Estagio Supervisionado Pedagogia 4 Periodo

Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado I RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 100 HORAS LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA Adriano Lima Barbosa Matrícula: 9011672 Valença do Piauí – Agosto de 2014 Universidade Estadual do Piauí – UESPI/UAB RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL 100 HORAS LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA

FACULDADE MAURICIO DE NASSAU CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVICIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL NATAL, 17 DE NOVEMBRO DE 2014 THAYANAR LANCASTER FERREIRA ARAUJO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I CURSO DE PEDAGOGIA Relatório de Estágio apresentado à Faculdade Mauricio de Nassau, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina Estágio Supervisionado I obrigatório. Monitor do estágio: Jailton Ribeiro

CURSO DE PEDAGOGIA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO VERA LUCIA MARTINS TEIXEIRA RELATÓRIO DE ESTÁGIO ARARI 2012 VERA LUCIA MARTINA TEIXERA RELATÓRIO DE ESTÁGIO Relatório de atividades apresentado como requisito parcial para conclusão do Estágio Supervisionado, do curso de Pedagogia da Universidade Estadual do Maranhão. (UEMANET) polo de Arari. Profª Lilian Regina da Cunha Rodrigues ARARI 2012 SUMÁRIO 1 IDENTIFICAÇÃO 4…

DISTÂNCIA NIEP-EAD - NÚCLEO INTEGRADO DE ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE - EAD Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia - EAD Esta é uma etapa importante do curso de Pedagogia – EAD, com a realização do Estágio Curricular Supervisionado - ECS. Neste momento o aluno terá oportunidade de articular os conhecimentos teóricos às situações práticas do fazer pedagógico. É importante compreender que além de ser um componente curricular obrigatório, o estágio trará contribuições…

Faculdade Educacional da Lapa. Curso de Licenciatura em Pedagogia – EAD. Pólo de Apoio Presencial Giga Byte RELATÓRIO AVALIATIVO DA DISCIPLINA DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL JÉSSICA TERRA BITTENCURT Login: 318911 JOSÉ DARIO COSTA JUNIOR Login: 317712 PRISCILA LAZO RODRIGUES Login: 317492 ROSIMERE DILVEIRA RODRIGUES Login: 317813 Santa Vitória do Palmar - RS 2012/2º semestre …

Faculdade Internacional Signorelli Curso de Pedagogia Professora Maria Fátima Aucar Soler Relatório de Estágio Supervisionado VII Elaborado por Kássia Moraes Correa de Sousa 2009200189776 Rio de Janeiro 2014 Kássia Moraes Correa de Sousa 20009200189776 Relatório de Estágio Supervisionado VII Relatório apresentado à Faculdade Internacional Signorelli. Disciplina: Orientação de Estágio Supervisionado VII do curso de Pedagogia. Rio de Janeiro 2014

ANA GLACI OLIVEIRA – RA 434277 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CASTRO- PARANÁ 2015 ANA GLACI OLIVEIRA – RA 434277 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para o cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado no Ensino Fundamental. CASTRO-PARANÁ 2015 1 – IDENTIFICAÇÃO Nome…

MONTES CLAROS- UNIMONTES CENTRO DE CIÊNCIAS HUMANAS- CCH CURSO DE LETRAS INGLÊS 8º PERÍODO Jackson Rafael Santos Pereira RELATÓRIO TÉCNICO- CIENTÍFICO SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Montes Claros-MG Novembro/2012 Jackson Rafael Santos Pereira RELATÓRIO TÉCNICO- CIENTÍFICO SOBRE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório técnico- científico apresentado como…

pratica pedagógica no contexto da EAD. Ambientes virtuais de Aprendizagem. Apropriação do Ambiente Virtual de Aprendizagem. Objetivos Conhecer a estrutura e organização do curso de Pedagogia no SEPC. Conhecer a EaD na UNOPAR. Apropriar-se das características necessárias ao aluno da EaD. Conteúdo Programático O curso de Pedagogia no SEPC. A EaD na UNOPAR. As características do aluno de EaD. Procedimentos Metodológico Os conteúdos programáticos previstos nos cursos ofertados no SEPC/EaD…

1. APRESENTAÇÃO O estágio é um momento importantíssimo no processo de formação profissional. É o momento em que o acadêmico tem a oportunidade de vivenciar o aprendizado. Por meio dele o docente pode perceber as diferenças do mundo organizacional e exercitar sua adaptação ao meio em que vai atuar. No entanto o estágio funciona como uma “janela do futuro” através do qual o acadêmico antevê seu próximo modo de viver. Deve ser uma passagem natural do “saber sobre” para o “saber como”,…