Observação da gemulação em leveduras e observação de esporângios de um fungo

leveduras e observação de esporângios de um fungo Introdução: Nestas duas experiências pretendemos observar através do microscópio ótico dois processos de reprodução assexuada, a gemulação e a esporulação, de forma a compará-los e a compreendê-los. A reprodução é uma característica fundamental dos seres vivos. Permitindo a formação de novos indivíduos, assegura a perpetuação das espécies e, consequentemente, a continuidade da vida no nosso planeta. É através da reprodução que o material genético é transmitido de geração em geração, umas vezes mantendo as características, outras produzindo algumas alterações. Fundamentação teórica: A reprodução assexuada ocorre quando um indivíduo dá origem a outros sem ocorrer fecundação, isto é, sem a união de duas células especializadas, denominadas gâmetas. Assim originam-se clones da célula-mãe, o que permite concluir que este tipo de reprodução não contribui para a variabilidade genética, embora assegure o rápido crescimento em colonização em ambientes favoráveis. Muitos dos organismos que se reproduzem assexuadamente também o podem fazer sexuadamente, sempre que as condições do meio se tornem desfavoráveis. A gemulação, também denominada de gemiparidade, ocorre quando na superfície da célula se forma um gomo ou uma gema que se separa da célula mãe e forma um novo indivíduo. A esporulação consiste na formação de células que originam novos seres vivos, os esporos. Estas células são constituídas nos esporângios e…

formas de vida? 2. De que tipo de organismo acredita-se que os fungos evoluíram? 1. Faça distinção entre: hifas/micélio; somático/vegetativo; rizoides haustórios; plasmogamia/cariogamia; esporângio / gametângio; heterotálico /homotáIico; dicari6tico/monocari6rico/diploide; parasita/mutualista; arbúsculos/vesículas; endomicorrizas/ ectomicorrizas. 2. "Os fungos tem enorme importância, tanto ecológica como economicamente." Comente essa afirmação em…

Observação Microscópica de Esporulação em fungos Professora: Madalena Sequeira Trabalho Realizado por: Luís Mestre; nº21 – 11ºC Melissa Matos; nº26 – 11ºC Objetivos Esta actividade experimental teve como principais objectivos uma melhor compreensão da reprodução assexuada por esporulação e o conhecimento e observação das respectivas estruturas do fungo (esporângio, hifas, micélio e os esporos).…

Biologia Data de realização: 17 de Outubro de 2013 Data de entrega: 24 de Outubro de 2013 Observação de gemulação em leveduras Observação de esporângios de um fungo ------------------------------------------------------------------------------------------- Objetivos O objetivo da realização desta atividade laboratorial é observar as diferentes fases da gemulação em leveduras e os esporângios do bolor de broa e de pêssego. Introdução Com esta atividade laboratorial pretendíamos…

levar à sua extinção. A esporulação é um processo reprodutivo assexuado característico dos fungos (bolores), algas e fetos. Neste processo, o organismo desenvolve, células reprodutivas especializadas, os esporos, através de um processo mitótico. Cada indivíduo é capaz de originar milhões de esporos, que são dispersos pela corrente de ar e de água. A esporulação pode ocorrer em dois locais diferentes: na extremidade de hifas especializadas dando origem a exósporos ou; no interior…

microscópio óptico uma amostra do fungo Rhizopus stolonifer conhecido comumente como “bolor preto do pão”; identificar as estruturas presentes no seu processo de reprodução assexuado (hifas vegetais, os estolões, os rizoides, os esporangiósforos, os esporângios, os esporos e a columela) e compreender de maneira detalhada e conclusiva como ocorre este determinado processo. INTRODUÇÃO O fungo Rhizopus Stolonifer é pertencente ao gênero Rhizopus, tipicamente chamados de bolores…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUI CENTRO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA DEPARTAMENTO DE BIOLOGIA MICOLOGIA PROF. DR. RIBAMAR ROCHA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Prática nº: 03 Título: Observação do ciclo de vida do fungo RHIZOPUS STOLONIFER Grupo n0. 05 Turma:___T-01____ Data: _28/04/2011__ Nomes completos Assinaturas* 1. Islene Naércia Almeida Costa…

extracelular. Os nutrientes, após a absorção, se espalham pelo fungo por difusão;  Apresentam parede celular de quitina, um carboidrato presente no exoesqueleto de artrópodes;  Podem obter alimento por decomposição (saprófitas), parasitismo ou mutualismo. Alguns, raros, são predadores de vermes;  Calor e umidade são condições favoráveis ao seu desenvolvimento;  A maioria dos fungos são aeróbicos, mas existem muitas espécies anaeróbicas;  O carboidrato de reserva é o glicogênio …

----------------------- Como se processa a reprodução nos fungos? Agrupamento de Escolas de Santa Comba Dão Escola Secundária/3 de Santa Comba Dão Biologia e Geologia – 11º ano Nome: Mónica Alexandra Pereira da Silva nº17 Turma A Data: 10/11/2011 RESULTADOS: Em anexo. CONCEITOS: Reprodução assexuada; Esporulação; Gemulação; …

23/03/2015 FUNGOS FUNGOS Microbiologia Geral Profa. Dra. Ivana A. Silveira UNILAVRAS • • • • Organismos eucarióticos Não-fotossintéticos Possuem parede celular (há exceções) Podem ser: – Unicelulares – Pluricelulares e Macroscópicos • Formam esporos CLASSIFICAÇÃO • Características dos esporos sexuais e corpos de frutificação Exigências Nutricionais • pH – Limites: 2 a 9 Ótimo: 5 a 6 • Temperatura • Natureza dos ciclos de vida • Características morfológicas de seu micélio…