Estagio Curricular Iv De Pedagogia Da Ulbra

autorização da Editora da ULBRA. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº .610/98 e punido pelo Artigo 184 do Código Penal. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) S678 Sociedade e contemporaneidade / Ana Regina Falkembach Simão... [et al.]. Canoas: Ed. ULBRA, 2013. 146p. 1. Sociedade. 2. Contemporaneidade. 3. Era digital. I. Simão, Ana Regina Falkembach. II. Arruda, Arlete Aparecida de. III. Santos, Everton Rodrigo. IV. Almeida Neto,…

de Oliveira Danilo Rabelo Revalino Antonio de Freitas (organizadores) Ensino de Sociologia: currículo, metodologia e formação de professores Sumario 7 Apresentação 13 Parte I: Sociologia no ensino médio: sentido e construção curricular 15 Ensino de sociologia por eixos temáticos no CEPAE-UFG: Reflexões sobre conteúdos e práticas  Danilo Rabelo 39 A configuração dos sentidos do ensino das Ciências Sociais/Sociologia no estado do Paraná (1970-2002)…

7 LOGOTIPO A busca e a elaboração de conhecimentos históricos e científicos, oportunizando a projeção que transcende o próprio universo. 8 LINHA PEDAGÓGICA A proposta Pedagógica do Colégio Santa Terezinha está fundamentada na Pedagogia Tradicional, que enfatiza a lógica formal e a assimilação de conceitos para entender a realidade. O conhecimento é cumulativo, sistemático e meritocrático, organizado em currículos que fornecem um plano de ação para o professor e aluno. Nesta

Silva Jorge, que fizeram parte desta caminhada, sempre sendo parceiras para novos “empreendimentos”: nós fazemos a diferença! Agradeço a todos os professores do IPA, que estiveram ao meu lado ensinando-me, mas em especial, à minha supervisora de estágio acadêmica Ms. Larice Germani com quem compartilhei muitas angústias, medos e também grandes conquistas; sempre me incentivou e repassou todo seu conhecimento. Ao pequeno e grande Ms. Fabrício Tavares e à Ms. Maria Lúcia do Amaral que,…

bibliográfica sobre propostas curriculares amplamente difundidas na educação infantil brasileira, desde a Lei 5.692/71 até os dias de hoje. Algumas são escolhidas para análise, observando como elas vêm abordando a questão relativa aos conteúdos, tanto no que diz respeito à seleção, quanto à articulação dos mesmos, a saber: Marinho (1978), Rizzo (1982), Kramer et al. (1989), Deheinzelin (1994), Hernández (1998), Hernández e Ventura (1998), Barbosa e Horn (2008), Referencial…

possibilidade de nos descobrir no plano das relações pessoais e profissionais; iii In Memoriam; A Maria de Lourdes Cardoso de Aquino, mãe, amiga e companheira de uma jornada infinda, pois me emprestou o espírito de luta para encarar a vida. iv AGRADECIMENTOS Ao Pai Eterno pela atenção às minhas preces quando fraquejava diante dos obstáculos; À Camila Zanella Lückmann, fiel escudeira na materialidade desta Tese; À Professora Msc. Clarice Amaral que, de Brasília,…

BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA NÚCLEO DE PRÁTICA EM PSICOLOGIA CARINE ZANETTI REZENDE MARIA FRANCISCA DIONISIO SANDRA REGINA SOARES DIAS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE DO CURSO DE PSICOLOGIA CAMPO 02 – ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL CURITIBA 2011 RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE EM PSICOLOGIA NO CAMPO DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DO PARANÁ REITOR Clemente Ivo…

ficam empobrecidos diante da aplicação de um programa em que o aluno pode movimentar, construir e reconstruir. A diversidade de conexões entre a Matemática e outros campos do saber favorece a criação de diversos trabalhos. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais: O aluno que conhece arte pode estabelecer relações mais amplas quando estuda um determinado período histórico. Um aluno que exercita continuamente sua imaginação estará mais habilitado a construir um texto, a desenvolver…

............................................................ 12 Pragmatismo, Filosofia e Verdade: Uma Introdução Waldomiro José da Silva Filho ............................................... 48 ENSINO DE FILOSOFIA: NOVAS PROPOSTAS Teoria dos Estágios da Argumentação Frank Thomas Sautter ............................................................. 62 A Filosofia no Vestibular: Elitização do Ensino, ou, Democratização da Filosofia? Humberto Guido ..........................................

de 1995 terminei o ensino médio me formando no curso de magistério na Escola Estadual Professora Ondina Pinto de Almeida, Engenheiro Caldas – MG. Em 2007, conclui o ensino superior, me formando no curso de pedagogia pela UNEC – Centro Universitário de Caratinga – MG. A graduação em pedagogia me possibilitou apaixonar ainda mais pela profissão de professora e ainda tive o mérito de conquistar a Láurea Acadêmica como aluna destaque do curso, ganhando como prêmio uma bolsa integral de…