Estagio Supervisionado I Val

................................... 3 ESTÁGIO Curricular SUPERVISIONADO ........................................................... 3.1 BACHARELADOS E LICENCIATURAS .................................................................... 3.2 Cursos Superiores de tecnologia ............................................................. 4 ESTÁGIO NÃO OBRIGATÓRIO ................................................................................... 4.1 O ESTÁGIO PARA OS ACADÊMICOS DO GRUPO UNIASSELVI

......................................... 58 5.1 Nupesc................................................................................................ 59 6. ESTÁGIOS, MONOGRAFIAS E ATIVIDADES COMPLE MENTARES........................................................................................... 61 6.1 A política de estágio no SER.......................................................... 62 6.2 Regulamentação do trabalho de conclusão do curso.................. 64 6.3 Atividades

ENGENHARIA CURSO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Relatório de dispensa de estágio Copocentro Indústria de Plásticos Ltda. Setor: Produção Período: 22/12/2004 À 13/03/2007 ANÁPOLIS–GO 2011 FACULDADE ANHANGUERA DE ANÁPOLIS S.A DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA CURSO ENGENHARIA DE PRODUÇÃO Relatório de dispensa de estágio Copocentro Indústria de Plásticos Ltda.…

Metodologia da Língua Portuguesa nas SIEF Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Fundamentos TeóricosMetodológicos e Prática Escolar em Português I Fundamentos TeóricosMetodológicos e Prática Escolar em Português II Fundamentos e Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa Língua Portuguesa: Conteúdos e Metodologias I Língua Portuguesa: Conteúdos e Metodologias II Língua Portuguesa: Conteúdos e Metodologias III Prática de Ensino da Língua…

professores-alfabetizadores atendidos pela UFRB no TOPA e quantidade de docentes do CFP envolvidos Etapa Nº de municípios atendidos Coordenadores e professoresalfabetizadores atendidos 150 Nº de docentes do CFP envolvidos na formação I (2007) 11 7 II (2008) 10 1.200 9 III (2009/2010) 9 850 10 Fonte: PROEXT- Pró-Reitoria de Extensão da UFRB – 2010 Outra ação que merece ser aqui registrada é o Programa Conexões de Saberes: diálogo…

Diretrizes Curriculares Nacionais, que orientam composição do curso através de núcleos de conteúdos básicos e de conteúdos profissionais essenciais e específicos, além de atividades acadêmicas complementares, estágio curricular supervisionado e monografia de conclusão de curso, que fundamentam o processo de formação profissional do licenciado em química, pautado no ensino, na pesquisa e na extensão. No que concerne ao núcleo profissional, almeja-se a…

.............................................161 ANEXOS...............................................................................................................................................................173 REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO – BACHARELADO................................................................................................173 REGULAMENTO DO PROJETO DE TRABALHO DE CURSO E DO TRABALHO DE CURSO (TC)…

Quantitativo previsto das Turmas1: Aulas teóricas – 30 alunos por Turma Aulas práticas – máximo de 15 alunos por Turma Aulas práticas – clínica – 06 alunos por Turma/preceptor g) Turno de funcionamento: Diurno h) Carga horária total: 4.395 horas i) Tempo de Integralização: Mínimo: 5 anos Máximo: 7,5 anos j) Atos legais: Criação/Autorização: Portaria MEC 1.306, de 04/07/2001. Reconhecimento: Portaria SESu 531, de 25/08/2006. 1 Comissão de especialistas de ensino de…

encadeados através do regime de prérequisitos. Disciplinas do campo histórico-históriográfico: História Geral (Antiga I e II, Medieval I e II, Moderna e Contemporânea I e II), História do Brasil (I, II, III e IV), História da América (I, II e III), História do Rio Grande do Norte (I e II), História da Arte (I e II), Pesquisa Histórica (I e II); Disciplinas do campo pedagógico: Psicologia I, Psicologia da Educação III, Introdução à Educação, Didática II e Prática do Ensino de História.…

Horária: 60 horas EMENTA: O trabalho e a produção da riqueza e da pobreza a partir da análise dos modos de produção. As mudanças atuais no padrão de acumulação e suas implicações nos mecanismos de regulação social. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: UNIDADE I: OBJETO E MÉTODO NA CIÊNCIA ECONÔMICA 1.1. 1.2. Contextualização Histórica da Origem da Ciência Econômica Inter-relação Objeto-Método UNIDADE II: O REFERENCIAL TEÓRICO CLÁSSICO 2.1. Antecedentes Históricos 2.2.…