Estagio Supervisionado Letras Primeira Parte

O Estágio Supervisionado nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental: Contrapontos entre teoria e prática. Vanessa Beatriz Minzon E-mail: vanessabeatriz19@yahoo.com.br Resumo: A formação inicial do professor deve ser contemplada com reflexões e contrapontos entre a teoria e a prática. Esta pesquisa tem como objetivo analisar e refletir a respeito da importância do estágio supervisionado nas séries iniciais do ensino fundamental na formação do professor. O estágio obrigatório vem deste

COORDENAÇÃO DE LETRAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Acadêmica: Tatyanne Darc Correa Orientadora: Profª Maria de Fátima Comini da Silva CUIABÁ-MT 2014 TATYANNE DARC CORREA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DE LÍNGUA INGLESA Relatório apresentado ao Curso de Letras das Faculdades Integradas Mato-grossenses de Ciências Sociais e Humanas como requisito à conclusão do Estágio Curricular…

Etesc – Escola Ténica Estadual Santa Cruz Relatório final de Estágio Supervisionado em eletromecânica Nome do Aluno: Jefferson Elias Do Nascimento Agradecimentos Agradeço a UERJ, pela oportunidade de estágio e desenvolvimento. Sou especialmente grato ao meu Supervisor Antônio Guilherme, pelas constantes orientações e dedicação, e pelo exemplo de professor. Agradeço também aos técnicos do Setor: Carlos de Arruda, Marcos e André e Vitor pelo grande

Licenciatura em Pedagogia Disciplina: Semestre IV – Estágio Supervisionado I Educação Infantil Professoras: Silvelena e Márcia Leyla RELATÓRIO DE ESTÁGIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL Francisca Viana Barros de Araújo Rita de Cássia Cavalcante Lôbo Iguatu-CE, julho de 2014 FRANCISCA VIANA BARROS DE ARAÚJO RITA DE CÁSSIA CAVALCANTE LÔBO RELATÓRIO DE ESTÁGIO I – EDUCAÇÃO INFANTIL …

FACULDADE SENAC PERNAMBUCO Nome do Aluno RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Recife 2011 Nome do Aluno RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado a Unidade Temática Estágio Supervisionado I do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda da Faculdade Senac Pernambuco, como exigência parcial para a Conclusão da…

FACULDADE SENAC PERNAMBUCO Nome do Aluno RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Recife 2011 Nome do Aluno RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório apresentado a Unidade Temática Estágio Supervisionado I do Curso Superior de Tecnologia em Design de Moda da Faculdade Senac Pernambuco, como exigência parcial para a Conclusão da…

PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE Percilia maria de souza maciel ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Rondonopolis 2015 Percilia maria de souza maciel ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do…

APRESENTAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO O relatório de estágio deve ser elaborado referendando-se nas normas ABNT. Citar nas Referências Bibliográficas as normas consultadas para a estruturação do relatório. DOCUMENTAÇÃO Para alunos que trabalham na área com carteira assinada: Cópia da carteira assinada – folha onde aparecem a contratação e a categoria em que está enquadrado – anexada a versão final do relatório Declaração de horas trabalhadas, por parte do empregador (em…

2013 Central de Estágios FAECO 1 Manual de Elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado Autor: Prof. Me. Luiz Carlos Barbosa de Lima Colaboradores: Prof. Me. Antonio Maia Navarro ATENÇÃO Data Final para entrega do Relatório de Estágio Acadêmico, Aprovado: Versão 2 13 março 2013 18/Novembro/2013 2 CENTRO UNIVERSITÁRIO FUNDAÇÃO SANTO ANDRÉ Faculdade de Ciências Econômicas e Administrativas MANUAL PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS…

9 1. Introdução O Estágio Supervisionado é uma atividade de extrema importância naformação inicial do professor, logo que, é o momento em que estagiários vivenciamas diversas situações do contexto escolar: o trabalho em sala de aula; a interaçãoprofessor/aluno; os métodos de avaliação do professor; os recursos utilizados pelosprofessores. “O estágio é o eixo central na formação de professores, pois é atravésdele que o profissional conhece os aspectos indispensáveis para a formação daconstrução