Estagio Curricular Ulbra

2003 - Estatuto do Idoso. 2 - PROJETO DE ESTAGIO DA UNIDADE CONCEDENTE: 2.1. Proposta inicial para o estágio supervisionado: “Estágio Supervisionado Em Serviço Social: Embasamentos Para Um Aprendizado Prático Profissional” 2.2. Consolidação da proposta: É de comum acordo que o estágio é o momento de aprendizado prático, em meio a gama de conhecimentos teóricos vivenciado na universidade. Mas compreender exatamente o que é o estágio perpassa este conceito empírico e…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA SERVIÇO SOCIAL VINICÍUS GONÇALVES DE MIRANDA Varzelândia 2013 VINICÍUS GONÇALVES DE MIRANDA Benefício de Prestação Continuada/BPC: a lei que garante o direito Trabalho de conclusão de curso apresentado á Universidade Luterana do Brasil – ULBRA, para obtenção de nota para conclusão do curso de Serviço Social. Orientador: Prof. Adriano José Ferreira de Souza…

A AFETIVIDADE NA SUPERVISÃO ESCOLAR Jacira do Nascimento Ribeiro Prof ª Kelly Oliveira Campos Rossinholli Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (ped.0284) – Estágio V 10/05/2014 RESUMO As novas modelagens de estruturas que dão forma à sociedade como familiares, sociais, econômicas reclamam por uma nova formatação de escola, com responsabilidade sócio-afetiva, que forme um novo tipo de cidadão mais sensível, preocupado de fato com as…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO................................................................................................................ 08 2 CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO................................................... 09 2.1 Campo de Estágio......................................................................................................... 09 2.1.1 Jurisdição....................................................................................................................

RU 805211, TURMA 2012/08 ESTAGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL CURITIBA/PR 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEISE VERNIZZE DALKE RU 393589 TURMA 2012/08 DHIENIFE PONCIANO DE SOUZA RU 822495 TURMA 2012/08 GISELE DE BRITTO RU 819645 TURMA 2012/08 RUTH ELIZABETH JENSEN RU 805211 TURMA 2012/08 ESTAGIO – EDUCAÇÃO ESPECIAL Relatório de Estágio – Educação Especial apresentado à UTA – Inclusão Escolar

Vista Trabalho de Conclusão de Curso em Medicina Veterinária Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná Curso de Medicina Veterinária Supervisor: Sandro Schons Ji-Paraná - RO 2010 RELATÓRIO DO ESTÁGIO PRÁTICO SUPERVISIONADO HELBIO BRITO PERDONCINI Relatório do Estágio Prático Supervisionado e Artigo submetidos ao Curso de Medicina Veterinária do Centro Universitário Luterano de Ji-Paraná, como parte integrante dos requisitos de avaliação da disciplina de Trabalho…

Iniciais do Ensino Fundamental 5 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado 11 3 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/ INSTITUIÇÃO: 15 3.1 nome da instituição 15 3.2 Nome dos supervisores do estágio 15 3.3 Nome da diciplina do estágio 16 3.4 Nome da estituicao onde realizou o estágio 18 3.5 Data 20 3.6 Semestre 21 3.7 Ano 22 3.8 Histórico da istituiçaõ....................................................................................... 3.9 Estrutura fisica da istituiçaõ.

Janeiro FMJ-Mackenzie Rio, UCB-RJ, UGF, Universidade Candido Mendes. Teresópolis Unifeso. RN mossoró UnP. natal UFRN. Patu Uern. RO ariquemes Fiar. cacoal Unir. Ji-Paraná Ceulji/Ulbra. Porto Velho Fatec-RO, Unir, Uniron. rolim de moura Farol. RR Boa Vista Estácio Atual, UFRR. RS Bento Gonçalves UCS. camaquã Faccca. canoas Ulbra. carazinho UPF. casca UPF. caxias do sul FSG-RS. cruz alta Unicruz. Erechim URI. Farroupilha UCS. Frederico Westphalen URI. Getúlio Vargas Ideau. Lagoa Vermelha…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA EAD RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL LUZINETE DE SOUZA LIMA MARILIA - SP 2011 LUZINETE DE SOUZA LIMA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia: Magistério da Educação Infantil

sujeitos, performances mais segura em suas atuações participativas, elevação da autoestima e consequentemente a satisfação pessoal. Palavras – chave: Literatura infantil; identidade; autoestima Introdução O Projeto elaborado para a prática de estágio curricular II do Curso de Pedagogia para os alunos do ensino fundamental (da Escola Municipal Erna Würth) buscou trabalhar as questões de identidade, elevar a autoestima, a motivação e as potencialidades criativas. A literatura…