Estagio Da Gestao Escolar Feito Por Alunos Da Unopar

- Rondônia 2014 katia regina mroczkoski CONSTRUÇÃO DA POLÍTICA DE PROTEÇÃO às CRIANÇAs e Adolescentes Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Oficina de Formação: Projeto de Intervensão; A Realidade Regional e o Serviço Social; Planejamneto Social e Estagio Curricular Obrigatório II. Professores: Amanda Boza Gonçalves, Clarice da Luz Kernkamp, Rosane Aparecida B. Malvezzi e Valquiria A. Dias Caprioli.…

limpar arrumar, receber o colega com cortesia, por a mesa, servir café, chá, bolo, cozinhar. Uma caixa com fantasias, onde a criança poderá criar uma personagem, imitar e representar. O professor entrara na brincadeira ajudando e solicitando que os alunos ajudem a preparar um café, um bolo para a visita. O professor fará intervenções quando necessário, deixando as crianças se expressarem livremente. Dança das cadeiras (adaptado pela equipe) Idade: a partir de 3 anos Aspecto…

ES 2007 aNGELA aPARECIDA cASSEMIRO DEL REY FAMÍLIA E A ESCOLA: A Influência da Família na Aprendizagem de uma Escola Pública de São Mateus - ES Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Normal Superior. Orientador: Prof. Fábio Goulart de Andrade São Mateus 2007 …

atualizada. Sua ultima atualização foi no ano de 2010, ampliando o ensino fundamental para 9 anos e obrigando aos pais matricularem seus filhos com seis anos de idade. Em 1993, iniciei meus estudos. Existiam dois níveis de educação escolar: educação básica, que vai da pré-escola ao ensino médio e ensino superior. As séries eram separadas da seguinte forma: pré-escola idade de 4 a 6 anos (criança com 4 anos matriculada era opcional), ensino fundamental idade de 7 a 14…

Trabalho de Alexsandra Alves Xavier Rocha, Gisele Cristina Ribeiro, Janete Alves Ferreira, Lorrayne Cristianne Dantas De Araujo, Natália Borges Rodrigues apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Psicologia da Educação: Desenvolvimento e Aprendizagem. Educação, Sociedade e Práxis Educativa. Políticas Públicas na Educação Básica. Teorias e Práticas do Currículo. Pratica

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO “Prática de Estágio Supervisionado.” LINHARES 2011 “Prática de Estágio Supervisionado.” Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de Tecnólogo em [Recursos Humanos) Orientador: Prof

nome do(s) autor(es) em ordem alfabética desenhos na educação infantil Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogo. Orientador: Prof. Bueno, Dagmar Barbosa Garcia. DESENHOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: 2015. Número total de folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Licenciatura em Pedagogia) – Centro de Ciências Exatas e Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, São

HISTÓRIA – 6º SEMESTRE ILMA PEREIRA GUIMARÃES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II HISTÓRIA RELATÓRIO FINAL Medina 2014 ILMA PEREIRA GUIMARÃES ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II HISTÓRIA Trabalho apresentado ao curso História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório II – História - 6º semestre. Orientador:…

mecânica Novo Gama 2012 LUCIENE DE SOUSA CRUZ por uma alfabetização mais variada e prazerosa e menos mecânica Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia Orientador: Okiçana Battine Tutor Eletrônico: Andressa Cerqueira

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia patricia BUENO RODRIGUES ESTÁGIO SUPERVISIONADO II – 6º SEMESTRE – INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Rio Verde 2012 patricia BUENO RODRIGUES ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – 6º SEMESTRE - INSTRUMENTAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: OBSERVAÇÃO