Espirito Cientifica

aspectos éticos. Assim, a relação entre a cidadania e o ensino de Ciências passa a ser consideradas quando da preparação de currículos e programas escolares. Na atualidade, o ensino de Ciências não está na simples descrição de teorias e experiências científicas. As atenções da educação estão hoje voltadas para a idéia de cidadania. Neste sentido, as propostas adequadas para um ensino de Ciências coerente devem favorecer uma aprendizagem comprometida com as dimensões sociais,…

é a de conhecer a matéria, enquanto que a da Filosofia é a de conhecer o espírito (Bergson); as ciências humanas são como que o caminho entre as ciências da natureza e a Filosofia propriamente dita. Feita esta breve abordagem da ciência, registe-se que o espírito científico é a predisposição do pensamento para as ciências, isto é, para um conhecimento objetivo e universal, a que alguns denominam espírito positivo. O espírito científico recusa-se a confiar nas impressões subjetivas, na…

que nos dá a medida inflexível da Verdade.” (Palavras do Vagabundo de Knut Hansum, que contemplava na distância a Vila de Trovatne, como um risco de giz na neve.) Sumário O Grande Desconhecido 5 1 – O Processo Cultural 8 2 – O Espírito como Elemento da Natureza 11 3 – As Ligações do Homem com a Terra 15 4 – Sexo e Genética no Espiritismo 18 5 – Amor e Família em Novos Tempos 23 6 – Relações Familiais no Espiritismo 27 7 – Medicina e Espiritismo 31 8…

Obras… * O Novo Espírito Científico (1934); * A Formação do Espírito Científico (1938); * Psicanálise do fogo (1938); * A Água e os Sonhos (1942); * O Ar e os Sonhos (1943); * A Terra e os Devaneios da Vontade (1948); * O Materialismo Racional (1953); * A Poética do Espaço (1957); * A Poética dos Devaneios (1960); Construção do objecto científico * A feito de Bachelard encontra-se no contexto da revolução científica pela Teoria da Relatividade

Exatas, Tecnológicas e da Natureza. NESp – Núcleo de Ensino Semipresencial. Metodologia Científica. Módulo teórico nº 01: Introdução a metodologia científica É importante que, para a compreensão desta disciplina você desenvolva hábitos de estudo que o encaminhe para aprender pela pesquisa. Para tanto, faz-se necessário o desenvolvimento da capacidade de observar, selecionar, organizar e usar o espírito crítico sobre a realidade das ciências. Vejamos algumas questões para…

disciplina de Metodologia Científica, ministrada ao longo dos Cursos. Este trabalho se torna relevante, pois tem a intenção de mostrar aos alunos dos Cursos de Graduação, que a Metodologia Científica aborda as principais regras da produção científica, fornecendo para esses acadêmicos uma melhor compreensão sobre a sua natureza e objetivos, podendo auxiliar para melhorar a produtividade desses e a qualidade .Pretende-se com este estudo mostrar que a disciplina de Metodologia Científica é …

CURSO: Biomedicina DISC.: Metodologia Científica FROF: Luiz Paulo M. Marinho As ciências, no estado em que se encontram atualmente, são o resultado de tentativas ocasionais e de pesquisas cada vez mais metódicas e científicas nas etapas posteriores. A ciência é todo um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido a verificação. Cada época elabora suas teorias, segundo o nível de…

período histórico situa-se a contribuição de Descartes para a Psicologia? Qual é essa contribuição? R: No período do Renascimento René Descartes, afirmava que o corpo do humano possui uma substancia material e outra espiritual; O corpo desprovido de espirito era como se fosse uma maquina e poderia ser aberto e estudado. 6. Quais as contribuições da Fisiologia e da Neurofisiologia para a Psicologia? R: Contribuíram para investigar a construção do conhecimento, para conhecer o…

MEDIEVAL E CRISTIANISMO humano criou e utiliza para organizar um conhecimento sobre a realidade. A religião explica o mundo e a sociedade. A terra no centro e Deus no governo do universo. TESE: “Toda verdade é revelada por Deus. Toda verdade é do Espírito Santo”. (Aurélio Ambrósio – Bispo de Milão (340-397).) CONHECIMENTO E MODERNIDADE III - CONHECIMENTO E MODERNIDADE – Séculos XV ao XVII: I – Passagem do feudalismo para o capitalismo; II– A Reforma Protestante e a quebra da…

grandes ramos das ciências experimentais e estas são hoje instrumentalmente impulsionadas por uma tecnologia que, freqüentemente, as antecede e condiciona: um microscópio ou um computador eletrônicos, por exemplo, abrem caminhos para especializações científicas novas. 3.2 – O universitário de hoje, pois, é o profissional da ciência especializada, levada com freqüência à minúcia dos detalhes e a perda de visão do contexto. A especialização tornou de tal forma hoje impraticável o…