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obras e elencá-los. Realizar uma composição artística visual, escolhendo um dos itens elencados de colagem. Objetivos Específicos:  Analíse de duas obras de arte (Tarsila do Amaral e Fernando Botero)  Encontrar um fio condutor entre elas  Fazer um trabalho visual de colagem a partir de um ponto em comum encontrado.  Responder questões relativas a Tele aula número três. Fernando Botero – As Costureiras - 2000 Costureiras – Tarsila do Amaral - 1950 1. Elenque o que as duas obras têm em comum, seu fio condutor. 2. A partir dos elementos em comum, escolha um deles e faça um trabalho de colagem. UNOPAR VIRTUAL Artes Visuais PARA SABER MAIS http://virusdaarte.net/botero-as-costureiras/ http://www.girafamania.com.br/historia_arte/historia_arteconcretista.html 1. Coloque (V) para as alternativas verdadeiras e (F) para as alternativas falsas. 1. A linguagem não verbal está expressa na simbologia, nas placas de trânsito, nas cores do semáforo, nos logotipos e na arte. 2. Quando estamos em uma exposição de fotografia, classificamos a fotografia como linguagem verbal. 3. Quando estamos em um museu apreciando obras de arte, esta, a obra de arte, diz respeito a Linguagem Não Verbal. 4. Na linguagem mista, os textos escritos e imagéticos se interrelacionam, isto é, um precisa do outro, para que haja sentido e o leitor possa entender. Marque a sequência correta: VVVF VFVV FFVV FVVV 2. Assinale a alternativa correta: I. O artista é instigado diariamente a criar,…

diversos fatores dificultam a escrita correta de certas palavras. Um desses fatores, por exemplo, relaciona-se à possibilidade de alguns fonemas admitirem diferentes grafias. Por exemplo: Fonemas S (mesa); Z (certeza); X (examinador). São diferentes letras, mas com o mesmo fonema, mesmo som. Embora poucas orientações sejam realmente eficientes para escrever de modo correto os vocábulos, há três procedimentos que, em conjunto, podem diminuir as dificuldades relativas à ortografia:…

LICENCIATURA EM LETRAS - PORTUGUÊS/INGLÊS - UNICID Turma: 98 - Módulo: 9 - Grupo: 049 Município: CANAÃ DOS CARAJÁS - PA Tutor(a): LEUZILDA RODRIGUES Prova de Dependência - N5 de : LITERATURA BRASILEIRA CONTEMPORÂNEA Nome: 249083 - LETICIA DA SILVA ROCHA Preencha o gabarito abaixo com X na coluna correta. Atente para a coluna de numeração e das alternativas. Questões 1 A B C D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1) EM "TERRA" (1956), DÉCIO PIGNATARI…

Meus alunos sempre me perguntam sobre a diferença entre as palavras “job” e “work”. Existem diferenças claras, como o fato de “job” ser um substantivo contável enquanto “work” é um substantivo incontável. “Work” também pode ser um verbo, mas “job” não. Para explicar a diferença entre “job”, “work” e “office”, separamos algumas perguntas, tente responder escolhendo a palavra correta. What is your work/job? What time do you go to work/job? Where do you work/job/office? Where is your…

Obs: Você poderá entregar o caderno de provas e o gabarito somente após decorrido o tempo de 1h30min de prova. Instruções: Para fazer a prova você usará: Este caderno de prova com 08 páginas Um cartão-resposta que contém o seu nome, número de inscrição e cargo. Confira o número que você obteve no ato da inscrição com o que está indicado no cartão-resposta Verifique, no caderno de prova: a) se faltam folhas, se a seqüência de questões, no total de 40, está correta; b) se…

Meus alunos sempre me perguntam sobre a diferença entre as palavras “job” e “work”. Existem diferenças claras, como o fato de “job” ser um substantivo contável enquanto “work” é um substantivo incontável. “Work” também pode ser um verbo, mas “job” não. Para explicar a diferença entre “job”, “work” e “office”, separamos algumas perguntas, tente responder escolhendo a palavra correta. What is your work/job? What time do you go to work/job? Where do you work/job/office? Where is your…

Redação de Sucesso - Os Dez Mandamentos 1) Pense no que você quer dizer e diga da forma mais simples. Procure ser direto (conciso) na construção das sentenças. 2) Use a voz ativa, evite a passiva. Evite termos estrangeiros e jargões. 3) Evite o uso excessivo de advérbios. Tome cuidado com a gramática. 4) Tente fazer com que os diálogos escritos (em caso de narração) pareçam uma conversa. O uso do gerúndio empobrece o texto. Exemplo: Entendendo dessa maneira, o problema…

Refletir sobre o fato de que essas alterações não mudam a língua portuguesa: o que ocorreu basicamente foram apenas alterações de natureza gráfica. 4. Alertar para as necessidades de se recorrer a um bom dicionário quando diante dos casos mais complexos. Estratégias 1. Reveja os casos mais usuais de uso do hífen, escolhendo propositalmente ilustrações e exemplos em que haja palavras que sofreram modificações de grafia e mostre ao aluno especificadamente a que a reforma se restringiu.…

chave? نَعَمْ، هَـٰذَا بَيْتٌ. Sim, isto é uma casa. أَهَـٰذَا بَيْتٌ؟ ISSO É UMA CASA? لا، هَـٰذَا كُرْسِيٌّ. Não, isto é uma cadeira. أَهَـٰذَا سَرِيرٌ؟ Será esta uma cama? هَـٰذَا نَجْمٌ. Esta é uma estrela. مَا هَـٰذَا؟ O que é isso? من هذا? Nas partes seguintes iremos aprender a frase من هذا?? o que significa "Quem é este?" seguido por algumas frases mais rever o que aprendemos nesta lição, In-Shā'-Allah (Se Deus quiser). LIÇÃO1/ 4 –…

Você concluiu a avaliação para Aspectos Jurídicos da Abordagem Policial Confira o resultado: Questões Corretas = 10,00 Questões Erradas = 0,00 GABARITO Questão 1 A algema NÃO deverá ser utilizada com a finalidade de: Sua resposta: colocar o preso em posição de inferioridade perante a comunidade (em 23/4/2014 ) Questão 2 Considerando a fundada suspeita, julgue a veracidade das seguintes afirmações: · Em uma abordagem legítima, a recusa do…