Estagio Supervisionado Unip Educação Fisica

Professora conteudista: Ma. Solimar Garcia Solimar Garcia, São Paulo, mestre em Comunicação pela Universidade Paulista (UNIP). MBA em Comunicação e Marketing pela ESPM. Pós‑graduada em Didática do ensino superior, especialista em ensino a distância. Jornalista e publicitária pela Fundação Cásper Líbero. Professora universitária da Unip (Instituto de Ciências Sociais e Comunicação) e Unip Interativa (ensino a distância), empresária da área de Comunicação e Marketing. Mais de 25 anos…

problematizações sobre o fenômeno que se pretende pesquisar, para que, logo em seguida se obtenha respostas plausíveis sobre a temática. Para a realização da presente pesquisa se fez várias indagações, conseqüente de leituras, práticas de estágio supervisionado e observações, a saber: Houve um preparo metodológico dos operadores da medida socioeducativa frente a sua implantação? A implantação recente da medida em Rio Branco Acre trouxe algum impacto na sociedade? Por que, quando…

Revista de Educação Física - UNESP Volume 15 Número 2 Suplemento 1 Abril/Junho 2009 Revista de Educação Física - UNESP Volume 15 • Número 2 • Suplemento 1 • Abr/Jun 2009 _____________________________________________________ Editor-chefe Mauro Gonçalves Editores Associados Afonso Antonio Machado Benedito Sérgio Denadai Catia Mary Volp Gisele Maria Schwartz Wilson do Carmo Júnior Cibertecária Suely de Brito Clemente Soares - CRB 8/1335 _____________________________________________________

ENSINO DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS: CENÁRIOS E DESAFIOS MESTRADO EM EDUCAÇÃO Centro Universitário Salesiano de São Paulo - Unisal Americana – São Paulo 2012 ENZO FIORELLI VASQUES O ENSINO DAS RELAÇÕES INTERNACIONAIS: CENÁRIOS E DESAFIOS Dissertação apresentada ao Programa de Mestrado em Educação do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre em Educação, sob a orientação do Professor Antonio Carlos…

FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO Análise filosófico-educacional sobre o conceito de professor reflexivo Keiko Carolina Moraes Sasaki Cuiabá – Mato Grosso 2007 KEIKO CAROLINA MORAES SASAKI Análise filosófico-educacional sobre o conceito de professor reflexivo Dissertação apresentada ao Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal de Mato Grosso – Mestrado em Educação, na linha Formação de Professores e

Projeto Integrado Multidisciplinar III para obtenção do título de Gestor de Recursos Humanos apresentado à Universidade Paulista - UNIP RESUMO Este trabalho tem por objetivo abordar o desenvolvimento de recursos humanos (RH) de uma empresa e seu funcionamento. Considera-se também como é feita a contabilidade da empresa, a análise do balancete de verificação e a análise estatística do anuário dos

Marketing, Qualidade, Processos Gerenciais e Economia, em nível de graduação e de pós. Coordena projeto de empresa jr. em IES de nível nacional. Líder de disciplina de Tópicos de Atuação Profissional. Autor de livros e artigos nas áreas de Estágio Supervisionado e Trabalho de Conclusão de Curso, Empreendedorismo, Qualidade de Gestão e Distribuição de Renda. Objetivos da Disciplina: Esta disciplina trata de discutir a relação teoria-prática diante de casos concretos…

UNIVERSIPADE PAULISTA - UNIP INSTITUTO DE CIENCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO CURSO SUPERIOR DE GESTÃO TECNOLÓGICA GESTÃO EM RECURSOS HUMANOS PROJETO INTEGRADO MULTIDISCIPLINAR - II Aline Cavalcante Alves Edilza Aparecida Ferreira Lima Elaine de Jesus Menezes Geany Barros Chiari Geysa de Brito Vieira Campus Chácara Sto. Antônio São Paulo 2010 Aline Cavalcante Alves – RA A06086-3 Edilza Aparecida Ferreira Lima – RA…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP ALPHAVILLE ENGENHARIA de Produção Mecanica PROFESSOR: Tassinari / ORIENTADOR DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO REALISADO POR: Adauto Santiago Bento RA: 8018154 RG:28127065 ÍNDICE I – INTRODUÇÃO: 3 I.I – COMENTÁRIOS: 4 II – HISTÓRICO DA EMPRESA 4 III – ORGANOGRAMA: 14 IV – RESUMO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: 15 V – DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS: 17 VI –…

do Curso Superior de Ciência da Computação. APRENDENDO A ENSINAR UTILIZANDO SISTEMAS TUTORES INTELIGENTES Trabalho de Conclusão de Curso para obtenção do título de graduação em Ciência da Computação apresentado à Universidade Paulista – UNIP Aprovado em: BANCADA EXAMINADORA DEDICATÓRIA Agradecemos a todos os professores presentes durante estes quatro anos de aprendizagem continua. Em destaque aos que contribuíram diretamente com este trabalho nos mostrando o…