Escreva Um Texto Relatando As Suas Experiencias Como Educ

...................................................................... 28 UNIDADE 3 ELABORAÇÃO DE TRABALHOS CIENTÍFICOS ACADÊMICOS .................................................................................. 33 SEÇÃO 1 Técnicas para redigir textos ............................................................... 34 SEÇÃO 2 Trabalhos científicos acadêmicos ...................................................... 37 UNIDADE 4 FORMAS DE ELABORAR CITAÇÕES E REFERÊNCIAS. 43 SEÇÃO 1 Regras…

maravilhosos. Obrigada por tudo que vivi com vocês nesses quatro anos, sentirei muitas saudades. Agradeço pela oportunidade de estágio que a professora Rosa Amélia Nogueira Caetano me ofereceu nesses dois anos trabalhando na Academia RANC. Por toda experiência, conselhos, ajuda, broncas e reuniões que compartilhamos nesse tempo até aqui. Obrigada pela confiança depositada em mim e pelo auxílio profissional. Ao meu orientador Marcelo Spada, que teve paciência e me auxiliou para a…

vida escolar, O linguísta Aldo Bizzochi (2011), o professor Paulo Freire (1996) e os escritores Giovanni Sartori (2001) e Mark Bauerlein (2009), fomentam essa discussão. Psicocibernética; A Mídia em Sala de Aula; Em Campo e O Produto abordam experiências metodológicas, pesquisas de campo, análises de resultados e conceitos da sociologia, neurociência e musicofilia, Oliver Sacks (2008), Maxwell Maltz (1972), Meksenas (1994) e outros tantos estão presentes aqui. …

você está en tran d o em contato. Essas co n ­ dições são constituídas de textos, em que serão apresentadas algum as inform ações sobre a P sicologia e a atuação do psicólogo e em que se propõem algum as idéias para q u e pensem os criticam ente sobre alguns pontos envolvidos. C ada um do s textos é aco m p an h ad o de ativ id a­ des de estudo e reflexão sobre ele. O r g a n iz a ç ã o d o s T extos Os textos a serem lidos e estudados abordam quatro tópicos, d iretam…

COMUNICAÇÃO TÉCNICA PROF. OLIVIER ALLAIN APOSTILA DE COMUNICAÇÃO TÉCNICA - PORTUGUÊS Prof. OLIVIER ALLAIN ARARANGUÁ JULHO / 2008 2 SUMÁRIO PRIMEIRA PARTE – ESTUDO E PRODUÇÃO TEXTUAL............................................ 03 1. Texto técnico e texto literário: semelhanças e diferenças.............................. 05 2. Três tipos de redação: DISSERTAÇÃO, DESCRIÇÃO E NARRAÇÃO....................... 06 2.1…

“pró”, usa-se sempre o hífen: ex-aluno, sem-terra, além-mar, aquém-mar, recém-casado, pós-graduação, pré-vestibular, pró-europeu. UNIDADE 03: CONCEITO DE TEXTO, ESTRATÉGIAS DE RECONHECIMENTO DO CONTEXTO DE PRODUÇÃO: EMISSOR, RECEPTOR, MENSAGEM 3.1 Conceito de texto Citamos abaixo alguns conceitos de autores renomados:  Um texto é o resultado de ato de comunicação produzido por um sujeito numa situação contratual de troca social, daí ele se caracterizar pelas propriedades…

construção da cidadania. Um curso de Língua Portuguesa para a produção de textos científicos ou acadêmicos tem como objeto principal apresentar aos alunos os mais diferenciados gêneros e textos que serão utilizados na Academia e auxiliar os discentes a utilizá-los de forma consciente para a produção e divulgação dos saberes científicos. O objetivo do Curso Produção de Textos na Academia é proporcionar aos estudantes o estudo de textos acadêmicos, observando o propósito dessa…

professora Tânia Ramos Fortuna, especialista na relação entre os jogos e a educação, desenvolve um denso apanhado conceitual em torno do “brincar” e do “jogar”, explorando sobremaneira a relação entre o ato de brincar e a construção de aprendizagens. O texto “Jogar com a História na sala de aula”, escrito pela professora Carla Beatriz Meinerz, problematiza a relação entre o jogar e a sala de aula de História, apresentando possibilidades, analisando diferentes categorias de jogos…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA VIVIANE RAPOSO PIMENTA TEXTOS FORENSES: UM ESTUDO DE SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA RELEVÂNCIA PARA O GÊNERO “SENTENÇA” UBERLÂNDIA – MG 2007 VIVIANE RAPOSO PIMENTA TEXTOS FORENSES: UM ESTUDO DE SEUS GÊNEROS TEXTUAIS E SUA RELEVÂNCIA PARA O GÊNERO “SENTENÇA” Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Lingüística - Curso de Mestrado em Lingüística, do Instituto de Letras e Lingüística da Universidade Federal de Uberlândia, como requisito…

(Presidente) Elena Godoy, Dr.a José Raimundo Facion, Dr. Sérgio Roberto Lopes, Dr. Ulf Gregor Baranow, Dr. Editor-chefe Lindsay Azambuja Editores-assistentes Adriane Ianzen Jerusa Piccolo Análise de Informação Eliane Felisbino Trisotto Revisão de Texto Alexandre Olsemann Capa Denis Kaio Tanaami Projeto Gráfico Bruno Palma e Silva Raphael Bernadelli Diagramação Mauro Bruno Pinto Regiane de Oliveira Rosa S237o Santos, Gisele do Rocio Cordeiro Mugnol Orientações e…