Estágio Claretiano Artes

A EDUCAÇÃO, A SOCIALIZAÇÃO E A CULTURA COMO PROCESSOS SOCIAIS. Centro Universitário Claretiano. Curso: Licenciatura em Filosofia. Disciplina: Sociologia da Educação. Professor: Flávia do Carmo Ferreira. Introdução. O objetivo desse trabalho é a analisar a educação, a socialização e a cultura como processos sociais exemplificando seus conceitos e funções na obra dirigida por David Fincher denominada “O curioso caso de Benjamin Button”. Tendo como base…

Metodologia: Observando a Sala de Aula. Observando a sala de aula, a análise se inicia com alunos do 5°ano do Ensino Fundamental. Eles, além da professora regente da sala, existe outros professores que ministram aulas de Educação Física, Artes e Inglês. As aulas tem início às 7 da manhã, os alunos chegam um pouco mais cedo, são recebidos com café da manhã antes de entrarem para sua salas, é dado o sinal as 7 em ponto e todos se dirigem para sua devidas salas, dar início a aula do dia

EDUCAÇÃO BÁSICA NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de licenciado emEducação Física. Orientadora: Prof.ª Raphaela de Morais R. Sousa. TAGUATINGA - DF 2014 3 SIRLENE REIS LANDIM Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de licenciada em Educação Física. Orientadora: Profª. Raphaela de Morais R. Sousa.…

Filosofia do “conhece-te a si mesmo” de Sócrates e que apresenta como função maior apresentar às crianças e jovens a possibilidade de ajuizar sobre suas formas de refletir, conhecer e atuar e de submetê-los ao crivo da argumentação dos colegas, como estágio de coexistência verdadeiramente democrática. O ensino da filosofia no ensino fundamental apresenta a função, portanto, de desenvolver no educando uma “atitude filosófica”, ou seja, uma atitude investigativa, interrogativa, que…

OLIVEIRA DOS SANTOS REIS RA:1048340 ALFABETIZAÇÃO A CONTRIBUIÇÃO DOS JOGOS COMO PRÁTICA ALFABETIZADORA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de especialista em: Pedagogia. Orientadora: M.s Josiane Tomasella

PRÁTICA FUNDAMENTOS E MÉTODOS DO ENSINO DA ARTE “Desenhando Emoções” Investigando maneiras criativas de trabalhar a arte visual com a criança. Centro Universitário Claretiano Licenciatura em Pedagogia Psicologia da Educação Profª. Regina Luzia M de Arruda Lima POLO SÃO JOSÉ DO RIO PRETO 2012 TRABALHO DE

em João Pessoa (PB), e o curso Educação nas Organizações, da Ulbra, em Canoas (RS). A maior parte dos cerca de 1.200 cursos de Pedagogia do país oferece formação generalista. Apenas uma pequena parte deles tem algum foco específico. Esse é o caso de Arte-educação (Unicentro- -PR); Educação nas organizações (Ulbra), para trabalhar no ambiente empresarial; Educação do Campo, focado na atuação em escolas rurais (UnB, UFFS-PR, UFCG, UFMG, UFRR, UFSC, UFPB e UFPA); Educação Especial, para dar…

Centro Universitário Claretiano Curso de Graduação em Educação Física ATIVIDADE FISÍCA E DIABETES MELLITUS PROJETO DE PRÁTICA Educação Física Bacharelado Campinas 2015 Benefícios da atividade física em pessoas com diabetes mellitus Tema O diabetes compreende uma doença milenar que acompanha a população até os dias atuais, sendo hoje um dos maiores problemas de saúde em todo mundo. O Brasil ocupa a 4º posição entre os países com maior prevalência de diabetes. O diabetes é uma

ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Artes – Educação Artística Orientador: Prof. Newton Gomes Ferreira CAMPINAS 2011 ANA CAROLINA O. GATINHO BAZON KÁTIA MARIA RESENDE SILVEIRA VALENTINA CASTILHO SANTANA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Artes – Educação…

1043150 Licenciatura em Artes – Educação Artística A ARTE DE FAZER E CONTAR HISTÓRIAS Orientadora: Profª Juliana Neuma da S. Ferreira “Centro Universitário Claretiano” CARAGUATATUBA 2011 RESUMO A cada ano que passa em nossa educação urge a necessidade de se adequar e integrar as disciplinas vislumbrando maneiras de juntar e buscar soluções para os grandes dilemas encontrados pelo docente em sala de aula. Esse projeto nasce assim com vistas a misturar a Arte e…