Escravidão Cultura E Modernidade No Bra

A terceira escravidão no Brasil José de Souza Martins1 Audiência Pública - CPI do Trabalho Escravo Câmara dos Deputados – 18 de abril de 2012 A compreensão da ocorrência de formas servis de trabalho ainda no Brasil de hoje não prescinde da referência às conexões e articulações das formas sucessivas de escravidão entre nós. Não se trata de distrair os que se preocupam com o problema, mas de não escamotear as estruturas profundas que dão sentido a essa persistência. Ainda que constitua uma

Conteúdo: Prof. Ms. Rodrigo Medina Zagni Cotidiano, Modernidade, Etnicidade e Exclusão Social nas Grandes Cidades Nesta unidade vamos tratar de mudanças significativas nas dinâmicas de ocupação do espaço nas grandes cidades, utilizando como exemplo a cidade de São Paulo durante a primeira metade do século XX, uma vez que nessa realidade estão presentes os componentes das transformações operadas no cotidiano, na penetração da modernidade, a diversidade em termos étnicos e…

· ., Paul o ATLÁNTICO NEGRO Modernidade e dupla consciencia Traducáo Cid Knipel Moreira Universidade Candido Mendes Centro de Estudos Afro-Asiáticos Praca Pio X, 7 - 7° andar Centro CEP 20040-020 Rio de janeiro - RJ Brasil Te!. (21) 516-2916 Fax (21) 516-3072 afro@candidomendes.br Diretot: Candido Mendes Yice-Díretor Técnico Científico: Livio Sansone Coordenaiáo do Projeto: Márcia Lima Apoio: Fundacáo Ford UCAM UNIVERSIDAOE CANDIOO MENDES Cc:ntro de Estud05 Afro_Asiáticos…

Prefácio Em que consiste a força do romance machadiano da grande fase? Há relação entre a originalidade de sua forma e as situações particulares à sociedade brasileira no século XIX? Que pensar do imenso desnível entre as Memórias póstumas de Brás Cubas e a nossa ficção anterior, incluídas aí as obras iniciais do mesmo Machado de Assis? Ou por outra, quais as mudanças que permitiram levantar ao primeiro plano da literatura contemporânea um universo cultural provinciano,…

OLAVO BILAC Olavo Brás Martins dos Guimarães Bilac nasceu em 16 de dezembro de 1965 no Rio de Janeiro e faleceu no mesmo local em 28 de dezembro de 1918, filho de Brás Martins dos Guimarães e Delfina Belmira dos Guimarães Bilac. Até descobrir sua verdadeira vocação, tentaria outras duas carreiras. ( LAJOLO, 2000, p.33). Por insistência do pai, um cirurgião do exército matricula-se na faculdade de medicina, em 1880, por meio de autorização especial devido exigência mínina de

desenvolvida com base em teses e artigos acadêmicos das seguintes autorias: MOTA, Paula de Brito – A cidade de São Paulo, de 1870 a 1930 – café, imigrantes, ferrovias e indústrias. Aborda sobre as condições do desenvolvimento de São Paulo, destacando a cultura do café como fator importante nessa evolução e na imigração de Europeus para o Brasil. COELHO JR, MARCIO NOVAES – Processos de intervenção urbana: bairro da Luz, São Paulo. Discorre sobre a importância do Bairro da Luz para…

Fundamentos da sociologia Surgimento da sociologia Século XIX - sociologia surge no bojo das intensas transformações sociais vinculadas na Europa - MODERNIDADE 3 revoluções essenciais para a modernidade - revolução cientifica revolução industrial e revolução democrática. -revolução científica(século XVI, XVII, XVIII) Renê Descartes (1596-1650)"penso logo existo" (empiricismo) -discurso do método- método experimental Leis capazes de observar as regularidades dos fenômenos…

didáticos, para didáticos, TV escola, outros) Materiais didáticos para estudo da História (quais) Livros (tanto didáticos quanto direcionados à professores). Sendo divididos em História Geral, História do Paraná e História do Sudoeste, além de cultura Afro e Indígena. Outros (quais) Revistas (História da Biblioteca Nacional) 3. PROFISSIONAIS Número de Diretores: 03 Tempo de atuação do diretor nesta instituição: 01 ano e 10 meses Atribuições do diretor: Responsável pela…

Governo do Estado do Rio Grande do Norte Secretaria de Estado da Educação e da Cultura - SEEC UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE - UERN Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – PROEG Home Page: http://www.uern.br E-mail: proeg@uern.br FACULDADE DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS SOCIAIS/FAFIC CURSO: HISTÓRIA PROGRAMA GERAL DO COMPONENTE CURRICULAR- PGCC1 I IDENTIFICAÇÃO DO COMPONENTE CURRICULAR 1.1 Natureza do componente: ( X )Disciplina ( )Atividades da prática2

diretrizes teóricas. Em primeiro, a abordagem histórico-social e a mediação que a forma literária exige. Para tanto, valer-se-á da contextualização de um período histórico – do Brasil Colônia até a Primeira República, dos senhores de engenho e da escravidão – como base do processo de formação do povo brasileiro, ligando-o ao presente: um país onde a miscigenação e a variedade étnica se tornaram característica fundamental e em que as relações sociais daquela fase se desdobram política e…