Estagio De Classe De Aceleração

variação se relaciona com as condições de cada região, pois cultura e como tudo aquilo que caracteriza uma população. Segundo o autor, no século XIX foram feitos estudos para hierarquizar todas as culturas, ou seja como elas estavam vivendo, qual estágio ela se destacava na evolução humana, eles eram classificados como, selvageria, barbárie e a civilização. Em relação a isso, a Europa estava no topo, sendo que já tinha passado pelos outros, e isso servia aos propósitos de legitimar o…

processo de fabricação, o came é eficaz e quando bem aplicado é uma ótima ferramenta para transmissão de movimentos. Neste trabalho será apresentado um pouco mais á respeito da aplicação e fabricação de cames. Através de dois sistemas propostos em classe, os cames serão desenvolvidos, estudados e aplicados para que cumpram o solicitado. 2. CAMES 2.1 Classificação Came é um órgão mecânico cuja função é, por contato direto, conduzir ou impor um determinado movimento a um outro…

9 2.1 Pratos Fixo 9 2.2 Prato Rotativo 10 2.3 Características Gerais das bombas de pistões axiais 10 3. BOMBA CENTRIFUGA 11 3.1 Histórico 12 3.2 Funcionamento 12 3.3 Bombas centrifugas verticais 13 3.4 Bombas centrifugas multe estágios 13 3.5 Bombas de rotores de dupla sucção 14 4. COMPRESSORES 15 4.1 Tipos 15 4.2 Compressores rotativos 16 4.3 Compressores de parafusos 17 4.4 Compressores de parafusos de baixa pressão 17 4.5 Compressores de parafusos simples 17

A característica principal desta classe de bombas é que uma partícula líquida em contato com o órgão que comunica a energia tem aproximadamente a mesma trajetória que a do ponto do órgão com o qual está em contato. As bombas de deslocamento positivo podem ser Alternativas ou Rotativas. Turbo bombas:As turbo bombas são caracterizadas por possuírem um órgão rotatório dotado de pás (rotor) que, devido a sua aceleração, exerce forças sobre o líquido. Essa aceleração não possui a mesma…

...........................................................................23 6.3 ACELERAÇÃO (RMS) ...........................................................................................................23 6.4. ENVELOPE DE ACELERAÇÃO DE PICO A PICO: .............................................................24 7. MANUTENÇÃO PREDITIVA ATRAVÉS DAS ANÁLISES DAS VIBRAÇÕES ......................47 7.1 Classes de máquinas........................................................................

Centrífugas: radiais, possuindo um ou mais estágios, possuem de baixa a alta capacidade. Para um simples estágio: Altura: 6-50 m ; Rotações: 400 - 4000 rpm ; Rendimento: 60 - 90 % ; Rotação Específica: 10 - 80 - Bombas de Fluxo Misto: de simples ou de vários estágios. Para um estágio: Vazão: acima de 0.5 m3/s ; Altura: 3 - 30 m ; Rotações: 200 - 4000 rpm ; Rendimento: 80 - 90 % ; Rotação Específica: 80 - 180 - Bombas de Fluxo Axial: Normalmente só possuem um estágio. Vazão: acima de…

característica principal desta classe de bombas é que uma partícula líquida em contato com o órgão que comunica a energia tem aproximadamente a mesma trajetória que a do ponto do órgão com o qual está em contato. As bombas de deslocamento positivo podem ser Alternativas ou Rotativas. Voltar ao início ________________________________________ Turbobombas As turbobombas são caracterizadas por possuírem um órgão rotatório dotado de pás (rotor) que, devido a sua aceleração, exerce…

JULIE COSTA MACIEL DO NASCIMENTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS CRUZEIRO DO SUL – AC 2014 IAGO DA SILVA SOUZA JULIE COSTA MACIEL DO NASCIMENTO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II LICENCIATURA PLENA EM LETRAS INGLÊS Relatório de estágio apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II do Curso de Licenciatura Plena em Letras…

de Desenvolvimento de Comunidade (DC), influenciada pela ideologia desenvolvimentista modernizadora. Essa ideologia desenvolvimentista modernizadora é vinculada a teoria da modernização. Onde se entende que a teoria vem do subdesenvolvimento no estágio de transição nos tempos históricos distintos de padrões socioculturais constitutivos de polos e modernos presentes da sociedade. Vindo de uma sociedade tradicional a uma sociedade moderna. A partir dos anos 50 e 60 no continente latino-americano

LOPES, ELIANE RIBEIRO, GLÉCYA MAGNÁLIA, MARIA RAISSA TRABALHO DE OBSERVAÇÃO EM AMBIENTE ESCOLAR Trabalho apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação no componente curricular Estágio Supervionado Básico integrado: Identificação de demandas, no Curso de Psicologia, no Centro Universitário de João Pessoa-UNIPÊ. Profª. Ms. Alexmara Medeiros JOÃO PESSOA 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO/…