A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: SUA IMPORTÂNCIA E A QUESTÃO DA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO

A EXPERIÊNCIA DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO: SUA IMPORTÂNCIA E A QUESTÃO DA RELAÇÃO PROFESSOR – ALUNO ______________________________________________________________________ THE EXPERIENCE OF SUPERVISED: ITS IMPORTANCE AND THE QUESTION OF THE RELATIONSHIP TEACHER – STUDENT _________________________________________________________ IDJARRURY GOMES FIRMINO Graduando em Geografia – Universidade Estadual de Maringá (UEM) RESUMO O presente artigo traz o relato da supervisão de estágio vivenciado pelo aluno estagiário Idjarrury Gomes Firmino, no Colégio Estadual Cianorte, com a turma do 1º ano C do Ensino Médio na cidade de Cianorte, PR. O estágio se dividiu primeiramente em um planejamento, depois em um período de observação e por fim um período de regência. Em meio á estas experiências, foi feita pelo aluno uma reflexão acerca da relação professor – aluno, onde o aluno expõe suas dúvidas e respostas a cerca deste tema. PALAVRAS-CHAVE: Educação, Estágio, Geografia, Relação professor – aluno ABSTRACT This article presents the report of probation supervision experienced by the student intern Idjarrury Gomes Firmino, in the Cianorte State College, with the class C of the 1st year of high school in the city of Cianorte, PR. The first stage was divided into planning, then

O ESTÁGIO CURRICULAR NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIVERSOS OLHARES Maria Helena Maria dos Santos Movimento em busca do significado do trabalho Este trabalho tem por objetivo analisar como o Estágio Curricular vem sendo assumido pelos alunos, no Curso Normal Superior da Universidade do Vale do Paraíba (Univap), a partir do projeto de estágio elaborado com bases no Projeto Pedagógico do referido Curso, bem como perceber a sua contribuição no processo de formação de professores…

1 Caderno do Aluno - Estagio Supervisionado II Sumário 1. Identificação pessoal ......................................................................................................... 4 2. Identificação da instituição de ensino / unidade concedente ........................................ 4 Roteiro para elaboração do relatório de observação da escola .......................................... 5 3. Histórico da instituição…

CURSO DE PEDAGOGIA Nome do aluno TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO - PIRACICABA 2014 FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA CURSO DE PEDAGOGIA Nome do aluno TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PIRACICABA 2014 FICHA DE AVALIAÇÃO Nome do aluno R.A.:______________________________ TRABALHO DE CONCLUSÃO DO …

CURSO DE PEDAGOGIA Nathana Tamara Carvalho TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FACULDADE ANHANGUERA DE PIRACICABA CURSO DE PEDAGOGIA Nathana Tamara Carvalho TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS FICHA DE AVALIAÇÃO Nathana Tamara Carvalho R.A.: 4457888281 TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EJA – EDUCAÇÃO…

1. INTRODUÇÃO A finalidade do estágio é propiciar ao aluno uma vivência da realidade onde exercerá sua função docente. Para tanto, as atividades de estágio devem permear ações de análises críticas, questionamentos e práticas de ensino com uma forte ligação às teorias educacionais vigentes. A Resolução CNE/CP 1/2001 assim como o Projeto Pedagógico do curso de Ciências Biológicas UFG (2003), preconizam que o estágio curricular supervisionado deverá ser realizado em escolas de…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III BARREIRAS 2013 CRISTIANI CARINA NEGRÃO GALLOIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Relatório da disciplina Estágio Supervisionado III apresentado ao Professor Edson Fernando Oliveira Silva, como requisito parcial para aprovação na disciplina Estágio Supervisionado III, ministrada durante o semestre 2013.1, no Curso de Licenciatura em História da…

DE PATOS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O DECORRER DAS DISCIPLINAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Mayara Thaysa Santos PROFESSOR E ORIENTAR: LUCIANO DE BRITO JUNIOR PATOS – PARAÍBA 2012 Mayara Thaysa Santos RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O DECORRER DAS DISCIPLINAS ESTÁGIO SUPERVISIONADO I …

|POR PERÍODO DE ESTÁGIO | ESTÁGIO SUPERVISIONADO - LICENCIATURA PLENA EM QUÍMICA ORGANIZAÇÃO DIDÁTICA DO IFRN – SEÇÃO III: DO ESTÁGIO DOCENTE SUPERVISIONADO DOS CURSOS DE LICENCIATURA Art. 310. Nos cursos de licenciatura, o estágio docente caracteriza-se como prática profissional obrigatória. Parágrafo único. O estágio docente é considerado uma etapa educativa necessária para consolidar os conhecimentos da prática docente;…

Copia SUMÁRIO 1 APRESENTAÇÃO 2 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 3 DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO 4 APRESENTAÇÃO DOS RESULTADOS 5 CONCLUSÃO E RECOMENDAÇÕES 6 REFERÊNCIAS 7 ANEXOS ANEXO A ANEXO B ANEXO C ANEXO D Relatório do Estágio Supervisionado nas Séries Finais do Ensino Médio. Relatório apresentado á Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC/EaD como requisito parcial para avaliação da disciplina Estágio…