Estagio Curricular Obrigatorio Iii Violencia Contra Idoso

................. 14 EIXO II .................................................................................................................... 29 Educação e Diversidade: Justiça Social, Inclusão e Direitos Humanos ...................... 29 EIXO III ................................................................................................................... 44 Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: Cultura, Ciência, Tecnologia, Saúde, Meio Ambiente ............................

agradecimentos À PROFª. MARIA DE FÁTIMA MACHADO MOSCOSO, MINHA TUTORA DE SALA, AMIGA DE TODAS AS HORAS, QUE MUITO CONTRIBUIU PARA MINHA FORMAÇÃO PESSOAL E PROFISSIONAL. À Cristiane Rosa dos Santos, Supervisora de Campo de Estágio, que me acompanhou em todas as atividades desenvolvidas na instituição “Ação Social São Matheus, Unidade Centro de Acolhida Semeando Cidadania”. À colega de classe Irles Teles, pela atenção e dedicação no decorrer…

S I D R O D A S I LVA N º 7 11 0 5 7 5 S E RV I ÇO S O CI A L E D E S E N V O L I M E N TO CO M U N I T Á RI O S U P E RV I S O R : M AD A L E N A G O N Ç A LV E S ORIENTADOR: ZÉLIA ESPADINHA SIMÕ ES D ATA : J U L H O 2 0 1 3 Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do Curso de Especialização Tecnológica de Cursos de Especialização Tecnológica de Serviço Social e Desenvolvimento Comunitário realizado sob a orientação pedagógica de Madalena

Nacional de Educação CNPq – Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico COMGRAD – Comissão de Graduação CPO – Índice de Dentes Cariados, Perdidos ou Obturados CTBMF – Cirurgia e Traumatologia Bucomaxilofacial DCN – Diretrizes Curriculares Nacionais DEPEM – Departamento de Modernização e Programas da Educação Superior FAMED – Faculdade de Medicina FAPERGS – Fundação de Amparo á Pesquisa do Estado do Rio Grande do Sul FO – Faculdade de Odontologia HCPA -…

para a implementação da acessibilidade às pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida, nas diferentes áreas da sociedade, e a do Decreto 5.626/ 2005, que regulamenta o uso e a difusão da Libras e prevê a inserção da Libras como componente curricular em todos os cursos de formação de professores e de fonoaudiologia, no prazo de dez anos, avançando para os demais cursos. Para acompanhar o marco legal, é crescente a busca pela criação de novos cursos superiores para atender a…

adolescentes e idosos. E depois de muita luta, e quase uma década em debate no congresso, oPL 4529 DE 2004 foi sancionado pela presidente, Dilma Russef, em 5 DE AGOSTO DE 2013, sob forma de LEI e remetendo-se ao número 12852/13. A Lei 12852/13, mais conhecida como ESTATUTO DA JUVENTUDE, entrará em vigor em 5 de fevereiro de 2014 e irá CONSOLIDAR os DIREITOS dos jovens brasileiros, tais como: I - à cidadania, à participação social e política e à representação juvenil; II - à educação;…

................... 168 20. Mensagem nº 1.109, de 17 de agosto de 2000 ............... 173 21. Portaria nº 1.679, de 2 de dezembro de 1999 ................ 179 22. Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Contra as Pessoas Portadoras de Deficiência ............................................... 182 CAPÍTULO II Educação 1. Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases – LDB......... 193 2. Lei nº 9.424/96 e Decreto nº 2.264/97 – Fundo de Manutenção

das instituições formadoras, já que continham um currículo mínimo indicado que era implantado como referência nacional. A Reforma da Educação ocorrida em 1996 rompe com a tradição da oferta padrão - o currículo mínimo é substituído por diretrizes curriculares - além de possibilitar diversidade e diversificação de projetos educacionais. Na tramitação da nova regulamentação do Curso se acentua o debate sobre a formação e trabalho do pedagogo. Além de questões conflitantes, como a proposta…

................... 168 20. Mensagem nº 1.109, de 17 de agosto de 2000 ............... 173 21. Portaria nº 1.679, de 2 de dezembro de 1999 ................ 179 22. Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação Contra as Pessoas Portadoras de Deficiência ............................................... 182 CAPÍTULO II Educação 1. Lei nº 9.394/96 – Lei de Diretrizes e Bases – LDB......... 193 2. Lei nº 9.424/96 e Decreto nº 2.264/97 – Fundo de Manutenção

Formação Específica............................................................... 10.2.1.1. Disciplinas Obrigatórias...................................................... 20 10.2.1.2. Prática como componente curricular – PCC ...................... 24 10.2.1.3. Estágio Curricular Profissional Supervisionado – ECPS..... 26 10.2.1.4. Trabalho de Conclusão de Curso - TCC............................. 27 Formação Complementar........................................................ 27 10