Estagio Supervisionado Na Gestao Escolar Pedagogia

CURSO DE PEDAGOGIA Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? As Diretrizes Curriculares para o Curso de Pedagogia aplicam-se à formação inicial para o exercício da docência na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio de modalidade Normal e em cursos deEducação Profissional, na área de serviços e apoio escolar,…

VALADARES CURSO PEDAGOGIA - LICENCIATURA SÔNIA MARIA SOARES RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS GOVERNADOR VALADARES 2013 SÔNIA MARIA SOARES RAMOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS Relatório do Estágio Supervisionado realizado no 6º período do Curso de Pedagogia…

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA OFERTA ESPECIAL NÚCLEO DE TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA EDI DE FATIMA PEREIRA AXT ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL l JAGUARIAÍVA 2012 DISCIPLINA: ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GESTÃO EDUCACIONAL l Atividade parcial referente a…

Pedagogia 2010 Sumário Contextualização Identificação do Curso Objetivos do Curso Organização Curricular e Inovações Metodológicas Disciplinas Estágio Supervisionado Atividades Complementares Trabalho de Conclusão de Curso Programa de Nivelamento Iniciação Científica Sistema de Avaliação do Desempenho do Aluno Contextualização O presente Projeto expressa a preocupação em concretizar a missão de promover o ENSINO de forma eficiente, com um grau de qualidade necessário ao bom…

Web Aula 1 ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Caro aluno, iniciando nossa reflexão sobre o Estágio a ser realizado nesse momento; o Estágio Supervisionado IV focaliza o trabalho realizado em atividades ligadas às Séries Iniciais. Apresentamos a seguir, algumas frases estruturadas pelos Tutores Eletrônicos para sua reflexão: [pic] Frases para Reflexão: “Durante o estágio o aluno deve estar pronto para aprofundar e desenvolver um bom trabalho acadêmico, pautado em referenciais bibliográficos

FACSUL RELATÓRIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Sonia Regina Cartes da Silva Campo Grande- MS 2013 Curso de Licenciatura em Pedagogia RELATÓRIO SUPERVISIONADO GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Sonia Regina Cartes da Silva . Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Licenciatura em Pedagogia como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Gestão Escolar. Campo Grande- MS 2013 SÚMARIO Dedicatória......................................................

DISTÂNCIA Aprovação Estatuto - Portaria SESu/MEC nº 879 de 18/11/2008, publicada no D.O.U. de 19/11/2008 HISTÓRICO ESCOLAR Nome: Marcia Aparecida de Melo Natural do Estado: Doc. Identidade: Ingresso: Regime: 25.270.320-0 SP Nascimento: 05/08/1973 Nacionalidade: brasileira 11/2012 Faculdade Anhanguera de Sorocaba Classificação: Curso: São Paulo RA: 6505237832 5 Pedagogia - Licenciatura Modular Bimestral RESOLUÇÃO 031/CONSU/2005 DE 06/07/2005 ANO SÉRIE/SEM DISCIPLINAS…

FACULDADE PITÁGORAS DE BELO HORIZONTE CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA RELATÓRIO DO ESTÁGIO GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR Belo Horizonte Dezembro/2013 LILIANA FERREIRA FELIPE RELATÓRIO DO ESTÁGIO GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR Relatório apresentado como requisito parcial para a conclusão da disciplina Estágio Supervisionado de Gestão e Coordenação do Curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdade Pitágoras de Belo Horizonte. …

FRASCE Curso de Pedagogia Relatório de Estágio Supervisionado em Prática Docente I Administração da Informação e Comunicação Escolar. Márcia trindade da silveira Rio de Janeiro 2012 FRASCE FACULDADE DE REABILITAÇÃO DA ASCE Relatório de Estágio Supervisionado em Prática Docente I Administração da Informação e Comunicação Escolar. Relatório de Estagio Supervisionado da disciplina…

RESOLUÇÃO CONSEPE N.o 57, DE 20 DE SETEMBRO DE 2012. Dispõe sobre homologação da Resolução Consepe n.º 35, de 26 de junho de 2012, referente à criação e o projeto pedagógico de Curso do Curso de Graduação em Pedagogia, 2ª da Licenciatura, do Departamento de Educação do Instituto de Ciências Humanas e Sociais do Campus Universitário de Rondonópolis. O CONSELHO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO, no uso de suas atribuições legais, CONSIDERANDO o que consta no