Estagio Supervisionado Licenciatura Em Ciencias Biologicas

DCBAS - INSTITUTO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PRÁTICAS EDUCATIVAS NA ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA AMÉLIA DE CASTRO MONTEIRO Ciências Biológicas Ciclo: 1 Módulo: A Professora (TIG): Maria Lúcia Wakisaka Cristiane Cristina Fernandes Pereira, Daniela Cristina Lima, Gabriela Cristina Ferreira, Leonardo Gama, Letícia Rodrigues, Lourislene Gonçalves, Maíra de Oliveira, Marcos Aurélio, Keite Martins. RESUMO: Este

CESAR TOBIAS DALTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA II CORNÉLIO PROCÓPIO 2010 CESAR TOBIAS DALTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA II Pasta apresentada à disciplina de Estagio Curricular Supervisionado em Geografia II, do curso de Licenciatura plena em Geografia, da Universidade Estadual do Norte do Paraná

Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Projeto Pedagógico do Curso Superior de Licenciatura em Física na modalidade Presencial Área: Ciências da Natureza Projeto aprovado pela Resolução Nº 06/2012-CONSUP/IFRN, de 01/03/2012. Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel FarkattTabosa PRÓ-REITOR DE EXTENSÃO José Yvan Pereira Leite PRÓ-REITOR DE…

FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS EVELIZE CRISTINA RODRIGUES HELEN NAZARÉ DOMICIANO DA SILVA AULAS PRÁTICAS DE CIÊNCIAS: UM DESAFIO AO PROFESSOR DO 6º AO 9º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM ESCOLAS DE BELÉM-PARÁ. Belém/PA 2014 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PARÁ CURSO DE LICENCIATURA EM CIÊNCIAS BIOLÓGICAS …

PLANO INDIVIDUAL DE ESTÁGIO – PIE I – IDENTIFICAÇÃO: ALUNO (A): Carolina Coelho Barroco NÚMERO DA MATRICULA: 11429011 TURMA: SSN0701 Fone: (092) 9386-6564 fone p/ recado: 3342-4027 E-mail: ca_rolla@hotmail.com Classificação do Estágio Supervisionado: () Estágio I (X) Estágio II Semestre: 2º Ano:

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO AIMORÉS/MG 2012 FUNDAÇÃO PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS FACULDADE PRESIDENTE ANTÔNIO CARLOS DE AIMORÉS Paulo Cézar Antunes Pires RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório submetido ao Supervisor de Estágio/UNIPAC, professora Raquel Vieira Luciano Fernandes, como requisito parcial para obtenção do Grau de…

que tange às novas tecnologias e novas formas de organização das relações humanas. Tais mudanças implicam a necessidade de que a Universidade, por seu turno, atue, cada vez mais, como agente inovador na produção de conhecimento e na promoção de ciência voltada às necessidades sociais. É papel também da Universidade atender às demandas sociais e estudar as melhores formas de promover a inclusão. Tanto que, em 2013, foi mudado o sistema de bonificação, existente desde o vestibular de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FISICA COLEGIADO DE CURSO DE GRADUAÇÃO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Pelotas, fevereiro de 2013. ÍNDICE 1. Dados de identificação ...................................................................................... 3 2. Apresentação .................................................................................................... 4 3. Identificação da…

que tange às novas tecnologias e novas formas de organização das relações humanas. Tais mudanças implicam a necessidade de que a Universidade, por seu turno, atue, cada vez mais, como agente inovador na produção de conhecimento e na promoção de ciência voltada às necessidades sociais. É papel também da Universidade atender às demandas sociais e estudar as melhores formas de promover a inclusão. Tanto que, em 2013, foi mudado o sistema de bonificação, existente desde o vestibular de…

consigo tudo o que representa a soma e o crescimento humano em todas as suas dimensões. Portanto, acreditamos que devemos ser ricos em nossas vidas. Essa cor, o amarelo – presente também em nossas sessões de colação de grau – simboliza também a cor da ciência e da sabedoria. Não há riqueza sem sabedoria e é a sabedoria que liberta as pessoas e as torna melhores. Essa é a nossa utopia e a nossa certeza. Por isso, precisamos construir e desconstruir para provocar a inovação e novos…