Pre projeto - educação fisica para crianças com espectro do autismo

MINAS - UNIS/MG EDUCAÇÃO FÍSICA RAQUEL ALMEIDA PINTO EDUCAÇÃO FÍSICA COMO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO CORPORAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTIMO (TEA) Varginha 2014 RAQUEL ALMEIDA PINTO EDUCAÇÃO FÍSICA COMO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO CORPORAL EM CRIANÇAS COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTIMO (TEA) Trabalho apresentado ao curso de Licenciatura em Educação Física, do Centro Universitário do Sul de Minas – UNIS/MG, sob orientação do Prof. Ms. Flávia Regina Ferreira Alves Varginha 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 1.1 Problema.................................................................................................................... 1.2 Objetivo Geral 1.3 Objetivo Específico 1.4 Hipótese...................................................................................................................... 1.5 Justificativa....... .... ...... 2 REVISÃO-REFERENCIAL TEÓRICO 2.1 HISTÓRIA E CONCEITOS DO AUTISMO HOJE TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA) 2.1.1 Características e Sintomas do TEA 2.1.2 Medidas de intervenção / tratamento 2.1.3 TEA e o Desenvolvimento Corporal 2.1.4 TEA e consciência corporal 2.2 EDUCAÇÃO FISICA E A CRIANÇA COM TRANSTORNOS DO ESPECTRO DO AUTISMO(TEA) 2.2.1 Educação Física como intervenção no tratamento de crianças com TEA 2.2.2 Crianças com TEA nas aulas de educação…

Projeto de Física Experimental VI Professora Elisabeth Yoshimura Jullian Henrique Barbosa dos Santos Samara Beatriz Naka de Vasconcellos Verificação de presença de elementos pesados e outros metais em cosméticos através de análise de espectro de fluorescência de Raio-X Resultados, Análises e Conclusões Neste trabalho, verificamos se havia presença de elementos pesados e outros metais em cosméticos através de análise de espectro de fluorescência de Raio-X. Os…

Capítulo 20 Física - 3º Ano Espectro Eletromagnético, experimento de Young Radiação ou Onda Eletromagnética Desde a elaboração das leis de Maxwell até hoje, tem ocorrido uma grande evolução no estudo das ondas eletromagnéticas. Física - 3º Ano Espectro Eletromagnético, experimento de Young Hoje nós temos conhecimento desses vários tipos de ondas, mas todas possuem a mesma natureza, isto é, são formadas por campos elétricos e campos magnéticos oscilantes. As ondas eletromagnéticas…

Espectros e modelos atômicos tura de estrelas, permite estudar o movimento dos corpos celestes, por uando Kirchhoff e Bunsen, Efeito Doppler. Mas foi na física do ambos professores em Heifinal do mesmo século e início do senberg, deduziram a partir de século XX, com o estudo do espectro suas experiências em 1859 que cada de emissão de um corpo negro, que a elemento emite em determinadas espectrometria impulsionou o surgicondições um espectro característico mento do que…

Universidade Federal do Rio Grande do Sul e-mail: haag@if.ufrgs.br ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ A introdução de física moderna no Ensino Médio é hoje consenso entre os professores de Física, já que o seu entendimento é visto como uma necessidade para a compreensão de fenômenos ligados a situações vividas pelos estudantes, sejam de origem natural ou tecnológica. Muitos esforços têm sido alocados com o objetivo de se desenvolver recursos pedagógicos que permitam aos…

Gabarito – Caderno do Aluno Física 3ª série – Volume 3 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 OBJETOS QUE COMPÕEM O NOSSO MUNDO: SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS Problematizando e classificando Página 4 As respostas e orientações relativas a todas as perguntas propostas nos roteiros de atividades são apresentadas no Caderno do Professor. Novas respostas serão inseridas no caso de existirem novas questões ou questões modificadas. Páginas 5-6 Vimos que, se o núcleo de um…

radiaçãoeletromagnética que se situa entre a radiação infravermelha e a radiação ultravioleta. As três grandezas físicas básicas da luz são herdadas das grandezas de toda e qualquer ondaeletromagnética: intensidade (ou amplitude), frequência e polarização(ângulo de vibração). No caso específico da luz, a intensidade se identifica com o brilho e a frequência com a cor. Um raio de luz é a trajetória da luz emdeterminado espaço, e sua representação indica de onde a luz é criada (fonte) e…

O espectro atômico Aluno (a):Robson Serie:1°ano Turno: noturno Professor (a):Ana Carolina Julho – 2014 Aracruz – ES Introdução Interpretação do espectro do hidrogénio atómico, segundo Bohr Espectros Atômicos de Kirchhoff e Bunsen Espectros atômicos são espectros de raias. Um dos espectros atômicos mais estudados, entre outros dada a sua importância em áreas como mecânica quântica, física de plasmas, astrofísica, astronomia e cosmologia, é o…

Corpo Negro Uma amostra metálica como, por exemplo, um prego, em qualquer temperatura, emite radiação eletromagnética de todos os comprimentos de onda. Por isso, dizemos que o seu espectro é contínuo. Se a amostra está na temperatura ambiente, as radiações eletromagnéticas emitidas na faixa do visível transportam tão pouca energia que não sensibilizam os olhos humanos. Se a temperatura da amostra é elevada até aproximadamente 850 K, apenas as radiações eletromagnéticas emitidas na…

proposta é conhecida como, "Modelo Atômico de Thomson". O modelo de Thomson era conhecido como "modelo do pudim de passas" ou "Pudim de ameixas". O modelo tinha como hipótese a existência de configurações estáveis para os elétrons ao redor das quais estes oscilariam. Contudo, segundo a teoria eletromagnética clássica, não pode existir qualquer configuração estável num sistema de partículas carregadas se a única interação entre elas é de caráter eletromagnético. Além disso, como…