Estagio Supervisionado Psicopedagogia Institucional

SUPERIOR Alunas: Ana Lúcia Corralo Leal Margareth Carvalheira Pinto Marlucy G da Silva Maria Elisa Cardoso Leite Wilma G. Pinto do Nascimento Prof.: Sílvia A.A. Moreira Curso: Pós-Graduação em Psicopedagogia Disciplina: Didática do Ensino Superior PÓLO DE SANTOS / SP 2011 “A mente que se abre a uma nova ideia jamais voltará ao seu tamanho original.” Albert Einstein SUMÁRIO …

naturais e sociais, bem como diretrizes operacionais que contribuem para o desenvolvimento da atitude crítica necessária ao progresso do conhecimento. Joana Maria Rodrigues Di Santo é Psicopedagoga experiente, com atuação significativa em Psicopedagogia Institucional, Coordenadora de Ensino Médio e Fundamental, Supervisora aposentada do Município de São Paulo, Mestre em Educação, profere palestras e assessora diversas escolas. Amélia Pasqual Marques Possui graduação em…

...................................................28 6. AS POSSÍVEIS ÀREAS DE ATUAÇAO DO PEDAGOGO.................. .. 7.PRÁTICA DE AÇÃO INTEGRADA JUNTO À EQUIPE ... 3 0 PEDAGÓGIC A DESENVOLVIDA DURANTE O ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO ESCOLAR..................................................................................................................34 CONCLUSÃO. .........................................................................................

PARANHOS-MS 2012 ALUNO RA: A GESTÃO NA ESCOLA DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNTAMENTAL: PROCESSOS, DESAFIOS E POSSIBILIDADE. Apresentando como critério parcial de aprovação da unidade temática de Estágio Supervisionado – Gestão Educacional I, sob a orientação da prof. (ª). Milene Silva e da prof. (ª) local Adaildes Placidia de Santana, no 7º semestre do curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância CEAD – Anhanguera – Uniderp. PARANHOS-MS

FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS PERÍODO 2008 – 2012 ANÁPOLIS/GO SUMÁRIO INTRODUÇÃO ................................................................................................... 5 1. PERFIL INSTITUCIONAL ............................................................................... 6 1.1 MISSÃO ....................................................................................................... 7 1.2 PRINCÍPIOS FILOSÓFICOS GERAIS ....................................................

acadêmicos em projetos e causas de interesse coletivo. Responsabilidade social, para todos nós, é ação contínua, necessária e humana. Nossa filosofia é transmitida por nossa cor, o amarelo, presente em praticamente todos os setores e materiais institucionais. O amarelo é a cor da riqueza como um todo (de conhecimentos, de espírito, de mérito, de valores, de vida e outros) e traz consigo tudo o que representa a soma e o crescimento humano em todas as suas dimensões. Portanto, acreditamos…

FACULDADE ASSOCIADA BRASIL PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O TRABALHO DO PSICOPEDAGOGO Luciana Berçocano CARAPICUÍBA – SÃO PAULO 2012 FACULDADE ASSOCIADA BRASIL PÓS GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL IMPORTÂNCIA DAS ATIVIDADES LÚDICAS PARA O…

é resultado do estágio I, II e III realizado nas escolas indígenas que foi solicitado na disciplina para Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, o qual tem por tema: “A leitura e a escrita: As suas dificuldades em uma escola indígena do município de Benjamin Constant - AM” tem por finalidade compreender os conceitos e a natureza das causas e soluções desta dificuldade encontrada na escola indígena Novo Porto Lima que pertence ao município. Assim elaboramos um estudo final de estágio de…

é resultado do estágio I, II e III realizado nas escolas indígenas que foi solicitado na disciplina para Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, o qual tem por tema: “A leitura e a escrita: As suas dificuldades em uma escola indígena do município de Benjamin Constant - AM” tem por finalidade compreender os conceitos e a natureza das causas e soluções desta dificuldade encontrada na escola indígena Novo Porto Lima que pertence ao município. Assim elaboramos um estudo final de estágio de…

DESENVOLVIMENTO - PED UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA ___________________________________________________________________________ CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL TURMA IX (2010/2011) Coordenação: Profa. Dra. Maria Helena Fávero TRABALHO FINAL DE CURSO Apresentado por: Fabiana Lúcia Elisabete Alves Gibson Orientado por:…