Estagio Curricular Ll Pedagogia

BARRETORELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOFUNDAMENTAL IISANTA BÁRBARA D’OESTE/SP2012VÂNIA APARECIDA BARRETO RA2053001182RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOFUNDAMENTAL IIRelatório apresentado ao orientador de estágio. Professor-tutor presencial Profª. Tutora Presencial Luiza Regina Florêncio dos Santos Guerreiro, e à coordenadora do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-Uniderp, Profº. Tutor a Distância Maria Cleudimara S. Sartori, para demonstrar o cumprimento das atividades de…

UNINTER. SÕNIA MARIA DE ALVARENGA. RU 627164- 2011/01 SEMINÁRIO FINAL DE ESTÁGIO Relatório de Seminário Final de Estágio Apresentado à UTA – Seminário Final de Estágio no Curso de Pedagogia à Distância do Centro…

Em 01/04/2009. Fadna da silva Sousa RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DA EDUCAÇÃO INFANTIL ITAITUBA/PA 2014 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL “o homem é uma jóia em estado bruto e só a educação pode lapidá-lo, e torná-lo uma jóia rara. Sônia Maria ITAITUBA-PÁ 2014 INTRODUÇÃO: O estágio supervisionado tem como finalidade, levar o acadêmico a…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO - PEDAGOGIA RELATORIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I EDUCAÇÃO INFANTIL Aluna: Maria Cristina de Andrade Prof°: Regente : Olgaires Scheider Prof°. Virtual: Bianca Goulart Prof°: Presencial: Adilma Amâncio de Lima E.M.E.I. SILVANA DE SOUZA DANIEL 2011/2 DEDICATÓRIA Em primeiro lugar

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Aprendizagem DJANIRA ARRUDA MACHADO RA: 1102000600 RAQUEL CRISTINA MACHADO OLIVEIRA RA:1102000599 SARA ODARA MACHADO RA: 2307345370 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor à distância Cristiane Vinholi de Brito

Rosa Borges Oliveira – RA 6750339817 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Belo Horizonte-Minas Geral 2014 Nívea Rosa Borges Oliveira – RA 6750339817 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado Educação Infantil Belo…

CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE CACILDA ALVES DE LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL AGUA BOA 2014 CACILDA ALVES DE LIMA RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE DENISE DA CRUZ TELES MARINHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Belo Horizonte 2015 DENISE DA CRUZ TELES MARINHO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –…

a pensarem, refletirem, compreenderem e mudarem a realidade da qual fazem parte. O planejamento de sala de aula desemboca na prtica do professor e do aluno por isso exige... Estágio CurricularSupervisionado ll é uma exigência legal para conclusão do cruso de licenciatura em Pedagogia. O Estágio Curricular Supervisionado ll contempla regência na Educação Infantil. O objetivo da FMB é proporcionarao acadêmico a associação dos conceitos teóricos com a realidade do trabalho em sala de…

-INTRODUÇÃO O presente relatório descreve as atividades realizadas no CMEI "Lourdes Maria Carvalho Capdeville" localizado no bairro Universal, Viana, que faz parte das exigências do estágio Curricular Supervisionado do curso de Pedagogia UNIUBE, 7ª etapa com duração de 100 horas de estágio supervisionado. O estágio realizado no CMEI "Lourdes Maria Carvalho Capdeville" teve o objetivo de adquirir maior conhecimento prático, conhecendo as modalidades de gestão na escola campo, descrição do espaço