Estagio Supervisionado Licenciatura Em Ciencias Biologicas

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS PROGRAMA DE FORMAÇÃO PARA PROFESSORES LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ESTAGIO SUPERVISIONADO II Adelaide Maria da Silva Brandão CONHECENDO OS ORGANISMOS MAIS SIMPLES: Vírus, Moneras e Protistas. Feira de Santana, Bahia. Maio / 2013 Adelaide Maria da Silva Brandão CONHECENDO OS ORGANISMOS MAIS SIMPLES: Vírus, Moneras e Protistas.

Mínimo 5 anos Integralização Curricular: Máximo 9 anos Carga Horária de Disciplinas Obrigatórias: 3.920 horas Carga Horária de Disciplinas Optativas: 120 horas Estágio Curricular Supervisionado Obrigatório: 180 horas Trabalho de Curso: 60 horas Atividades Complementares: 90 horas Carga Horária Total: 4.370 horas Regime de Oferta: Seriado Anual Formas de Ingresso: Processo seletivo, reingresso, transferência, aproveitamento

ambiental ou engenharia civil ( o que faz, apresentação do curso , conhecendo as disciplinas do curso e as atividades extracurriculares ) : 19) explique os seguintes cursos superiores ( bacharelado ) oferecidos na usp: - administração - ciências biológicas - ciências econômicas - engenharia agronômica - engenharia florestal 20) como é feito o ingresso na poli ( escola politécnica da usp )? 21) explique 5 cursos de engenharia oferecidos pela poli , como os cursos de…

predominantemente, na formação de licenciandos. A formação é regida pelas seguintes leis: Diretrizes para formação de profissionais de educação física na graduação – Resolução n° 7, de 31 de março de 2004 e pelas Diretrizes para a formação de professores – Licenciatura - para a educação básica – Resolução CNE/01 de 18/02/2002 e Resolução CNE/CP nº 2, de 19 de fevereiro de 2002. Um balanço preliminar sobre a situação da Educação Física no Brasil nos permite verificar a existência aproximada…

PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO - PIE I – IDENTIFICAÇÃO: ALUNO (A): Mirlana Melo de Souza MATRICULA: 06049859 TURMA: SSN 0702 Fone: E-mail: Classificação do Estágio Supervisionado: ( ) Estágio I ( X ) Estágio II Semestre: 2º - Semestre 2010/2 CAMPO DE ESTÁGIO: Uninorte/ Projeto de Extensão Universitária, Aquaviários ÁREA DE ATUAÇÃO: Meio Ambiente. SUPERVISORA DE CAMPO: Francileide Moreira Lima Bindá NÚMERO DO CRESS DO…

FACULDADE BOAS NOVAS DE CIÊNCIAS TEOLÓGICAS SOCIAIS E BIOTECNOLÓGICA-FBN CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA MEMORIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Manaus-AM 2013 EUDI PEREIRA DA CUNHA FRANCISCA ALESSANDRA DA CRUZ GARCIA FRANCISCA FRANÇA DA SILVA IRISMAR DO NASCIMENTO BALIEIRO HELLEN ROSE DUARTE PATRÍCIA COSTA DOS SANTOS MEMORIAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Manaus-AM 2013

0 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESEFFEGO – UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DANILO RIBEIRO BERNARDES PROCESSO HISTÓRICO E TRANSFORMAÇÕES CURRICULARES NO CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESEFFEGO/UEG GOIÂNIA 2013 1 UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESEFFEGO – UNIDADE UNIVERSITÁRIA DE GOIÂNIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA DANILO RIBEIRO BERNARDES PROCESSO HISTÓRICO E TRANSFORMAÇÕES…

Paper do estágio I – Observação Moacir Serpa Ptof. Vanessa Bachmann Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Ciências Biológicas (BID 0222) 09/07/14 Sumário 1 Parte I: Pesquisa..............................................................................03 1.1 Tema.........................................................................................03 1.2 Objetivos..................................................

sólida e adequada à realidade escolar (Silva; Schnetzler, 2011; Formação inicial de professores: um processo de investigação Gauche et al., 2008; Maldaner, 2006; Santos et al., 2006; Galiazzi, 2003; Schnetzler e Aragão, 1995). Os cursos de licenciatura, em sua maioria, seguem um Nessa perspectiva, instituimodelo tradicional de formação, ções formadoras propõem mucaracterizado pela dicotomia [...] o presente artigo propõe investigar danças curriculares e projetos que…

A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE JUAZEIRO DO NORTE- IFCE/JN Vladiana Meneses de Brito Feitosa; Graduanda em Pedagogia na Universidade Regional do Cariri –URCA e Bolsista de IC da FUNCAP; vmbfce@gmail.com Zuleide Fernandes de Queiroz; Professora da Universidade Regional do Cariri, orientadora de IC da FUNCAP; zfqueiroz@yahoo.com.br 1. Introdução O interesse pelo tema aqui tratado surgiu no momento em que…