, uma coordenadora pedagógica e a diretora da escola, utilizamos como instrumentos de coleta de dados a pesquisa bibliográfica, observação, entrevista, questionário e análise documental. Sendo assim, investigou a seguinte questão: articulação que o coordenador pedagógico desenvolve na escola contribui para o processo de formação de professores. Os resultados apontaram que o trabalho…

INTRODUÇÃO O programa surgiu o estágio, em 1977, com a Lei 6.494. Na época não havia Internet e as oportunidades de emprego eram procuradas nos classificados dos jornais de domingo. Porém, todos os anúncios tinham uma palavra em comum: experiência. Ou seja, o diploma não era o único requisito para ingressar no mercado de trabalho. Daí surgia o impasse: se ninguém der uma primeira chance, como haveria pessoas experientes? De acordo com a nova Lei de Estágios, nº 11.788,…

REGISTRO DA PRÁTICA DE ENSINO I CURSO: PEDAGOGIA PERÍODO: 1º ÊNFASE: • Observação e análise do cotidiano escolar de uma escola de Ensino Fundamental • Diagnosticando a ou as tendências pedagógicas presentes em sua prática. • Elaboração de relatório das visitas com referencial teórico metodológico. Disciplina: Prática de Ensino I Professora: MARISA DE FÁTIMA DOS SANTOS NASCIMENTO Acadêmica: ADRIANA APARECIDA DE OLIVEIRA FERRAZ 1º Semestre /2011

UNIVERSIDADE DE UBERABA VALDENICE ANILDA PEREIRA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PONTE NOVA-MG 2012 VALDENICE ANILDA PEREIRA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte de exigência a conclusão do estagio obrigatório em Educação Infantil da V etapa do curso de Pedagogia. Orientadora: Glauciane da Silva

LICENCIATURA EM LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS PLANO DE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I CARGA HORÁRIA: 100 HORAS O Estágio Curricular Obrigatório I é individual. Caro aluno, Antes de iniciar sua atividade de estágio do 4º semestre, leia com atenção este documento, pois contém informações importantes para essa atividade curricular. 1) NATUREZA DO ESTÁGIO O Estágio Curricular Obrigatório I do Curso de Letras da UNOPAR Virtual busca a associação das dimensões…

Faculdade Educacional da Lapa- Fael CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Faculdade Educacional da Lapa- Fael CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado como requisito parcial para atribuição de nota na disciplina estágio supervisionada na educação infantil da faculdade educacional da Lapa no curso de licenciatura em pedagogia.

UNIVERSIDADE DE UBERABA VALDENICE ANILDA PEREIRA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL PONTE NOVA-MG 2012 VALDENICE ANILDA PEREIRA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado a Universidade de Uberaba, como parte de exigência a conclusão do estagio obrigatório em Educação Infantil da V etapa do curso de Pedagogia. Orientadora: Glauciane da Silva

mais atenção? Por quê? 3- De que forma você ingressou como pedagogo, nesta instituição de ensino? 4- Há quanto tempo você atua como pedagogo? 5- Quais foram seus principais sucessos e dificuldades, como pedagogo, nesta instituição escolar, com relação aos professores, alunos e comunidade? 6- Que projetos você, como pedagogo apresentou nesta escola? 7- Qual projeto mais significativo que realizou enquanto pedagogo? 8- Tem algum outro projeto que queira…

O PAPEL DO SUPERVISOR ESCOLAR NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA 1 INTRODUÇÃO Falar de inclusão em sociedade é um desafio, a primeira e mais difícil barreira é o preconceito, a segunda é a estrutura física, outra barreira é a falta de conhecimento a respeito dos direitos dos deficientes por parte dos seus familiares. É preciso também que as escolas dêem o primeiro passo para o processo de inclusão, que é aceitar que eles se matriculem. Todas as pessoas apresentam…