Estagio Curso Filosofia

INSTITUTO MULTIDISCIPLINAR DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CURSO DE ADMINISTRAÇÃO Disciplina: Filosofia e Ética nas Organizações Professor: Vilmar Debona 1. Ementa Noções básicas de Filosofia. Conceitos Fundamentais da Ética. O surgimento do Estado moderno. Ética e Administração. 2. Carga horária total 30 horas/aula 3. Objetivos Esta disciplina pretende introduzir alguns elementos fundamentais de filosofia especialmente orientados para conhecimento da ação e…

Lei federal nº 9.394, de 20 de dezembro de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educacao Nacional - LDB, tem a finalidade de qualificar recursos humanos para a ocupação de cargos policiais-militares e para o desempenho de suas funções, dentro da filosofia de polícia comunitária, especialmente as voltadas à polícia ostensiva e de preservação da ordem pública, às atividades de bombeiro e à execução das atividades de defesa civil. Artigo 2º - O Sistema de Ensino da Polícia Militar…

Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome: Elina Watanabe Castilho RA: 2856159284 E-mail: Watanabe.elina@gmail.com Data: Curso: Administração Série: 1º RELATÓRIO REFERENTE À ATIVIDADE DESENVOLVIDA A oportunidade do estágio me proporcionou integração com o mercado de trabalho, a empresa escolhida em questão desenvolve atividades escolares para educação infantil, integrando crianças de 1 a 5 anos de idade. Situada na Rua Augusto Ferreira de Castro, nº109, no Centro da cidade…

doenças psíquicas. Em Abril de 1826, Comte deu início ao seu curso de Teorias positivistas, o qual contou com presenças ilustres da matemática, física, psicologia e filosofia. Entretanto, Augusto Comte encontrava-se em meio a uma crise psicológica e o curso precisou ser interrompido na terceira aula. Após esse incidente, Comte enfrentou uma depressão melancólica que o levou a uma tentativa de suicídio no rio Sena. O filósofo retomou o curso após se recuperar da depressão e ficou…

melhor amigo foi Henri de Saint-Simon (1760-1825), expoente do socialismo utópico, com quem viria a romper mais tarde por questões ideológicas. Comte trabalhava intensamente na criação de uma "filosofia positiva" quando sofreu um colapso nervoso, em 1826. Recuperado, mergulhou na redação do Curso de Filosofia Positiva, que lhe tomou 12 anos. Em 1842, por divergências com os superiores, perdeu o emprego de pesquisador na Politécnica e começou a ser ajudado por admiradores, como o pensador…

APRESENTAÇÃO O processo de ensino-aprendizagem de filosofia apresenta-se como um ensino que vem sofrendo uma série de problemas que tem dificultado a sua realização principalmente nas escolas públicas, pois percebemos a existência da falta de interesse dos alunos nas aulas, por ser um ensino caracterizado pela falta de objetivos mais definidos com relação à sua aplicação prática. A proposta é mostrar que a Filosofia no ensino médio tem muito a contribuir acerca dos valores éticos,…

INTRODUÇÃO....................................................................................................4 RELATÓRIO DE ATIVIDADES DE ESTÁGIO (FORMULÁRIOII) .....................5 CAPÍTULO I.........................................................................................................7 1.1 IDENTIFICAÇÃO E CARACTERISTICA DA EMPRESA..............................7 1.2 ORGANOGRAMA

CEERSEMA FACULDADE TEOFILOPEDAGÓGICA DO MARANHÃO – FTM CURSO: PEDAGOGIA SEMESTRPE LETIVO N° 1º SEMESTRE RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO ESTAGIÁRIO(A): KÁCIA SISLENE DE SOUSA SOARES PROFESSOR ORIENTADOR LUIS CARLOS ALVES E SILVA Várzea Grande – PI, 30 de Abril de 2012 CENTRO ECUMÊNICO DE ESTUDOS RELIGIOSOS SUPERIORES DO ESTADO DO MARANHÃO – CEERSEMA FACULDADE TEOFILOPEDAGÓGICA DO MARANHÃO – FTM CURSO: PEDAGOGIA Modalidade e…

SANTA INÊS PROGRAMA DE QUALIFICAÇÃO DE DOCENTES TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO EZEQUIEL DA SILVA VILAR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Relatório final das atividades acadêmicas cientifica SANTA INÊS 2009 EZEQUIEL DA SILVA VILAR TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: Relatório final das atividades acadêmicas cientifica Relatório final das atividades acadêmico ciêntificas, apresentado a coordenação do curso de matemática do PQD/CESSIN/UEMA como pré-requisito para obtenção…

Formação de Professor de Educação Infantil”/ Portaria S.E.E. 301/2011 Rua Dona Silvéria Moreira, 383 Centro- Lassance/MG cep: 39.250-000 Tel: (38) 3759-1314 escola.80802@educacao.mg.gv.br RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DE PRÁTICA DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO CURSO NORMAL EDUCAÇÃO INFANTIL LEIDIANE SOARES DIAS 1º SEMESTRE ANO/2012 ESCOLA ESTADUAL “CARLOS CHAGAS Ensino Médio- Portaria S.E.E. 250/1991 “Normal em Nível Médio para Formação de Professor de Educação…